• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Научно-учебная группа завершила свою работу

Участники проекта «История и практика научного рецензирования в академической культуре XIX—XX веков» рассматривают рецензию как один из ключевых жанров научного текста и важнейший инструмент саморегуляции академического сообщества. Рецензия сообщает о появлении нового исследования, позволяет определить его сильные и слабые стороны, помогает ввести его в академический контекст и инициировать дискуссию между представителями разных школ и дисциплин, благодаря чему можно наметить новые векторы развития научного знания.


Представляется необходимым обратиться к опыту научного рецензирования предшествующих поколений, изучить ключевые этапы формирования жанра рецензии в российской и зарубежной периодике XIX—XX веков и интегрировать полученный опыт в современный российский академический контекст. 

В проекте  будет рассмотрен следующий круг научных проблем: 

  • история жанра рецензии в филологии, истории и философии;
  • структурные особенности жанра рецензии;
  • способы выражения авторской позиции в рецензии;
  • стратегии аргументации автора рецензии;
  • культура академической критики и академического письма;
  • применение успешных стратегий из истории рецензирования на практике.

 
В рамках проекта на базе НИУ ВШЭ работает цикл семинаров и мастер-классов:

Регулярный семинар «Практика научного рецензирования» под руководством команды проекта с блоками reading-семинар (рассмотрение кейсов и текстов о практике рецензирования), writing-семинар (методическая мастерская по написанию и подготовке рецензии к публикации);

Мастер-классы экспертов (регулярные открытые встречи с экспертами и редакторами журналов из НИУ ВШЭ и внешних организаций).

Семинары планируются для всех желающих. Обсуждаются история рецензирования, рецензирование как практика и рецензия как текст: особенности жанра научной рецензии, способы ее написания, рецензии на актуальные и классические исследования на русском и иностранных языках, интересные кейсы академической полемики, написанные в ходе реализации проекта рецензии. Планируется интеграция мероприятий проекта «Школа рецензирования» в соответствующие разделы семинаров научно-учебных проектов факультетов и школ.

Иллюстрация к новости: Секция Школы рецензирования на конференции «Способы мысли, пути говорения»

Секция Школы рецензирования на конференции «Способы мысли, пути говорения»

На ежегодной международной конференции Школы философии «Способы мысли, пути говорения» работала секция Школы рецензирования «Fiction и Non-Fiction: рецензии, романы и другие жанры» (модератор Наталья Долгорукова). Были представлены доклады Алексея Плешкова, Светланы Яцык, Натальи Долгоруковой, Сергея Матвеева, Андрея Лихацкого и Анастасии Шалаевой.

Иллюстрация к новости: Блок статей участников Школы рецензирования опубликован в «Новом литературном обозрении»

Блок статей участников Школы рецензирования опубликован в «Новом литературном обозрении»

Блок статей участников Школы рецензирования «Рецензия в академической культуре XIX—XX веков» опубликован в «Новом литературном обозрении» (2018, № 150). Смотрите содержание номера.

Иллюстрация к новости: Итоги работы Школы рецензирования

Итоги работы Школы рецензирования

Научно-учебная группа Школа рецензирования подводит итоги трёхлетней работы и публикует основные материалы, в числе которых более 20 видеозаписей мастер-классов экспертов и семинаров «Практика научного рецензирования» 2015—2017 гг. Спасибо, что были с нами!

Обсуждение рукописи книги «Рецензия в гуманитарных дисциплинах»

Состоялся традиционный семинар Школы рецензирования, участники которого обсудили рукопись книги «Рецензия в гуманитарных дисциплинах», подготовленную участниками научно-учебной группы. Предмет книги – история, теория и практика (case study) рецензирования.

Иллюстрация к новости: Мастер-класс Кирилла Левинсона в Школе рецензирования

Мастер-класс Кирилла Левинсона в Школе рецензирования

Ведущий научный сотрудник ИГИТИ имени А. В. Полетаева Кирилл Алексеевич Левинсон выступил перед участниками и гостями Школы рецензирования с мастер-классом «Кому и чем бывает (не)полезна рецензия». Опубликована видеозапись встречи.

Иллюстрация к новости: Илья Дементьев рассказал про три источника и три составных части научной рецензии

Илья Дементьев рассказал про три источника и три составных части научной рецензии

13 июня 2017 г. Илья Олегович Дементьев, доцент БФУ имени И. Канта, провёл в Школе рецензирования мастер-класс «Три источника и три составных части научной рецензии: из личного опыта рецензирования», в котором рассказал о видах и компонентах рецензий, а также о возможных стратегиях авторов. Доступны материалы встречи.

Иллюстрация к новости: Видеозапись мастер-класса «Четыре рецензии и одна книга: проблема экспертного консенсуса»

Видеозапись мастер-класса «Четыре рецензии и одна книга: проблема экспертного консенсуса»

Профессор Елена Григорьевна Драгалина-Черная провела мастер-класс для участников и гостей Школы рецензирования «Четыре рецензии и одна книга: проблема экспертного консенсуса». Предлагаем Вашему вниманию материалы встречи и видеозапись.

Иллюстрация к новости: Секция Школы рецензирования на конференции «Способы мысли, пути говорения»

Секция Школы рецензирования на конференции «Способы мысли, пути говорения»

26 апреля на конференции «Способы мысли, пути говорения» состоялась работа секции Школы рецензирования «Рецензия. Рецепция. Реакция». Наталья Долгорукова говорила о Михаиле Бахтине как авторе и читателе рецензий. Олег Морозов, Андрей Лихацкий и Сергей Матвеев рассматривали историю рецензирования в дореволюционной и современной России. Алексей Плешков рассказал о философской классике XX века, а Анастасия Шалаева – о дебатах вокруг понятий символа и мифа в начале XIX века. Смотрите программу конференции и аннотации докладов.

Иллюстрация к новости: Видеозапись семинара «Думают ли историки и если думают, то зачем? Профессор Павел Уваров о научном рецензировании»

Видеозапись семинара «Думают ли историки и если думают, то зачем? Профессор Павел Уваров о научном рецензировании»

21 марта профессор Школы исторических наук Павел Уваров провел мастер-класс «Думают ли историки и если думают, то зачем?» для участников и гостей Школы рецензирования. Опубликована видеозапись семинара.

Иллюстрация к новости: Мастер-класс Юлии Лейкиной «Рецензия и становление субдисциплины»

Мастер-класс Юлии Лейкиной «Рецензия и становление субдисциплины»

24 марта Юлия Лейкина (PhD Institute of Historical Research, London, UK) рассказала о рецензиях как атрибутах становления субдисциплины на примере морской истории Российской империи XVIII века. 

12