Applied Cognitive Science

2025/2026

Учебный год

ENG

Обучение ведется на английском языке

3

Кредиты

Кто читает:

Департамент психологии

Статус:

Курс по выбору

Когда читается:

3-й курс, 1 модуль

Преподаватели

Березнер Тимофей Александрович

Сапронов Фрол Алексеевич

Склеменова Валерия Григорьевна

Course Syllabus

Abstract

The course aims to introduce students to various practical applications of knowledge from cognitive science. It is a practical course, and by the end, students will gain not only abstract knowledge but also concrete competencies in the practical application of various skills, which will be in demand in industry and business. The course will cover a range of topics and practical areas, such as cognitive science in medicine, psychotherapy, and rehabilitation; cognitive science and public policy; cognitive science in learning and education; cognitive science in marketing and advertising, and many others. // В рамках курса планируется познакомить студентов с самыми разными областями практического применения знаний из когнитивной науки. Курс практический – по его итогам студенты вынесут не только какие-то абстрактные знания, но и вполне конкретные компетенции практического применения навыков, которые будут востребованы в индустрии и бизнесе. Планируется рассмотрение различных тем и практических областей, таких как когнитивная наука в медицине, психотерапии и реабилитации; когнитивная наука и public policy; когнитивная наука в обучении и образовании; когнитивная наука в маркетинге и рекламе, и многие другие.

Learning Objectives

• Foster a project-based outlook on cognitive research among students.
• Develop competence in planning, conducting, and presenting applied cognitive research.
• Introduce students to the diverse fields for the practical application of cognitive research.

Expected Learning Outcomes

• Знает отличие фундаментального исследования от прикладного
• Знает основные теории из когнитивной науки, применяемые в образовательной практике.
• Владеет терминологией из области КПТ и родственных терапевтических направлений
• Знает и различает понятия наджинга и бустинга
• Знает принципы нейромаркетинга, может выделить когнитивные феномены, используемые в рекламе и дизайне, различает когнитивные искажения

Course Contents

• Введение
• Когнитивная наука в образовании и обучении
• Когнитивная наука в медицине и реабилитации
• Когнитивная наука и public policy
• Когнитивная наука в бизнесе и рекламе

Assessment Elements

• Активность на семинарах
• Тест
  Тест по основным теоретическим конструктам, рассмотренным в ходе курса
• Доклады
  Каждый семинар построен по системе «обратного обучения»: студенты презентуют определенную тему коротким докладом, после чего следует обсуждение. Совокупность выполненных докладов оценивается как Доклады.
• Проект
  Итоговый проект – групповое задание по предложенному преподавателем комплексному кейсу. Например, «как сделать так, чтобы было меньше антипрививочников?» или «продумайте нейромаркетинговое исследование для мороженого».

Interim Assessment

• 2025/2026 1st module
  0.15 * Активность на семинарах + 0.25 * Доклады + 0.4 * Проект + 0.2 * Тест

Bibliography

Recommended Core Bibliography

• Nudge : архитектура выбора: как улучшить наши решения о здоровье, благосостоянии и счастье, Талер, Р., 2018
• Ten steps to complex learning : a systematic approach to four-component instructional design, Merrienboer van, J. J. G., 2018
• Когнитивная психология : феномены и проблемы, Адамян, Н. А., 2016
• Психология влияния, Чалдини, Р. Б., 2014

Recommended Additional Bibliography

• Когнитивно-поведенческая психотерапия, Федоров, А. П., 2002

Authors

• BEREZNER TIMOFEI ALEKSANDROVICH
• VECHERIN ALEKSANDR VIKTOROVICH