Иностранный язык (немецкий)

2022/2023

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

3

Кредиты

Кто читает:

Школа иностранных языков

Статус:

Курс по выбору

Когда читается:

4-й курс, 1-3 модуль

Преподаватель

Галеева Арина Ильгамовна

Программа дисциплины

Аннотация

Дисциплина «Иностранный язык (немецкий)» предназначена для студентов направления подготовки «Философия». К концу обучения предполагается освоение студентами испанского языка в объеме, соответствующем уровню B1 Общеевропейской шкалы владения иностранными языками (CEFR).

Цель освоения дисциплины

• Основной целью освоения дисциплины «Иностранный язык (немецкий)» является формирование иноязычной коммуникативной компетенции на уровне B1 по шкале требований «Общеевропейских компетенций владения иностранным языком: изучение, преподавание, оценка» (Common European Framework of Reference — CEFR) , достаточного для понимания описания событий, чувств, намерений в письмах личного характера, основных положений чётко и достаточно медленно произнесённых высказываний в пределах литературной нормы, для быстрого и спонтанного общения в большинстве ситуаций, возникающих во время пребывания в стране изучаемого языка.

Планируемые результаты обучения

• - умеет использовать формы повелительного наклонения - знает модальные глаголы - умеет использовать глаголы с отделяемыми приставками - умеет использовать сильные глаголы - умеет использовать сложносочиненные предложения с союзами denn, nicht-sondern
• знает и умеет использовать возвратные глаголы - знает простые конструкции сослагательного наклонения - умеет использовать придаточные предложения с союзами wenn, obwohl - умеет использовать придаточные определительные - знает двойные cоюзы (entweder-oder, nicht nur, sondern auch) - умеет использовать глаголы в пассивном залоге - владеет лексикой на темы: Industrie und Beruf. Umweltschutz.
• знает личные местоимения - знает притяжательные местоимения - умеет использовать союзы und, aber, oder умеет использовать презенс глаголов (sein, haben, werden, слабых и сильных) - знает структуру простого, вопросительного предложения знает образование отрицания с помощью nicht и kein - владеет лексикой на темы: Bekanntschaft, Familie, Alltag, Alltagsgegenstände.
• знает сильное склонение существительных - знает порядок слов в предложении с двумя дополнениями - умеет использовать местоимения man, es - умеет рассказывать о событиях в прошлом, используя перфект - владеет лексикой на темы: Alltag. Orientierung in der Stadt.
• знает фонетическую систему немецкого языка - знает правила чтения - умеет использовать существительные в именительном и винительном падежах - знакомится с образованием множественного числа имен существительных - умеет использовать количественные числительные
• использует личные местоимения в винительном падеже - умеет использовать порядковые числительные - владеет лексикой на темы: Essen und Trinken. Arbeitstag und Freizeit.
• умеет использовать дательный падеж имени существительного и местоимений - знает предлоги c Dat, Akk. - умеет использовать формы прошедшего времени (перфект, претеритум) - умеет склонять личные местоимения - знает формы повелительного наклонения - владеет лексикой на темы: Wohnen. Gesundheit.
• умеет использовать придаточные дополнительные предложения с союзами dass, ob - умеет использовать сложносочиненные предложения с союзом deshalb умеет использовать придаточные придаточные предложения причины с союзами da, weil - умеет использовать придаточные предложения уступки с союзом obwohl - владеет лексикой на темы: Geburtstag. Einkauf. Leben in der Stadt und auf dem Lande. Landeskunde. Schule, Ausbildung, Beruf.
• умеет употреблять прилагательные в сравнительной и превосходной степени - знает и умеет использовать предлоги местоположения в дательном и винительном падежах - умеет употреблять существительные в родительном падеже - умеет рассказывать о событиях в прошлом, используя претеритум
• умеет использовать дательный падеж имени существительного и местоимений - знает предлоги c Dat, Akk. - умеет использовать формы прошедшего времени (перфект, претеритум) - умеет склонять личные местоимения - знает формы повелительного наклонения - владеет лексикой на темы: Wohnen.

Содержание учебной дисциплины

• Знакомство / Семья / Будни Bekanntschaft / Familie / Alltag
• Еда и напитки / Рабочий день и свободное время Essen und Trinken / Arbeitstag und Freizeit
• Жилье / Wohnen
• Здоровье / Gesundheit
• Повседневная жизнь / Ориентирование в городе Alltag / Orientierung in der Stadt
• День рождения / Покупки / Жизнь в городе и в деревне / Школа, образование, профессия Geburtstag. Einkauf. Leben in der Stadt und auf dem Lande. Landeskunde. Schule, Ausbildung, Beruf
• Промышленность и профессия / Industrie und Beruf
• Защита окружающей среды / Umweltschutz
• Античность. Что такое философия, с чего она начинается. Философия в буквальном смысле / Die Antike. Was ist Philosophie. Wo fängt sie an. Philosophie im eigentlichen Sinne.
• Сократ. Жизнь и творчество / Sokrates. Leben und Werk.
• Аристотель. Жизнь и творчество / Aristoteles. Leben und Werk.
• Платон. Жизнь и творчество / Platon. Leben und Werk.
• Средние века. Августин / Das Mittelalter. Augustinus
• Фома Аквинский / Thomas von Aquin
• Рене Декарт / Rene Descartes
• Барух Спиноза / Baruch de Spinoza

Элементы контроля

• Экзамен
• Проверочные работы (все домашние письменные работы в рамках темы)
• Письменная контрольная работа в конце каждой темы
• Итоговый письменный контроль
  Включает в себя задание на чтение (Leseverstehen), письмо (Schreiben), аудирование (Hӧren), а также лексико-грамматический тест по пройденному материалу, оценивается по шкале 100 баллов.
• Проверочные работы (все домашние устные работы в рамках темы)

Промежуточная аттестация

• 2020/2021 учебный год 2 модуль
  0.2 * Письменная контрольная работа в конце каждой темы + 0.4 * Экзамен + 0.1 * Проверочные работы (все домашние письменные работы в рамках темы) + 0.2 * Итоговый письменный контроль + 0.1 * Проверочные работы (все домашние устные работы в рамках темы)
• 2020/2021 учебный год 4 модуль
  0.1 * Проверочные работы (все домашние устные работы в рамках темы) + 0.2 * Письменная контрольная работа в конце каждой темы + 0.1 * Проверочные работы (все домашние письменные работы в рамках темы) + 0.2 * Итоговый письменный контроль + 0.4 * Экзамен
• 2021/2022 учебный год 4 модуль
  0.1 * Проверочные работы (все домашние письменные работы в рамках темы) + 0.2 * Письменная контрольная работа в конце каждой темы + 0.4 * Экзамен + 0.2 * Итоговый письменный контроль + 0.1 * Проверочные работы (все домашние устные работы в рамках темы)
• 2022/2023 учебный год 1 модуль
  0.1 * Проверочные работы (все домашние письменные работы в рамках темы) + 0.1 * Проверочные работы (все домашние устные работы в рамках темы) + 0.2 * Итоговый письменный контроль + 0.2 * Письменная контрольная работа в конце каждой темы + 0.4 * Экзамен
• 2022/2023 учебный год 3 модуль
  0.4 * Экзамен + 0.1 * Проверочные работы (все домашние устные работы в рамках темы) + 0.2 * Итоговый письменный контроль + 0.1 * Проверочные работы (все домашние письменные работы в рамках темы) + 0.2 * Письменная контрольная работа в конце каждой темы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Themen neu 1 : Arbeitsbuch, Bock, H., 1999
• Themen neu 1 : Kursbuch, Aufderstrasse, H., 2001
• Themen neu 2: Arbeitsbuch, Aufderstrasse, H., 2000
• Themen neu 2: Kursbuch, Aufderstrasse, H., 2002

Рекомендуемая дополнительная литература

• Schritte international 1 : Kursbuch + Arbeitsbuch, Niebisch, D., 2006
• Schritte international 2 : Kursbuch + Arbeitsbuch, Niebisch, D., 2006
• Schritte international 3 : Kursbuch + Arbeitsbuch, Hilpert, S., 2006
• Schritte international 4 : Kursbuch + Arbeitsbuch, Hilpert, S., 2007