Экономика и статистика

2026/2027

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

6

Кредиты

Кто читает:

Школа инноватики и предпринимательства (Учебные подразделения)

Статус:

Курс обязательный

Когда читается:

1-й курс, 2, 3 модуль

Программа дисциплины

Аннотация

Дисциплина систематизирует теоретические и прикладные аспекты управления технологическими инновациями, охватывая экономические, статистические и управленческие инструменты анализа инновационной деятельности. Формирует компетенции в области финансово-экономического обоснования инновационных проектов, оценки рыночных структур и конкурентной среды, управления интеллектуальной собственностью, а также анализа макроэкономических условий и кадровых аспектов инновационного развития. Практическая часть ориентирована на решение реальных бизнес-задач: расчёт юнит-экономики, оценку TAM/SAM/SOM, анализ рисков, финансовое моделирование и применение статистических методов для прогнозирования спроса и эффективности инвестиций. Место в учебном плане: базовая дисциплина 1‑го курса, обеспечивает фундамент для последующих курсов по менеджменты, управлению инновациями, технологическому предпринимательству и инновационному инжинирингу. Пререквизиты: основная образовательная программа среднего общего образования по математике и обществознанию (базовый уровень), базовые навыки работы с табличными редакторами. Постреквизиты – является основой для развития финансовой и инвестиционной грамотности, компетенций в области менеджмента и предпринимательства

Цель освоения дисциплины

• Цель дисциплины — ознакомить студентов с современными методами и инструментами проведения аналитики и расчетов экономических и статистических данных и на этой основе дать понимание того, как формировать модели и прогнозы развития бизнеса. В результате освоения дисциплины будет сформирован навык работы с экономическими и статистическими данными.

Планируемые результаты обучения

• Объясняет влияние ограниченности ресурсов на принятие инновационных решений, выявляет факторы риска при коммерциализации технологии
• Оценивает рыночный потенциал, ёмкость и платёжеспособный спрос на технологические инновации, применяя методы сегментации, эластичности и показатели TAM/SAM/SOM для обоснования коммерческой целесообразности продуктов.
• Различает виды издержек при масштабировании производства, строит модель точки безубыточности для инновационного продукта.
• Классифицирует рыночную структуру и барьеры входа.
• Выявляет сетевые эффекты и определяет роль данных как актива в платформенных моделях
• Рассчитывает устойчивость бизнес-модели с применением метрик юнит-экономики (CAC, LTV, ARPU, contribution margin, churn).
• Рассчитывает ключевые показатели эффективности (NPV, срок окупаемости).
• Комплексно оценивает макроэкономические риски инновационного проекта в условиях изменчивой внешней среды.
• Принимает обоснованные управленческие решения по выбору систем мотивации и кадровому планированию проекта для обеспечения его выполнения на основе анализа рынка труда и внутренних HR-метрик технологической команды
• Анализировать отраслевые и страновые особенности инновационных систем.
• Осваивает методологию комплексной оценки интеллектуальной собственности для выбора оптимальной стратегии трансфера технологий в проектной деятельности.

Содержание учебной дисциплины

• Тема 1. Экономическое мышление и инновации. Статистический анализ влияния типа экономического мышления на инновационную активность.
• Тема 2. Спрос, потребительская ценность и рынок. Методы оценки рыночного потенциала и реального спроса в высокотехнологичных сегментах.
• Тема 3. Производство, издержки и масштабирование. Статистический анализ влияния масштаба производства на динамику издержек предприятия.
• Тема 4. Рыночные структуры и конкуренция. Статистика рынка: анализ динамики отрасли и факторов укрепления конкурентной позиции продукта.
• Тема 5. Экономика цифровых платформ и ИИ. Статистический разбор драйверов роста в платформенной и AI-бизнес-моделях: сравнительный анализ метрик эффективности.
• Тема 6. Бизнес-модель и unit economics. Статистика юнит-экономики как инструмент диагностики устойчивости бизнес-модели.
• Тема 7. Финансово-экономическое обоснование инновационного проекта. Статистический анализ рисков и показателей эффективности инновационного проекта.
• Тема 8. Макроэкономическая среда инноваций. Статистическая диагностика макроэкономических факторов.
• Тема 9. Экономика труда и технологические команды. Описательная статистика и сравнительный анализ.
• Тема 10. Экономика науки, технологий и инноваций. Анализ неравномерности инновационной активности: профиль акторов и статистика взаимодействий в региональной экосистеме.
• Тема 11. Интеллектуальная собственность и трансфер технологий. Анализ стратегии коммерциализации интеллектуальной собственности.

Элементы контроля

• Домашнее задание
  Среднее арифметическое оценок за все домашние задания
• Квиз
  Тесты, которые выполняет студент самостоятельно в онлайн формате с использованием любых дополнительных источников. Доступ к квизам предоставляется через SmartLms. Период выполнения квиза фиксируется в объявлении студентам в SmartLms. Средняя оценка за квизы учитывается в итоговой формуле оценивания. Переписать квизы или выполнить квизы в другое время нельзя
• Микро контрольные работы
  Среднее арифметическое оценок за все микро контрольные. Микро контрольные работы (МКР) представляют собой небольшие задания (5 тестов), которые студенты выполняют на лекции для проверки изученного материала. Средняя оценка за МКР учитывается в итоговой формуле оценивания. Переписать МКР или выполнить в другое время нельзя
• Экзамен
  Итоговая оценка за выполнение экзаменационного задания. Использование ИИ и идентификация личности при дистанционном проведении элемента контроля: по решению преподавателя при выполнении заданий может быть разрешено использование инструментов ИИ, если иное не установлено в задании. При разрешённом использовании студент обязан указать факт применения ИИ и кратко описать его модель, цель и характер использования. Незадекларированное или несанкционированное использование ИИ рассматривается как нарушение академической честности и может повлечь оценку «0» за работу и дисциплинарные меры. При проведении синхронного или гибридного контроля студент подключается к видеоконференции с корпоративной учётной записью НИУ ВШЭ; по требованию преподавателя включает видеокамеру и предъявляет документ с фотографией. При необходимости могут применяться дополнительные способы идентификации, включая устный ответ, демонстрацию рабочего пространства или прокторинг. Порядок идентификации доводится до сведения студентов не позднее чем за один календарный день до проведения контроля.
• Активность
  Итоговая оценка за активность, переведенная в 10-балльную шкалу;

Промежуточная аттестация

• 2026/2027 3rd module
  0.4 * Экзамен + 0.2 * Квиз + 0.1 * Микро контрольные работы + 0.2 * Домашнее задание + 0.1 * Активность

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Голая статистика : самая интересная книга о самой скучной науке, Уилан, Ч., 2023
• Экономическая теория : учебник для вузов, Вечканов, Г. С., 2017

Рекомендуемая дополнительная литература

• Искусство статистики : как находить ответы в данных, Шпигельхалтер, Д., 2021