Университетские субботы в Вышке

У вас есть фотоаппарат, и вы не знаете с какой стороны к нему подойти? На мастер-классе будут рассмотрены базовые основы фотографии, устройство современной фотокамеры. Кроме того, вы узнаете о свете, его типах и количестве, замере экспозиции, точки фокусировки, диафрагме, выдержке, чувствительности и др. Эти знания помогут каждому реализовать в себе свой скрытый потенциал фотографа. На мастер-класс желательно принести свой фотоаппарат. Занятие ориентировано на любой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

В любом современном фотоаппарате имеется режим автоматической съемки, при котором он, фотографируя, все решает за вас. Недостатком таких снимков является то, что они похожи друг на друга – без глубины резкости и с одинаковой экспозицией. Если вы хотите выйти за рамки автоматических настроек, то должны знать свою камеру, правильно ее использовать, чтобы получить художественную фотографию. На мастер-классе будут рассмотрены необходимые настройки фотоаппарата, применение ручного режима съемки, ГРИП, боке, стиль изображения, влияние изменения настроек на конечное изображение. На мастер-класс желательно принести свой фотоаппарат. Занятие ориентировано на любой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

В настоящее время все имеют в своем распоряжении фотокамеры, но большинство снимает лишь документальное фото, используя при съемке автоматические настройки. Чтобы получить профессиональную фотографию и придать художественность снимку надо обладать знаниями о свете, его типах и распространении, об освещении, световых схемах. На мастер-классе мы познакомимся со съемкой при искусственном и естественном освещении и подробно на практике разберем примеры ее реализации. Также будут рассмотрено влияние цвета в фотографии, работа с разной цветовой температурой, выбор и настройка баланса белого в фотоаппарате, применение серой карты. На мастер-класс желательно принести свой фотоаппарат. Занятие ориентировано на любой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

Главный человек на съемочной площадке — это режиссер. От его умения и таланта зависит построение всего съемочного процесса и сам конечный продукт. Формат видеопродукции не важен, важен результат. Работа режиссера сродни работе дирижера большого оркестра, где роли инструментов выполняют сценаристы, операторы, гримеры, актеры и многие другие участники съемочного процесса. Будь то кино или телевидение, режиссер является создателем того мира, который мы видим в итоге. На мастер-классе мы постараемся вам передать не только техническую информацию о том, каким должен быть «общий план» и «крупный план» кадров и в какой последовательности их нужно снимать, как выстраивать драматургию в сюжете, настраивать звук при записи интервью и в финале делать легкую цветокоррекцию фильма, но и попытаемся увлечь вас любовью к съемке, которая передается гораздо легче, чем нам кажется, если, смотря через объектив видеокамеры, вы делаете это от души для своих любимых людей, детей, родителей. На мастер-класс желательно принести свой фотоаппарат. Занятие ориентировано на любой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

Что такое выборы для страны и почему они так важны? В ходе встречи школьники узнают о разнообразии избирательных систем и особенностях системы выборов в России, о правовом регулировании избирательного процесса, рассмотрят показательные примеры избирательных споров по вопросам предвыборной агитации.

Ведущая: Афанасьева Ольга Валентиновна, кандидат политических наук, доцент департамента интегрированных коммуникаций НИУ ВШЭ, заместитель декана по работе с абитуриентами факультета коммуникаций, медиа и дизайна НИУ ВШЭ.

Сейчас все – фотографы, имеют камеры, много снимают, но почему-то одни фотографии притягивают взгляд зрителя, а другие оставляют его равнодушным. Главной из причин, по которой эти снимки выделяются на фоне других – владение искусством построения композиции в кадре. Зная основы кадрирования, любой фотограф сможет значительно разнообразить свои фотографии и сделать их более художественными. На мастер-классе слушатели познакомятся с принципами построения кадра и на практике в фотостудии приобретут навыки съемки натюрморта и портрета. На мастер-класс желательно принести свой фотоаппарат. Занятие ориентировано на любой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

На протяжении всего времени существования фотографии съемка натюрмортов была одной из самой популярных благодаря статичности объекта съемки. Съемка неподвижных предметов позволяет получить навыки работы с различными схемами освещения, понять игру света и теней и провести эксперименты с композицией. Это очень интересный жанр фотографии, где можно получить красивые снимки, и для этого не требуется какое-то сложное оснащение. Вокруг можно найти множество интересных и увлекательных вещей, которые достойны кадра. Это отличный способ изучить освещение и композицию - ключевые элементы любого жанра фотографии. На мастер-класс желательно принести свой фотоаппарат. Занятие ориентировано на любой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

Находясь с друзьями и близкими, мы часто снимаем видео, о том, как мы проводим время, где бываем, свидетелями чего мы стали. Ролики получаются и хорошие, а часто и плохие. Может быть и сюжет хорош, а ролик зрителям не интересен и не вызывает положительных эмоций. Оказывается, нужен талант оператора, чтобы правильно преподнести зрителю интересный момент жизни. Для этого надо знать азы видеосъемки и монтажа. Основные правила видеосъемки: первая и главная проблема начинающего оператора — это дрожание и рывки камеры при съемке «с рук». Чтобы этого избежать, лучше всего пользоваться штативом или «стедикамом», либо при возможности использовать дополнительную опору (перила, дверной косяк). Вторая ошибка – «наезды» камеры на объект съемки, которые вызывают раздражение у зрителя, третья - заваленный горизонт. Это не так сложно — просто держите вертикаль, ориентируясь на столбы, стены. Четвертая - не снимайте «длинный кадр», потому что лучше снимать кусками, менять планы и ракурсы, чтобы при монтаже было, из чего выбрать, да и зритель утомляется от длинного однообразного сюжета. Экспериментируя, вы добьетесь того, что ваше следующее видео будет гораздо интереснее, чем предыдущее. Наш мастер-класс поможет вам в этом. На мастер-класс желательно принести свой фотоаппарат. Занятие ориентировано на любой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

Занятие посвящено психологии мультилингвизма –способности говорить на двух и более языках. Ученики узнают, что такое мультилингвизм, какие предрассудки связаны с изучением иностранных языков и какие преимущества получает человек, говорящий на нескольких языках, в когнитивной, креативной, социальной и экономической сферах деятельности.

Лектор: Хархурин Анатолий Владимирович, Ph.D., доцент департамента психологии НИУ ВШЭ.

Учебно-исследовательской и проектной деятельности школьников сегодня уделяется большое внимание. Кроме учебных проектов, у обучающихся есть возможность принимать участие в различных конкурсах и олимпиадах, где необходимо представить исследовательскую или проектную работу. Какой вид проекта выбрать? С чего начать? Как избежать типичных ошибок? Для чего нужны критерии оценки и как они могут помочь при создании проекта? На эти и другие вопросы мы постараемся ответить в ходе мастер-класса.

Ведущая: Погодина Римма Игоревна, старший преподаватель департамента интегрированных коммуникаций НИУ ВШЭ

Стартап – слово, которое мы очень часто слышим последние несколько лет. Но что оно значит и чем стартап отличается от других типов бизнеса? В чем особенности его продвижения? В рамках мастер-класса вы узнаете, какие ресурсы требуются для этого и поймёте для себя, что выбрать при поиске работы: сторону корпорации или стартапа.

Ведущая: Афанасьева Ольга Валентиновна, кандидат политических наук, доцент департамента интегрированных коммуникаций НИУ ВШЭ, заместитель декана по работе с абитуриентами факультета коммуникаций, медиа и дизайна НИУ ВШЭ.

Каждый сталкивался с внешними атрибутами предвыборных кампаний – плакатами, листовками… Однако это лишь верхушка айсберга работы политических коммуникаторов. В ходе мероприятия на материале последних избирательных кампаний вы познакомитесь с новыми коммуникационными инструментами и практиками ведения предвыборных кампаний, в том числе с нестандартными носителями и приемами.

Ведущая: Афанасьева Ольга Валентиновна, кандидат политических наук, доцент департамента интегрированных коммуникаций НИУ ВШЭ, заместитель декана по работе с абитуриентами факультета коммуникаций, медиа и дизайна НИУ ВШЭ.

Что делать, если нужно сфотографировать предметы? Это – съемка для журнала или каталожная съемка? Надо показать красоту и привлекательность предмета или его вид и из чего он состоит? От этого и возникают различия между съемкой одного и того же предмета. Важен фон за предметом, важен размер нашего предмета, важен ракурс для кадра, важна постобработка изображения. Для съемки понадобятся: естественный или искусственный рисующий свет или лайт-куб, ровная поверхность или рельеф, белый или цветной фоны, фотоаппарат и резкий объектив, штатив, пусть даже самый простой. Если съемка предмета для журнала – мы должны показать выразительность предмета, чтобы его захотелось приобрести, а если это - каталожная съемка, то мы показываем все стороны этого предмета, чтобы мы не были разочарованы, купив его. Только что вы сами увидели, как не всё просто. Не бойтесь пробовать – у вас всё получится! На мастер-класс желательно принести свой фотоаппарат. Занятие ориентировано на любой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

Споры по поводу того, что лучше – длинные или короткие статьи не утихают который год. Зависит ли эффективность текста от его длины? Одни считают, что короткие статьи работают лучше, чем длинные, поскольку их прочтение отнимает мало времени. Другие настаивают, что объёмный текст действеннее, чем сжатый, так как является экспертным. На наш взгляд, у статьи любого объёма есть свои преимущества. В ходе мастер-класса мы постараемся разобраться, в чем они заключаются.

Ведущая: Погодина Римма Игоревна, старший преподаватель департамента интегрированных коммуникаций НИУ ВШЭ

Что такое креатив? Кого можно назвать креативным человеком? Откуда черпать идеи и возможно ли развить в себе креативность? В ходе тренинга вы узнаете ответы на эти вопросы и «прокачаете» свое латеральное мышление. Занятие представляет собой творческую разминку, направленную на развитие нестандартного мышления. 

Ведущая: Погодина Римма Игоревна, старший преподаватель департамента интегрированных коммуникаций НИУ ВШЭ

Получать отличные фотографии без фотошопа – интересное и увлекательное занятие! Для этого надо уметь играть настройками фотокамеры. Как получаются фотографии с зум-эффектом? Можно делать невероятные снимки, наполненные динамикой и цветом. Как «заморозить» свет? Можно не только создавать рисунки просто в воздухе, но и делать надписи, очерчивать и подсвечивать разные объекты и людей. Как создать ощущение быстрого движения? Можно акцентировать внимание на объекте, сделав его резким, и красиво размыть фон. Как это делается? Очень просто. Для этого надо иметь фотоаппарат и умелые руки. Эти эффекты помогают фотографу взглянуть на все привычное с новой стороны, показать это зрителям интересным способом. Это еще один способ проявить свою креативность! На мастер-класс желательно принести свой фотоаппарат. Занятие ориентировано на любой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

Многие считают, что психология – это такое знание, которое известно и доступно всем и каждому. Что может быть проще, чем посочувствовать и посоветовать другу, жалующемуся на жизнь? Все прекрасно знают, что нужно делать, чтобы ребенок хорошо учился. Чем может отличаться разговор с психологом от любого другого разговора? Вокруг психологии существует огромное количество мифов, предубеждений и заблуждений. На интерактивной лекции мы попытаемся разобраться, чем все-таки является психология, что отличает психолога- профессионала от человека без психологических знаний, что могут и чего не могут делать психологи. Вы узнаете, чем профессиональное психологическое знание отличается от житейской мудрости, какими проблемами занимается психология и как отличить профессионального психолога от шарлатана.

Лектор: Мария Чумакова, к. психол. н., доцент департамента психологии факультета социальных наук НИУ ВШЭ.

Можно ли «прокачать» творческие способности? Да! На мастер-классе школьники ознакомятся с заданиями, развивающими креативность, и протестируют свои творческие способности.

Лектор: Хархурин Анатолий Владимирович, Ph.D., доцент департамента психологии НИУ ВШЭ.

В рамках занятия будут обсуждаться разные научные подходы к объяснению того, как человек принимает решения. На примере выбора куда идти после окончания школы, мы обсудим, чем экономический подход к выбору отличается от психологического. Школьники получат ряд практических рекомендаций, как сделать свой выбор так, чтобы потом в нем не разочароваться.

Лектор: Мария Чумакова, к. психол. н., доцент департамента психологии факультета социальных наук НИУ ВШЭ.

У вас есть фотоаппарат, и вы не знаете с какой стороны к нему подойти? На мастер-классе будут рассмотрены базовые основы фотографии, устройство современной фотокамеры. Кроме того, вы узнаете о свете, его типах и количестве, замере экспозиции, точки фокусировки, диафрагме, выдержке, чувствительности и др. Эти знания помогут каждому реализовать в себе свой скрытый потенциал фотографа. На мастер-класс желательно принести свой фотоаппарат. Занятие ориентировано на любой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

В любом современном фотоаппарате имеется режим автоматической съемки, при котором он, фотографируя, все решает за вас. Недостатком таких снимков является то, что они похожи друг на друга – без глубины резкости и с одинаковой экспозицией. Если вы хотите выйти за рамки автоматических настроек, то должны знать свою камеру, правильно ее использовать, чтобы получить художественную фотографию. На мастер-классе будут рассмотрены необходимые настройки фотоаппарата, применение ручного режима съемки, ГРИП, боке, стиль изображения, влияние изменения настроек на конечное изображение. На мастер-класс желательно принести свой фотоаппарат. Занятие ориентировано на любой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

В настоящее время все имеют в своем распоряжении фотокамеры, но большинство снимает лишь документальное фото, используя при съемке автоматические настройки. Чтобы получить профессиональную фотографию и придать художественность снимку надо обладать знаниями о свете, его типах и распространении, об освещении, световых схемах. На мастер-классе мы познакомимся со съемкой при искусственном и естественном освещении и подробно на практике разберем примеры ее реализации. Также будут рассмотрено влияние цвета в фотографии, работа с разной цветовой температурой, выбор и настройка баланса белого в фотоаппарате, применение серой карты. На мастер-класс желательно принести свой фотоаппарат. Занятие ориентировано на любой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

Главный человек на съемочной площадке — это режиссер. От его умения и таланта зависит построение всего съемочного процесса и сам конечный продукт. Формат видеопродукции не важен, важен результат. Работа режиссера сродни работе дирижера большого оркестра, где роли инструментов выполняют сценаристы, операторы, гримеры, актеры и многие другие участники съемочного процесса. Будь то кино или телевидение, режиссер является создателем того мира, который мы видим в итоге. На мастер-классе мы постараемся вам передать не только техническую информацию о том, каким должен быть «общий план» и «крупный план» кадров и в какой последовательности их нужно снимать, как выстраивать драматургию в сюжете, настраивать звук при записи интервью и в финале делать легкую цветокоррекцию фильма, но и попытаемся увлечь вас любовью к съемке, которая передается гораздо легче, чем нам кажется, если, смотря через объектив видеокамеры, вы делаете это от души для своих любимых людей, детей, родителей. На мастер-класс желательно принести свой фотоаппарат. Занятие ориентировано на любой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

Сейчас все – фотографы, имеют камеры, много снимают, но почему-то одни фотографии притягивают взгляд зрителя, а другие оставляют его равнодушным. Главной из причин, по которой эти снимки выделяются на фоне других – владение искусством построения композиции в кадре. Зная основы кадрирования, любой фотограф сможет значительно разнообразить свои фотографии и сделать их более художественными. На мастер-классе слушатели познакомятся с принципами построения кадра и на практике в фотостудии приобретут навыки съемки натюрморта и портрета. На мастер-класс желательно принести свой фотоаппарат. Занятие ориентировано на любой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

На протяжении всего времени существования фотографии съемка натюрмортов была одной из самой популярных благодаря статичности объекта съемки. Съемка неподвижных предметов позволяет получить навыки работы с различными схемами освещения, понять игру света и теней и провести эксперименты с композицией. Это очень интересный жанр фотографии, где можно получить красивые снимки, и для этого не требуется какое-то сложное оснащение. Вокруг можно найти множество интересных и увлекательных вещей, которые достойны кадра. Это отличный способ изучить освещение и композицию - ключевые элементы любого жанра фотографии. На мастер-класс желательно принести свой фотоаппарат. Занятие ориентировано на любой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

Находясь с друзьями и близкими, мы часто снимаем видео, о том, как мы проводим время, где бываем, свидетелями чего мы стали. Ролики получаются и хорошие, а часто и плохие. Может быть и сюжет хорош, а ролик зрителям не интересен и не вызывает положительных эмоций. Оказывается, нужен талант оператора, чтобы правильно преподнести зрителю интересный момент жизни. Для этого надо знать азы видеосъемки и монтажа. Основные правила видеосъемки: первая и главная проблема начинающего оператора — это дрожание и рывки камеры при съемке «с рук». Чтобы этого избежать, лучше всего пользоваться штативом или «стедикамом», либо при возможности использовать дополнительную опору (перила, дверной косяк). Вторая ошибка – «наезды» камеры на объект съемки, которые вызывают раздражение у зрителя, третья - заваленный горизонт. Это не так сложно — просто держите вертикаль, ориентируясь на столбы, стены. Четвертая - не снимайте «длинный кадр», потому что лучше снимать кусками, менять планы и ракурсы, чтобы при монтаже было, из чего выбрать, да и зритель утомляется от длинного однообразного сюжета. Экспериментируя, вы добьетесь того, что ваше следующее видео будет гораздо интереснее, чем предыдущее. Наш мастер-класс поможет вам в этом. Занятие ориентировано на любой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

Что делать, если нужно сфотографировать предметы? Это съемка для журнала или каталожная съемка? Надо показать красоту и привлекательность предмета или его вид и из чего он состоит? От этого и возникают различия между съемкой одного и того же предмета. Важен фон за предметом, важен размер нашего предмета, важен ракурс для кадра, важна постобработка изображения. Для съемки понадобятся: естественный или искусственный рисующий свет или лайт-куб, ровная поверхность или рельеф, белый или цветной фоны, фотоаппарат и резкий объектив, штатив, пусть даже самый простой. Если съемка предмета для журнала – мы должны показать выразительность предмета, чтобы его захотелось приобрести, а если это - каталожная съемка, то мы показываем все стороны этого предмета, чтобы мы не были разочарованы, купив его. Только что вы сами увидели, как не всё просто. Не бойтесь пробовать – у вас всё получится! Занятие ориентировано на любой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

Получать отличные фотографии без фотошопа –интересное и увлекательное занятие! Для этого надо уметь играть настройками фотокамеры. Как получаются фотографии с зум-эффектом? Можно делать невероятные снимки, наполненные динамикой и цветом. Как «заморозить» свет? Можно не только создавать рисунки просто в воздухе, но и делать надписи, очерчивать и подсвечивать разные объекты и людей. Как создать ощущение быстрого движения? Можно акцентировать внимание на объекте, сделав его резким, и красиво размыть фон. Как это делается? Очень просто. Для этого надо иметь фотоаппарат и умелые руки. Эти эффекты помогают фотографу взглянуть на все привычное с новой стороны, показать это зрителям интересным способом. Это еще один способ проявить свою креативность! Занятие ориентировано на любой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

Цель фоторепортажа – освещение какого-то события с помощью серии фотографий и описания, а часто - и без текста. Фотографы следуют следующим правилам: съемка кадров общего плана, показывающих всю локацию, крупные планы зрителей, наблюдающих за событием, фиксация на камеру главных лиц встречи и привязка людей к событию – для этого необходимо снять различные «баннеры». Важно зафиксировать все моменты, свойственные тому или иному событию. Например, при бизнес-встрече – это рукопожатие, подписание бумаг, для спорта – это старт, действо, падения, финиш, победа. Главное в процессе съемки не пропустить важные события, которые случаются только один раз, интересные эксклюзивные кадры общения людей, зафиксировать эмоции, взгляды, жесты, процесс общения. Предугадать дальнейшее развитие события, выбрать нужную точку съемки, оказаться в нужное время в нужном месте – вот правила репортажа. Композиция снимка должна быть плотной, без пустых мест между людьми или на заднем плане – это делает снимок единым целым. В каждой фотографии должен присутствовать единый композиционный центр, фокусирующий внимание зрителя. Как и любому языку, репортажному языку необходимо учиться, здесь только с первого взгляда все кажется простым и ясным. Репортаж – это один из самых сложных жанров фотографии. На мастер-класс желательно принести свой фотоаппарат. Занятие ориентировано на любой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

Съемка видео на фотокамеру - один из главных трендов последних лет в фотоиндустрии и даже получила свое название - видеография. Но такая съемка имеет свои особенности и специфику, в отличие от съемки на видеокамеру, где всё технически предусмотрено производителем именно для видеосъемки. Но фотоаппарат покупают гораздо чаще, чем видеокамеру. При съемке на фотоаппарат надо учитывать факторы, которые повлияют на качество итогового видео, чтобы впечатления от его просмотра не портили посторонние шумы или постоянно трясущееся изображение. Такие проблемы можно решить изменением настроек или выбором дополнительного оборудования, например, штатива или стедикама. Также лучше подключить внешний микрофон и забыть о звуке зуммирования объектива, чем стараться убрать помехи при монтаже. Для видео и карта памяти требуется большего объема и большей скорости, чем для фотографии. Об этом всем поговорим на мастер-классе. Съемка видео может стать неотъемлемой частью вашей жизни. Останется немного – начать снимать! На мастер-класс желательно принести свой фотоаппарат. Занятие ориентировано на любой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

Студийная съемка – это возможность создавать эффектные снимки, подчеркивая уникальные достоинства модели. Для более впечатляющих результатов этой работы желательны дополнительные инструменты. Самое главное – это свет и схемы освещения. Любой энтузиаст научится придумывать эти схемы, которые подчеркнут сильные стороны модели. Съемка объектов на фоне источника – эффективный способ создания поразительных образов. Он наполняет модель внутренним светом, добавляет впечатление радости и веселья. Чтобы получить чувственный, утонченный снимок, можно воспользоваться эффектом, который дают низкая контрастность и малая освещенность. Если на модель направить вентилятор, то воздух придаст динамику снимку, заставит шевелиться волосы и одежду. Цветные фильтры позволяют окрасить свет, получаемый от любого типа источника в определенный цвет, придать ему насыщенность. Умение модели позировать, знание своего лица и тела, позволит из сотни сделанных снимков дать фотографу «тот самый единственный кадр». Каждая фотосессия – это небольшая история, которую рассказывают модель и фотограф. Они показывают зрителю свои эмоции, свою экспрессию, облекая их в гармоничную статичность снимка! На мастер-класс желательно принести свой фотоаппарат. Занятие ориентировано на любой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

Считаете ли вы себя творческим человеком? Креативны ли вы? Если – «нет» - приходите! Разберемся кто такая креативная личность, откуда черпать идеи, «прокачаем» наше латеральное мышление. Занятие представляет собой творческую разминку, направленную на развитие нестандартного мышления.

Ведущая: Погодина Римма Игоревна, старший преподаватель департамента интегрированных коммуникаций НИУ ВШЭ

Съемка в студии в представлении многих видится сверхсложным процессом, требующим высокого мастерства фотографа.Как новичку, не имеющему опыта студийной фотосъемки, понять все тонкости работы в студии? На мастер-классе мы рассмотрим типы фотоаппаратов, подходящих для студийной съемки, их настройки, применение синхронизаторов, студийные вспышки и насадки к ним, популярные световые схемы. Также поговорим о том, что ключом к успешной фотосессии является общение, а создание лучших кадров зависит от способности фотографа донести свои идеи и чувства до модели. На мастер-класс желательно принести свой фотоаппарат. Занятие ориентировано на любой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

Фотографировать детей намного сложнее, чем взрослого человека, потому что дети более живые и активные, а иногда они вообще не хотят и не любят фотографироваться. Важны также и пол ребенка, и его возраст, рост, образ, настроение, желание, а также умение фотографа разговаривать и, проще говоря, «ладить» с детьми. Самое важное в детской фотографии – это сам ребенок, его непосредственность, его очарование, его живая энергия, а уж потом всё остальное - свет, цвет и композиция. Обращайте внимание на то, чтобы руки, ноги, голова были в кадре. Не должно быть перепадов освещения, резкого контраста света и тени. Цвет лица ребёнка на фотографии, должен быть таким, какой он есть в жизни, а для этого нужно выставить правильный цветовой баланс. Всё это кажется очень сложным, ведь дети активничают, поэтому быстро устают и теряют интерес к съемке. Нужно помнить о том, что снимать надо в формате RAW, потому что при обработке фотографии можно немного исправить погрешности съемки. На мастер-классе мы рассмотрим, не почему дети не любят фотографироваться, а то, как правильно их фотографировать. На мастер-класс желательно принести свой фотоаппарат. Занятие ориентировано на любой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

Споры по поводу того, что лучше – длинные или короткие статьи не утихают который год. Зависит ли эффективность текста от его длины? Одни считают, что короткие статьи работают лучше, чем длинные, поскольку их прочтение отнимает мало времени. Другие настаивают, что объёмный текст действеннее, чем сжатый, так как является экспертным. На наш взгляд, у статьи любого объёма есть свои преимущества. В ходе мастер-класса мы постараемся разобраться, в чем они заключаются.

Ведущая: Погодина Римма Игоревна, старший преподаватель департамента интегрированных коммуникаций НИУ ВШЭ

Как снимать видео на телефон, чтобы потом эти ролики можно было показать не только друзьям, а многочисленной аудитории? Весь после загрузки видео на разные ресурсы у вас могут появиться подписчики и вы сможете начать вести свой видеоблог. Съемка видео - процесс несложный, но прежде чем ей заняться, надо знать несколько определенных правил. Любой мобильник имеет камеру, которая записывает видеоролики. Но не все видео, снятое на телефон, захочется посмотреть стороннему зрителю. В каком качестве записывать видео: 4К при тридцати кадрах в секунду или FullHD, чтобы записать максимальное количество деталей и иметь больше возможностей при редактировании файла? А скорость самого приложения при записи и редактировании также важна? Каких правил оформления видео стоит придерживаться, например, для YouTube, а для Instagram? Нужно ли помнить о добротности звука, а ведь - он важнее самых красивых картинок? Видео дневник – это история вашей жизни и жизни людей. Попробуйте отыскать тему, в которой вы прекрасно разбираетесь, а положительный результат даст правдивость и оригинальность вашего творчества! На мастер-класс желательно принести свой фотоаппарат. Занятие ориентировано на любой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

Учебно-исследовательской и проектной деятельности школьников сегодня уделяется большое внимание. Кроме учебных проектов, у обучающихся есть возможность принимать участие в различных конкурсах и олимпиадах, где необходимо представить исследовательскую или проектную работу. Какой вид проекта выбрать? С чего начать? Как избежать типичных ошибок? Для чего нужны критерии оценки и как они могут помочь при создании проекта? На эти и другие вопросы мы постараемся ответить в ходе мастер-класса.

Ведущая: Погодина Римма Игоревна, старший преподаватель департамента интегрированных коммуникаций НИУ ВШЭ

Обработка и редактирование фотографий занимает особое место в работе фотографа.  После любой съемки необходимо «править» снимки, чтобы они принимали более интересный визуальный эффект. Это работа с уровнями, оттенками, эффектами, цветами, тенями, с красными глазами, с добавлением резкости. И еще много с чем.

Если снимков много/очень много? Если все они одинаково темные/светлые? Если на снимках есть разные дефекты/мусор? Если нужна надпись/виньетка? Если фото надо через полчаса/час отдать заказчику?

Мы поговорим на этом мастер-классе о том, с какой программой удобнее работать. Будет рассмотрено три варианта: Просто – это применение штатных программ фирм-производителей: Capture NX-D Nikon, Capture One Sony, Canon Digital Photo Professional; Быстро – работа с ACDSee, которое является универсальным инструментом для просмотра, конвертирования, редактирования, каталогизации, печати, публикации графических изображений всех форматов,  для создания рамок и виньеток и применения спецэффектов; Качественно – Adobe Photoshop.

После этого мастер-класса вы сможете самостоятельно работать с фотографиями в разных фоторедакторах в зависимости от ситуации.  Красивые фотографии – это всегда модно и интересно.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

Аддитивные технологии – одна из наиболее востребованных технологий в современном мире, но не все знают, что это такое и как это работает. В рамках трех мастер-классов школьникам предлагается познакомиться с устройством 3D-принтера, а также программой для управления процессом печати.

Первое занятие посвящено разработке и созданию трехмерных объектов. Мы рассмотрим теорию, разберемся с тем, что такое трехмерная графика, зачем она нужна и где используется. Школьники также узнают, как создается трехмерная графика, основы 3Д моделирования и разработки виртуальных сцен.

Часть 2 и часть 3 мастер-класса «Трехмерная графика и аддитивные технологии» состоятся 21 и 28 ноября соответственно. Информацию можно найти на сайте проекта «Университетские субботы».

Ведущий: Мотайленко Илья Александрович, программист, инженер Учебной лаборатории 3Д-визуализации и компьютерной графики МИЭМ НИУ ВШЭ

Вторая часть мастер-класса направлена на визуализацию наработок с предыдущего занятия: участники будут создавать анимации, работать с материалами и текстурами, получать фотореалистичные изображения.

Часть 3 мастер-класса «Трехмерная графика и аддитивные технологии» состоится 28 ноября. Информацию можно найти на сайте проекта «Университетские субботы».

Ведущий: Мотайленко Илья Александрович, программист, инженер Учебной лаборатории 3Д-визуализации и компьютерной графики МИЭМ НИУ ВШЭ

На протяжении многих лет теоретики и практики журналистской фотографии спорят: возможно ли вмешательство фотографа в реальную жизнь, можно ли снимать документальную фотографию, используя постановку, и этично ли называть постановочные снимки репортажем? Репортаж – это съемка без заранее проведенной подготовки на данной локации. Для репортажной съемки не пишут сценарий и не привлекают режиссера. Фотографы импровизируют на месте и не могут повлиять на происходящее в кадре. Например, съемка события, мероприятия, работы, спорта. При постановочном репортаже съемка ведется по согласованному сценарию на заранее подготовленной локации. Съемка ведется не методом импровизации, а по заранее подготовленному плану. Примеры: съемка рекламы, имиджевое фото, свадебная фотография. Главное отличие репортажа от постановки заключается в качестве итогового материала. На репортаже никто не контролирует происходящее в кадре, фотографы импровизируют, пытаясь запечатлеть сцену как можно выразительнее и интереснее. На постановке каждый кадр заранее продуман и отвечает сценарию. Фотограф работает над его воплощением. Импровизация сведена к минимуму. В результате мы получаем качественный, проработанный до мелочей материал. Снимая репортаж, фотограф волен решать, как ему работать. Он решает сам, можно ли вторгаться в происходящее и насколько это уместно, и где та грань, за которой простое общение людей в кадре перерастает в искусственность. На мастер-класс желательно принести свой фотоаппарат. Занятие ориентировано на любой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

Макросъемка является одним из самых популярных жанров фотографии и не без оснований. Эта съемка доступна практически каждому, у кого есть зеркальный или беззеркальный фотоаппарат. Фотографировать растения и насекомых могут все, кому интересен миниатюрный мир вокруг нас. Одним из правил удачной макросъемки является оптимальное проецирование объекта съемки на датчик фотоаппарата в натуральную величину, то есть один сантиметр объекта будет проецироваться на сенсор фотоаппарата размером в один сантиметр, таким образом, заполнив большую часть полученного фото. Если объект проецируется таким образом, то говорят, что увеличение «1:1», если объект проецируется на уровне половины натуральной величины, то говорят, что увеличение «1:2». У макросъемки, как и других технических жанров фотографии, есть некоторые особенности, связанные с использованием и настройками оборудования, которые легко преодолеваются, но сначала могут отрицательно сказаться на ваших удачных фотографиях и на желании снимать макро в целом. На мастер-классе мы постараемся максимально полно раскрыть важные аспекты съемки макро. Макросъемка представляет собой увлекательное времяпрепровождение, когда любители природы могут часами искать интересные сюжеты для будущих кадров. На мастер-класс желательно принести свой фотоаппарат. Занятие ориентировано на любой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

Цифровое производство, тотальная роботизация, биотехнологические эксперименты, бизнесы в миллиард долларов «с нуля» – все это лишь небольшие и не самые яркие черты облика нашего недалекого будущего. Как понять, где глобальные тренды смогут открыть окно возможностей, а где стоит ждать угрозы? Какие навыки и компетенции позволят скользить по гребню грядущей технологической волны, а какие знания потянут вниз ненужным багажом? Какие компетенции позволят стать высококонкурентным специалистом и найти свое место в мире после пандемии?

Ведущий: Александр Чулок, к.э.н., доцент, российский прогнозист, директор центра научно-технологического прогнозирования ИСИЭЗ НИУ ВШЭ

Творческая задача, как и математическая, представляет собой проблемную ситуацию с явно заданной целью, которую необходимо достичь. Для ее решения требуется нахождения ответа на основе известных данных с помощью определённых действий при соблюдении определённых правил совершения этих действий. Существует ли алгоритм решения творческих задач? Попробуем разобраться.

Ведущая: Погодина Римма Игоревна, старший преподаватель департамента интегрированных коммуникаций НИУ ВШЭ

Лекция посвящена тем процессам, которые происходят в семье подростка. Мы рассмотрим их со стороны как самого подростка, так и его родителей. Какие психологические задачи важно решить подростку в этом возрасте, чтобы стать самостоятельным и получить признание своей автономии родителями? Какие психологические задачи приходится решать родителям подростков, чтобы найти в себе силы отпустить своих детей во взрослую жизнь, но при этом продолжать их поддерживать? Что происходит с семейной системой в целом, и как действия одних членов семьи влияют на действия других и наоборот? Всегда ли подростковый кризис происходит так остро? А что, если его нет? Как успешность прохождения этого кризиса сказывается на дальнейшей жизни?

Ведущая: Елена Юрьевна Чеботарева, кандидат психологических наук, доцент МГППУ и НИУ ВШЭ, системный семейный психотерапевт ответит на эти и другие вопросы, связанные с этим сложным возрастом

На третьем занятии, посвященном аддитивным технологиям, мы узнаем об их влиянии на современный мир, разберемся с устройством 3Д-принтеров, посмотрим как подготовить 3Д-модели к печати, рассмотрим полностью процесс от трехмерной графики до физических прототипов.

Ведущий: Мотайленко Илья Александрович, программист, инженер Учебной лаборатории 3Д-визуализации и компьютерной графики МИЭМ НИУ ВШЭ

На этом мастер-классе мы поговорим о фототехнике, о жанрах фотографии, о работе фотографа и вы сможете задать все интересующие вас вопросы и получить на них ответы.

Например, фотоаппарат: пленка, цифра или беззеркалка; кроп, полный кадр или средний формат; объектив: светосила, хочу снимать фото и видео, мотор; вспышка: достаточно встроенной или купить накамерную – большую или маленькую; аккумуляторы, карты памяти, штативы и всякое другое для фото; жанры: с чего начать и что для этого нужно иметь; студия дома; фотограф: работа в Интернете, СМИ; авторское право; печать, проявка и оцифровка пленок и многое другое.

Работать фотографом сложно. Есть много теоретических и технических нюансов, нужно знать технику, уметь мгновенно принимать решения, быть в меру педантичным и подготовленным к различным съемкам, обладать способностью к коммуникациям с незнакомыми людьми, быть уверенным в себе, но всё это оправдывает такие усилия, потому что фотограф – это творец, как и художник, только у него в руках не кисть и краски, а любимый фотоаппарат.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

Как мы познаем мир? Без чего мы бы не смогли решать сложные задачи? Ответ на этот вопрос ищут когнитивные науки – науки о познании. Мы можем узнать, что происходит в мозге, когда человек мыслит, и использовать для этого компьютерные модели. Но когнитивная наука способна и найти решение, как создать систему сильного искусственного интеллекта, которая будет принимать решения как человек. Мы поговорим о различных областях, которые объединяются в направлении «когнитивистика», а также о том, какие навыки и знания необходимы, чтобы стать когнитивистом.

Ведущая: Зинченко Оксана Олеговна, PhD, академический руководитель образовательной программы «Когнитивные науки и технологии: от нейрона к познанию»

Какие требования сегодня предъявляет работодатель к специалисту? Нужны ли школьникам практики и стажировки в крупных компаниях? Образовательные проекты для школьников: плюсы и минусы. Занятие проходит в формате «открытого микрофона», где каждый участник может задать вопрос и высказать свое мнение по теме. Спикер от индустрии – Ольга Вяткина, PR-директор рекламного агентства Nectarin. Более 10 лет работает в рекламе. За этот период она разрабатывала эффективные PR-стратегии и реализовывала масштабные проекты, работая в агентстве Nectarin и как частный консультант.

Ведущая: Погодина Римма Игоревна, старший преподаватель департамента интегрированных коммуникаций НИУ ВШЭ

В рамках интерактивной лекции мы поговорим о том, что представляет собой процесс разработки игр. Сколько людей играют в игры, сколько они зарабатывают, каков поэтапный процесс разработки и запуска игры, какой нужен состав команды для разработки и для оперирования игр, какие есть околоигровые специализации. Рассмотрим на конкретных примерах, сколько стоит сделать игру и сколько времени это занимает, как этому научиться. По итогам лекции будет выдан материал для дальнейшего самостоятельного изучения.

Ведущий: Вячеслав Уточкин, директор образовательных программ по игровой индустрии ВШБИ НИУ ВШЭ