Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Кто читает:: Школа лингвистики

Статус:: Курс обязательный

Когда читается:: 1-й курс, 1, 2 модуль

Преподаватели

Волков Олег Сергеевич

Казакова Татьяна Борисовна

Ландер Юрий Александрович

Попова Маргарита Владимировна

Рахилина Екатерина Владимировна

Русских Алина Алексеевна

Слюсарь Наталия Анатольевна

Филатов Константин Вадимович

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Курс знакомит студентов с основными сведениями о теоретической лингвистике, систематизирует знания об основных научных парадигмах лингвистики 20-го века, тренирует умения ориентироваться в основных областях современного языкознания, как теоретического, так и прикладного. Также курс формирует навыки самостоятельного анализа научного текста, академического письма и академической речи, готовит к выполнению профессиональных обязанностей в сфере лингвистики.

Цель освоения дисциплины

знакомство с современными представлениями о языке как объекте научного исследования
знакомство с ключевыми свойствами языка с позиций современных подходов к его изучению
знакомство с научно-исторической перспективой преемственности научных парадигм, приведшей к современному состоянию знаний о языке
знакомство с основными областями языкознания, задачами, которые ими ставятся, и методами, которые ими используются

Планируемые результаты обучения

владеет базовыми навыками самостоятельного анализа научного текста, академического письма и академической речи
дает определение понятию выборок
дает определение понятию социального значения
знает основные научные парадигмамы лингвистики 20-го века
знает основы теоретической лингвистики, основные особенности естественного языка, его гуманитарной и естественно-научной природы, уровневую (модульную) структуру естественного языка
знает примеры сложных коммуникационных систем
знает различия между лингвистикой языка и лингвистикой речи
знает современные методы и стандарты документирования
знает, может ли человек воздействовать на язык
имеет представление о разграничении между понятиями норма и узус, язык и речь
называет сильные стороны структурализма и его проблемы
представляет себе, чем отличается коммуникация у животных от человеческого языка
различает означающее и означаемое
умеет дать краткий обзор истории лингвистики в СССР
умеет дать определение грамматическому значению
умеет описать язык как социальный объект
умеет ориентироваться в основных областях современного языкознания, как теоретического, так и прикладного, в задачах, которые они ставят, и методах, которые они используют
умеет охарактеризовать индексальные и иконические знаки по Пирсу
умеет охарактеризовать объяснительную типологию
умеет охарактеризовать универсальную грамматику, ее презумпции и импликации

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Язык как естественнонаучный объект: основные свойства. Научная аргументация в лингвистике.
Тема 2. Свойства языкового знака: Соссюровская аксиоматика лингвистики.
Тема 3. Младограмматики и Соссюр: от диахронии к синхронии.
Тема 4. Европейский структурализм: лингвистика парадигм.
Тема 5. Генеративная грамматика: начала лингвистических моделей.
Тема 6. Социолингвистическая парадигма.
Тема 7. Типологическая парадигма: пределы языкового варьирования и функциональная мотивация.
Тема 8. Корпусная лингвистика: изучение узуса.
Тема 9. Полевая лингвистика: проблема малых языков и их документирования.
Тема 10. Язык и животная коммуникация: пределы подобия.

Элементы контроля

Контроль домашнего чтения (компонент Языковое разнообразие)
Контрольная (компонент Введение proper)
Контрольная (компонент Введение proper)
Анализ глоссированного текста на неизвестном языке (компонент Введение в языковое разнообразие)

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 2 модуль
оценка за первую контрольную компонента Введение proper - 0,15 оценка за первый квиз компонента Введение proper - 0,1 оценка за вторую контрольную компонента Введение proper - 0,15 оценка за второй квиз компонента Введение proper - 0,1 оценка за итоговый письменный экзамен компонента Языки России - 0,5 (учитывается при условии зачета по диктантам по генеалогической классификации и лингвистической географии языков России)

Список литературы

Авторы

Стенин Иван Андреевич
Ландер Юрий Александрович
Даниэль Михаил Александрович
Слюсарь Наталия Анатольевна
Попова Маргарита Владимировна

Бакалаврская программа «Фундаментальная и компьютерная лингвистика»

Введение в лингвистику

Преподаватели

Программа дисциплины