Кто читает:: Департамент больших данных и информационного поиска

Статус:: Курс обязательный

Когда читается:: 1-й курс, 2 модуль

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Данный курс направлен на формирование комплексных компетенций в области работы с данными, цифровыми технологиями и искусственным интеллектом. Особое внимание уделяется практическому применению генеративных моделей для решения учебных, исследовательских и повседневных задач. В курсе также рассматриваются базовые темы, необходимые для безопасного и эффективного использования ресурсов Сети, критического восприятия информации, академической работы с источниками, а также юридические и этические аспекты цифровой среды.

Цель освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Цифровая грамотность» является формирование у студентов системного подхода к использованию цифровых инструментов, включая генеративные модели, для повышения эффективности собственной жизни, учёбы и профессиональной деятельности. В рамках курса студенты осваивают навыки взаимодействия с ИИ-системами, учатся грамотно формулировать запросы (промпт-инжиниринг), критически оценивать результаты их работы, а также интегрировать эти инструменты в академические и исследовательские процессы. Дополнительно курс развивает компетенции в области цифровой безопасности, работы с данными, интернет-технологиями, правовыми нормами и академической этикой.

Планируемые результаты обучения

Студенты могут защищать свою цифровую личность и обеспечивать гигиену своего цифрового пространства (например, в социальных сетях и при использовании ленты новостей)
Студенты умеют работать с файловыми системами, папками, файлами
Студенты понимают основные архитектурные особенности устройства сети «Интернет».
Студенты умеют безопасно вести себя в Сети: могут защитить свои устройства, их систему и сеть с помощью правильной настройки устройств, сети, антивирусной/антиспам системы; умеют отличать фейковые медиа-сообщения от реальных, проверять качество информации, умеют отличать спам-письмо от настоящего, могут отличать настоящий сайт от фишингового, могут использовать безопасное подключение к сайтам
Студенты способны структурировать информацию и определять правила хранения и структурирования информации
Студенты способны самостоятельно осваивать цифровые инструменты для решения возникающих задач за счёт обращения к источникам информации в Сети и внутренней справке инструментов
Студенты способны создавать, использовать и обеспечивать работоспособность собственного цифрового пространства (способны выбрать необходимые устройства для своих задач, настроить для собственной работы, подключить к требуемым ресурсам, защитить устройства, их систему и сеть с помощью правильной настройки устройств, сети, антивирусной/антиспам системы)
Студенты используют информационные технологии в соответствии с требованиями государства, в том числе в области защиты персональных данных
Студенты корректно используют программное обеспечение и иные результаты интеллектуальной деятельности с учётом требований законодательства и лицензионных соглашений
Студенты способны анализировать свою и чужую работу с цифровыми ресурсами, создавать и оптимизировать инструкции для самого себя и своих коллег, следовать инструкциям
Студенты способны искать и отбирать информацию для организации своей работы в Сети и среди готовых текстовых файлов и электронных таблиц
Студенты способны использовать современные средства коммуникации для организации групповой работы и учебных взаимодействий (электронную почту, мессенджеры, системы организации групповых пространств хранения информации)
Студенты умеют работать с информацией в Сети, анализировать медиасообщения на предмет корректности и актуальности
Студенты умеют защищать свои данные от мошенников и вредоносного программного обеспечения
Студенты умеют создавать коллекции библиографических описаний и статей, работать с библиографическими менеджерами, создавать библиографические списки, корректно оформлять источники при написании академических работ
Студенты знают принципы организации файловых систем и кодирования информации, умеют управлять папками, файлами и файловыми менеджерами, а также практикуют структурирование данных и создание эффективных иерархий хранения.
Студенты понимают архитектуру Интернета (IP‑адресацию, протоколы TCP/IP, HTTP/HTTPS, DNS, структуру URL), умеют работать с браузерами и сертификатами.
Студенты знают основные виды угроз для устройств и сетей, умеют настраивать антивирусное и антиспам-защитное ПО, распознавать фишинг, спам и фейковые медиа, а также практикуют безопасное поведение в Сети.
Студенты определяют признаки различных типов данных, умеют оценивать применимость методов машинного обучения для задач своей предметной области и практикуют содержательное обсуждение таких задач с профильными специалистами.
Студенты знают базовые принципы работы нейронных сетей и архитектуру генеративных моделей, определяют пригодные модели для выполнения учебных и профессиональных задач, оценивают риски, связанные с использованием генеративных моделей.
Студенты применяют промпт-инжиниринг для генерации контента и анализа данных, а также практикуют критическую оценку результатов и интерпретацию качества моделей машинного обучения.
Студенты знают критерии достоверности и актуальности информации, умеют эффективно искать и отбирать данные в Сети, а также среди готовых файлов, и практикуют проверку медиасообщений на предмет фальсификаций, манипуляций и спама.
Студенты знают стандарты цитирования (ГОСТ, APA) и принципы работы наукометрических баз, используют библиографические менеджеры для создания коллекций и списков литературы, а также практикуют корректное оформление источников в академических работах.
Студенты знают законодательство о защите персональных данных и интеллектуальной собственности, умеют применять правовые нормы при работе с контентом и ИИ, а также практикуют соблюдение требований государства и осознают ответственность за неправомерный доступ и разглашение информации.

Содержание учебной дисциплины

Компьютерная грамотность
Интернет-грамотность
Компьютерная безопасность
Введение в искусственный интеллект
Генеративный искусственный интеллект
Промпт-инжиниринг
Медиаграмотность
Академическая грамотность
Юридическая грамотность

Элементы контроля

Аудиторная практическая работа
Аудиторная практическая работа (активность на семинаре) предусматривает ответы на вопросы преподавателя, участие в решении задач. Присутствие на семинарах не считается активностью и не оценивается.
Проект
Выполняется в командах (в отдельных ситуациях может быть предусмотрена индивидуальная сдача проекта). Критерии и дедлайн сдачи проекта определяются преподавателем и доводятся до студентов в начале курса. Дедлайн является жёстким. Не допускается сдача работы после установленного дедлайна (в случае непредоставления в срок работы выставляется оценка 0, защита не проводится).
Домашняя практическая работа
Выполняется индивидуально в виде прорешивания вариантов Открытого банка в соответствии с критериями (по срокам, количеству попыток, результатам), определяемыми преподавателем.
Контрольная работа
По содержанию заданий аналогична Независимому экзамену, проводится аудиторно или онлайн в соответствии со Спецификацией Независимого экзамена по Цифровой грамотности текущего учебного года.

Промежуточная аттестация

2026/2027 2nd module
0.1 * Домашняя практическая работа + 0.3 * Проект + 0.3 * Контрольная работа + 0.3 * Аудиторная практическая работа

Список литературы

Авторы

Сафарян Анастасия Романовна
Боженова Валерия Алексановна

Бакалаврская программа «Управление технологическими инновациями»

Цифровая грамотность

Программа дисциплины