Бакалавриат 2025/2026

Научно-исследовательский семинар "Проблематика современности: литература, культура, теория"

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс по выбору (Филология)

Кто читает: Департамент филологии

Где читается: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств

Когда читается: 4-й курс, 2, 3 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Пахомова Александра Сергеевна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 52

Программа дисциплины

Аннотация

Цель курса — помочь студентам ориентироваться в проблематике современного гуманитарного знания и развить понимание культуры модерности. Анализ выбранных исторических периодов и характеризующих их текстов (охватывающих преимущественно ХХ век) призван сформировать понимание путей развития современного гуманитарного и социологического знания, показать истоки некоторых методов, теорий и предпосылок, а также возможность их применения. Курс предполагает интердисциплинарный подход: наряду с филологическим инструментарием студенты познакомятся с понятиями из методологического аппарата социальной теории, культурной антропологии, семиотики. Курс сосредоточен на проблеме гуманитарного знания и вопросах, с которыми ученый-филолог непосредственно сталкивается в своей работе. Предполагается, что в ходе курса поставленные теоретические вопросы студенты будут решать на материале своих дипломных работ.

Цель освоения дисциплины

• овладение методами критического анализа литературного, кинематографического, документального текстов; обогащение методологического инструментария; знакомство и освоение методологии социальных наук.

Планируемые результаты обучения

• анализировать различные тексты, комбинируя методы гуманитарных и социальных наук;
• оперировать инструментарием социальной теории;
• понимает гетерогенность и социальные функции эго-документов
• имеет представление о литературной и социальной репутациях и конструировании идентичности
• имеет представление о разных дискурсивных модусах художественного текста
• ориентируется в русской литературе начала ХХ века, понимает влияние ключевых событий на формирование литературного процесса и становление гуманитарного знания

Содержание учебной дисциплины

• Филология как наука понимания и проблема «понимания»:
• «Жизненный мир» исследователя и объект исследования
• Репутация, социальное лицо, слава в веках
• Текст как действие.
• Художественный текст Vs. действительность
• Литература в поисках современности
• Источник, информация, интерпретация
• Человек и время: мемуары и историческое сознание
• «Память, говори!»:
• Ускользающий объект.

Элементы контроля

• Модульная работа
  Оценивается: 2 модуль 2023/2024 Не является экзаменом Письменное задание в конце модуля представляет собой эссе на одну из предложенных или выбранных студентом самостоятельно тем. Объем письменного задания — до 5 000 знаков с пробелами.
• Аудиторная работа
  Оценивается: оценка ставится за каждый модуль Описание: Аудиторная работа предполагает выступление студентов с устными ответами, участие в дискуссии на семинарских занятиях, ответы на вопросы преподавателя и других студентов. Каждое семинарское занятие предполагает обсуждение одной темы, обозначенной в силлабусе курса.
• Финальное эссе
  Эссе представляет развернутое письменное высказывание на одну из предложенных или выбранных студентом тем. Объем эссе — до 10000 знаков с пробелами.

Промежуточная аттестация

• 2025/2026 3rd module
  0.4 * Финальное эссе + 0.5 * Аудиторная работа + 0.1 * Модульная работа

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Aucouturier Michel. (2006). Svetlikova Ilona, Истоки русского формализма : традиции психологизма и формальная школа. Revue Des Études Slaves, (4), 671. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsper&AN=edsper.slave.0080.2557.2006.num.77.4.7052.t1.0671.0000.2
• Depretto Catherine. (2011). Jakobson Roman, Формальная школа и современное русское литературоведение, édition Tomaś Glanc, traduction du tchèque E. Borakova-Timoškina. Revue Des Études Slaves, 82(3), 567–571.
• Аксареева В. Г. - Гендерный взгляд на мемуары П.С. Уваровой - Удмуртский Государственный университет - 2009 - https://znanium.ru/catalog/document?id=161795 - 161795 - ZNANIUM
• Актуальность прекрасного : пер. с нем., Гадамер, Г.- Г., 1991
• Аристотель, Об искусстве поэзии / Аристотель. — Санкт-Петербург : Лань, 2014. — 171 с. — ISBN 978-5-507-38098-5. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/47027 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
• Блокадная этика : представления о морали в Ленинграде в 1941 - 1942 гг., Яров, С. В., 2013
• Бочаров, С. Г. Генетическая память литературы / С. Г. Бочаров. — Москва : РГГУ, 2012. — 341 с. — ISBN 978-5-7281-1341-6. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/291284 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
• Васильев, А. (2014). Воплощенная Память: Коммеморативный Ритуал В Социологии Э. Дюркгейма. Социологическое Обозрение, (2). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsclk&AN=edsclk.15743828
• Герменевтика : история и современность, (критические очерки), ред. Б. Н. Бессонов, И. С. Нарский, 303 с., , 1985
• Институты литературы в Российской империи / Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». — 2-е изд., эл. — (Монографии ВШЭ. Гуманитарные науки) - 978-5-7598-2863-1 - Вдовин А. В., Зубков К. Ю.; сост. и отв. ред. - 2024 - Москва: ВШЭ - https://ibooks.ru/products/392822 - 392822 - iBOOKS
• Интеллигент и эпоха: Дневники, воспоминания и статьи (1911 - 1941 гг.), Воронков, М. И., 2013
• Кризис европейских наук и трансцендентальная феноменология. Введение в феноменологическую философию, Гуссерль, Э., 2004
• Распалась связь времен? : взлет и падение темпорального режима Модерна, Ассман, А., 2017
• Рейтблат, А. И. (2016). Письменная литература в России в XIX веке, ее социокультурные функции и читатели. France, Europe: Ledizioni. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.73C9E5E9
• Рикер, П., Борисенкова, А., & Филиппов, А. (2008). Модель Текста: Осмысленное Действие Как Текст. Социологическое Обозрение, (1). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsclk&AN=edsclk.15743607
• Смысловая структура повседневного мира: очерки по феноменологической социологии, Шютц, А., 2003
• Ушакова, О. (2010). Модернизм: о границах понятия. Вестник Пермского Университета. Российская и Зарубежная Филология, (6). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsclk&AN=edsclk.14030921
• Филиппов, А., & Вебер, М. (2008). Основные Социологические Понятия. Социологическое Обозрение, (2). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsclk&AN=edsclk.15743624
• Эго-документы: Россия первой половины XX века в межисточниковых диалогах : коллективная монография, , 2021
• Юрий Лотман. (n.d.). Внутри мыслящих миров.
• Якобсон, Р. О. Формальная школа и современное русское литературоведение : учебное пособие / Р. О. Якобсон , редактор-составитель Т. Гланц , перевод с чешского Е. Бобраковой-Тимошкиной. — Москва : Языки славянских культур, 2011. — 280 с. — ISBN 978-5-9551-0475-1. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/136772 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.

Рекомендуемая дополнительная литература

• Диалектическая этика Платона. Феноменологическая интерпретация "Филеба", Гадамер, Г., 2000

Авторы

• Жиляева Виктория Артуровна
• Пахомова Александра Сергеевна