Университетские субботы в Вышке

Цель фоторепортажа – освещение какого-то события с помощью серии фотографий и описания, а часто - и без текста. Репортаж – это съемка людей, причем незнакомых, которые все уникальны, и фотограф должен их зафиксировать в благопристойном виде. Главное в процессе съемки не пропустить важные моменты, которые случаются только один раз, интересные эксклюзивные кадры общения людей, зафиксировать эмоции, взгляды, жесты. Основные правила репортажа – это умение предугадать дальнейшее развитие события, выбрать нужную точку съемки, оказаться в нужное время в нужном месте. А, если мы снимаем репортаж о детях? Фотографировать детей намного сложнее, чем взрослого человека, потому что дети более живые и активные, а иногда они вообще не хотят и не любят фотографироваться. На мастер-классе мы рассмотрим, как правильно их фотографировать, «ладить» с ними. Можно ли снимать документальную фотографию, используя постановку, и этично ли называть постановочные снимки репортажем? Репортаж – это съемка без заранее проведенной подготовки, а при постановочном репортаже съемка ведется по согласованному сценарию на заранее подготовленном месте. Снимая репортаж, фотограф волен решать, как ему работать. Он решает сам, можно ли вторгаться в происходящее и насколько это уместно, и где та грань, за которой простое общение людей в кадре перерастает в искусственность. В каждой фотографии должен присутствовать единый композиционный центр, фокусирующий внимание зрителя. Для его усиления применяются эффекты без Фотошопа: зум-эффект, съемка с проводкой, длинная выдержка и открытая диафрагма. Как и любому языку, репортажному языку необходимо учиться. Репортаж – это один из самых сложных жанров фотографии. Желательно иметь под рукой свой фотоаппарат. Занятие ориентировано на любой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

Регистрация

Съемка в студии в представлении многих видится сверхсложным процессом, требующим высокого мастерства фотографа. Как новичку, не имеющему опыта студийной фотосъемки, понять все тонкости работы в студии? На мастер-классе мы рассмотрим типы фотоаппаратов, подходящих для студийной съемки, их настройки, применение синхронизаторов, студийные вспышки и насадки к ним, популярные световые схемы или использование естественного освещения. Также поговорим о том, что ключом к успешной фотосессии является общение, а создание лучших кадров зависит от способности фотографа донести свои идеи и чувства до модели. Студийная съемка – это возможность создавать эффектные снимки, подчеркнуть уникальные достоинства модели. Для более впечатляющих результатов этой работы желательны дополни-тельные аксессуары. Нужны и знания. Самое главное – это свет и схемы освещения. Можно научиться придумывать эти схемы, которые подчеркнут сильные стороны модели. Съемка модели на фоне источника – эффективный способ создания поразительных образов. Он наполняет модель внутренним светом, добавляет впечатление радости и веселья. Чтобы получить чувственный, утонченный снимок, можно воспользоваться эффектом, который дают низкая контрастность и малая освещенность. Если на модель направить вентилятор, то воздух придаст динамику снимку. Цветные фильтры позволяют окрасить свет, получаемый от любого типа источника в определенный цвет, придать ему насыщенность. Умение модели позировать, знание своего лица и тела, позволит из сотни сделанных снимков дать фотографу «тот самый единственный кадр». Каждая фотосессия – это небольшая история, которую рассказывают модель и фотограф. Они показывают зрителю свои эмоции, свою экспрессию, облекая их в гармоничную статичность снимка! Желательно иметь под рукой свой фотоаппарат. Занятие ориентировано на любой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

Регистрация

У вас есть фотоаппарат, но вы не знаете с какой стороны к нему подойти? Тогда приглашаем вас на наш мастер-класс. На занятии будут рассмотрены теоретические ос-новы фотографии, устройство фотокамеры и объектива, штатива и вспышки, их характеристики и настройки, свет, его типы и количество, замер экспозиции и другое. Эти знания помогут каждому из вас реализовать в себе потенциал фотографа, уйти от простой автоматической съемки к сложному режиму ручного управления для получения качественной художественной фотографии. Пора начинать снимать шедевры! Желательно иметь под рукой свой фотоаппарат. Занятие ориентировано на любой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

Выдержка — это время. Как красиво фотографировать людей, животных, спорт, салют или грозу, водопад, фонтан, цветок, город или природу, предметы или макро-мир, как снимать в студии? Вопросы, вопросы… На различных съемках и при различных условиях съемки фотоаппарату требуется разное время, что-бы зафиксировать изображение. Особенно выдержка важна при съемке с рук, а не со штативом, потому что при такой съемке можно получить рез-кий и не смазанный кадр, а можно всё испортить. В фотоаппарате матрица закрыта затвором, но во время съемки затвор открывается и свет через объектив формирует изображение на матрице. Время открытого затвора и есть выдержка. На мастер-классе будет показано использование различных выдержек, используя подручные средства, что поможет вам провести свои собственные домашние тренировки и тесты, чтобы приобрести навыки работы с выдержкой. Желательно иметь под рукой свой фотоаппарат. Занятие ориентировано на любой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

Сегодня мы часто слышим, что нужно развивать свои софт-компетенции, мягкие и гибкие навыки. Что же это такое? На нашей встрече мы поговорим о том, чего ждет от человека XXI век? Какие качества надо формировать в условиях глобализации, цифровизации и поликультурности, чтобы быть успешным и счастливым? Как школьное и высшее образование может помочь в этом? А еще Вы узнаете, что творческим потенциалом обладает каждый человек, и получите инструменты его активизации.

Лектор: Екатерина Каширская, кандидат психологических наук, научный сотрудник департамента психологии ВШЭ.

Диафрагма – это регулятор количества света. Как придать не-обычность и художественность при фотографировании людей, животных, города или природы, предметов огромных, больших и маленьких, как выделить главный объект съемки? Диафрагма – это механическое устройство в объективе, которое регулирует количество света в объективе с помощью изменяющегося диаметра отверстия. Это отверстие открывается и почти закрывается с помощью лепестков диафрагмы. Диафрагма влияет на экспозицию, ГРИП, качество изображения - в особенности на его рез-кость, аберрации, виньетирование, боке и разные визуальные эффекты. На мастер-классе будет показано использование различных диафрагм, используя подручные средства, что поможет вам провести свои собственные домашние тренировки и тесты, чтобы приобрести навыки работы с диафрагмами. Желательно иметь под рукой свой фотоаппарат. Занятие ориентировано на лю-бой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

Сейчас все – фотографы, имеют фотокамеры, много снимают, но почему-то одни фото-графии притягивают взгляд зрителя, а другие оставляют его равнодушным. Главной из причин, по которой эти снимки выделяются на фоне других – это владение искусством построения композиции в кадре. Зная основы композиции и кадрирования, фотограф может значительно разнообразить свои снимки и сделать их более художественными. На мастер-классе слушатели познакомятся с теоретическими принципами построения композиции и на практике смогут приобрести навыки съемки натюрморта в домашних условиях. Съемка натюрморта остается популярным жанром фотографии благодаря статичности объекта съемки. Съемка неподвижных предметов позволяет получить навыки работы с раз-личными схемами освещения, понять игру света и теней и провести эксперименты с композицией. Это очень интересный жанр фотографии, где можно получить красивые снимки, и для этого не требуется ка-кое-то сложное оснащение. Желательно иметь под рукой свой фотоаппарат. Занятие ориентировано на лю-бой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

Споры по поводу того, что лучше – длинные или короткие статьи не утихают который год. Зависит ли эффективность текста от его длины? Одни считают, что короткие статьи работают лучше, чем длинные, поскольку их прочтение отнимает мало времени. Другие настаивают, что объёмный текст действеннее, чем сжатый, так как является экспертным. На наш взгляд, у статьи любого объёма есть свои преимущества. В ходе мастер-класса мы постараемся разобраться, в чем они заключаются.

Ведущая: Погодина Римма Игоревна, старший преподаватель департамента интегрированных коммуникаций НИУ ВШЭ

В настоящее время все имеют в своем распоряжении фотокамеры, но большинство снимает лишь документальное, а не художественное фото, используя при съемке автоматические настройки. Чтобы получить профессиональную фотографию и придать художественность снимку надо обладать знаниями о свете, его типах и распространении, об освещении, световых схемах. На мастер-классе будет рассмотрено влияние цвета в фотографии, работа с разной цветовой температурой, выбор и настройка баланса белого, применение серой карты. Мы познакомимся со съемкой при искусственном и естественном освещении и разберем примеры ее реализации. Самым простым способом является съемка натюрморта, где предметы статичны и можно «поиграть» со светом и тенями, подобрать интересную композицию и фон. Вокруг можно найти множество интересных и увлекательных вещей, которые достойны кадра. Это отличный способ изучить освещение и композицию - ключевые элементы любого жанра фотографии. Желательно иметь под рукой свой фотоаппарат. Занятие ориентировано на любой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

Получать отличные фотографии без фотошопа – интересное и увлекательное занятие! Для этого надо уметь играть настройками фотокамеры. Можно делать невероятные снимки, наполненные динамикой и цветом. Как «заморозить» свет? Как снимать вечером или в полной темноте? Можно не только создавать рисунки про-сто в воздухе, но и делать надписи, очерчивать и подсвечивать разные объекты и людей, используя для этого лишь цвет и яркость света, а также количество его источников. Как это делается? Очень просто. Для этого надо иметь фотоаппарат и недорогие аксессуары – несколько фонариков с цветными фильтрами, фантазию и умелые руки. Этот эффект помогает фотографу взглянуть на все привычное с новой стороны, показать свое творчество зрителям очень интересным способом. Это еще один способ проявить свою креативность! Желательно иметь под рукой свой фотоаппарат. Занятие ориентировано на любой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

Подготовка к экзаменам - всегда волнительный период, будь то ОГЭ, ЕГЭ, вступительные испытания в вуз или защита проекта на работе. На нашей лекции Вы узнаете о том, что такое экзаменационный стресс, и когда он бывает полезным, а когда вредным. Поговорим о том, как подготовиться к учебным испытаниям на 100% и не переутомиться, сохранить себя для будущих свершений. У вас появиться возможность грамотно спланировать все этапы подготовки. Рассмотрим техники запоминания материала, и вы узнаете, почему визуалы, аудиалы и кинестетики по-разному готовятся к экзаменам.

Лектор: Екатерина Каширская, кандидат психологических наук, научный сотрудник департамента психологии ВШЭ.

Актуальна ли плёночная фотография сего-дня? Есть несколько извечных вопросов для фотографов, ставших риторическими: «Никон или Кэнон?», «Ч/б или цвет?», «Плёнка или цифра?». Быстрая и надежная цифровая технология хорошо подходит профессиональным фотографам и тем любителям, кто не хочет тратить слишком много денег, времени и сил на свое увлечение. У плёночной фотографии более длинный и интересный путь к результату, поэтому она больше подходит для творческой съёмки. Плёнка помогает лучше понять основы фотографии, научится пользоваться фотоаппаратом и впустую не щёлкать затвором. Сейчас снимать на пленку – удел немногих, но их с каждым годом становится все больше. «Цифра» для клиентов, плёнка – для себя! Плёнка дисциплинирует – заставляет думать, анализировать, оценивать будущий снимок. Она заставляет быть профессиональнее, заставляет расти. Желательно иметь под рукой свой фотоаппарат. Занятие ориентировано на лю-бой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

Учебно-исследовательской и проектной деятельности школьников сегодня уделяется большое внимание. Кроме учебных проектов, у обучающихся есть возможность принимать участие в различных конкурсах и олимпиадах, где необходимо представить исследовательскую или проектную работу. Какой вид проекта выбрать? С чего начать? Как из-бежать типичных ошибок? Для чего нужны критерии оценки и как они могут помочь при создании проекта? На эти и другие вопросы мы постараемся ответить в ходе мастер-класса.

Ведущая: Погодина Римма Игоревна, старший преподаватель департамента интегрированных коммуникаций НИУ ВШЭ

Разработчик игр — профессия, за которой будущее. Как создаются игры? Этот вопрос будет подробно разобран на мастер-классе. В ходе занятия ребята познакомятся с интерфейсом Unity, oсвоят базовые принципы работы в 2D редакторе программы, узнают о компонентной модели в Unity и не только.

Ведущий: Богдановский Роман, Web-разработчик, преподаватель Кодабры – школы цифрового творчества, выпускник МИЭМ.

Цифровые профессии — одни из самых востребованных на сегодняшний день. О наиболее интересных из них будет рассказано в ходе интерактивной лекции. Школьники узнают, чем занимаются разработчики игр и гейм-дизайнеры, как устроены мультипликационные студии и кто в них работает, кто такой дизайнер и какие есть направления дизайна, кем и как создаются приложения и сайты, что важно в работе блогера, что такое контент и какой он бывает. Вместе с приглашенными спикерами ребята обсудят особенности этих профессий и получат практические рекомендации.

Ведущий: Клецков Глеб, Инженер-разработчик Школы цифрового творчества Кодабра.

Что делать, если нужно сфотографировать предметы? Снять их для журнала, каталога или для интернет-магазина. Как показать красоту и привлекательность предмета или его вид и из чего он состоит? Из этих задач и возникают различия между вариантами съемки одного и того же предмета. Важен фон за предметом, важен размер нашего предмета, важен ракурс для кадра, важна постобработка изображения. Если съемка предмета для журнала – мы должны показать выразительность предмета, чтобы его захотелось приобрести, а если это - каталожная съемка, то мы показываем все стороны этого предмета, чтобы мы не были разочарованы, купив его. А, если предмет совсем маленький? Тогда как вариант - макросъемка, которая является одним из самых популярных жанров фотографии. Фотографировать миниатюрный мир вокруг нас очень интересно и увлекательно. Главным правилом является оптимальное проецирование объекта съемки на датчик фотоаппарата в натуральную величину. Один сантиметр объекта должен быть одним сантиметром на матрице. Это - увеличение «1:1». На мастер-классе мы постараемся максимально полно раскрыть важные аспекты съемки предметов и макро. Не бойтесь пробовать – у вас всё получится! Желательно иметь под рукой свой фотоаппарат. Занятие ориентировано на любой уровень подготовки.

Ведущий: Строков Сергей Георгиевич, ведущий инженер Учебной лаборатории волновой, квантовой оптики и ядерной физики МИЭМ НИУ ВШЭ.

Как работают нейронные сети? В чем состоят главные идеи машинного обучения? Какие существуют методы работы с данными? С этими и другими вопросами школьники разберутся в рамках мастер-класса, а также напишут код на языке Python. На занятии ребята самостоятельно построят алгоритмы, освоят базовые команды на языке Python и научатся использовать нейронные сети для распознавания изображений.

Ведущий: Пиняжин Всеволод, преподаватель Кодабры – школы цифрового творчества.