• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Аспирантура 2026/2027

Когнитивные исследования языка

ID 1067269

Статус: Курс по выбору
Когда читается: 2-й курс, 1 семестр
Охват аудитории: для своего кампуса
Язык: русский
Кредиты: 2
Контактные часы: 28

Программа дисциплины

Аннотация

Целью освоения дисциплины «Когнитивные исследования языка» является дать аспирантам, обучающимся по научной специальности 5.9.8. Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика, набор знаний в области современных направлений исследований когнитивных процессов, коррелирующих с речевой деятельностью. Дисциплина направлена на подготовку аспирантов к проведению исследований в процессах речепорождения, понимания речи и когнитивной обработки языковых стимулов в норме при разных когнитивных условиях, а также при патологии. Кроме того, дисциплина готовит аспирантов к сдаче кандидатского экзамена по специальности (блок тем, связанных с когнитивной лингвистикой и междисциплинарными исследованиями языка).
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Целью освоения дисциплины «Когнитивные исследования языка» является дать аспирантам, обучающимся по научной специальности 5.9.8. Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика, набор знаний в области современных направлений исследований когнитивных процессов, коррелирующих с речевой деятельностью. Дисциплина направлена на подготовку аспирантов к проведению исследований в процессах речепорождения, понимания речи и когнитивной обработки языковых стимулов в норме при разных когнитивных условиях, а также при патологии. Кроме того, дисциплина готовит аспирантов к сдаче кандидатского экзамена по специальности (блок тем, связанных с когнитивной лингвистикой и междисциплинарными исследованиями языка).
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Знает основные принципы экспериментального изучения и описания когнитивных процессов, сопровождающих и обусловливающих речевую деятельность
  • Знает основные методы, применяемые для проведения экспериментальной работы по изучению когнитивных механизмов речевой деятельности
  • Умеет применять методы экспериментальной лингвистики для изучения когнитивных механизмов речевой деятельности
  • Умеет обрабатывать результаты экспериментов с помощью принятых в научном сообществе методов и моделей
  • Умеет самостоятельно изучать и понимать специальную научную и методическую литературу, связанную с проблемами когнитивных механизмов речевой деятельности
  • Имеет навыки проектирования экспериментальной работы в области когнитивных исследований языка
  • Имеет навыки интерпретации результатов экспериментальной работы, в том числе полученных другими исследователями, в области когнитивных исследований языка
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Основные методы и направления когнитивных исследований
  • Психолингвистические эксперименты
  • Поведенческие эксперименты
  • Специфика использования методов окулографии и ЭЭГ для изучения когнитивных механизмов речевой деятельности
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Домашнее задание
    Выполнение экспериментального задания в области когнитивных исследований. Аспирант должен не только продемонстрировать знание теоретической модели, требуемой для выполнения задания, а также понимание принципов разработки дизайна эксперимента и подбора адекватных статистик, но и применимость данного экспериментального дизайна в его исследовательской работе в области изучения взаимосвязей функционирования языка и когниции.
  • неблокирующий Аудиторная работа
    Промежуточное тестирование по каждому из разделов курса. Каждый тест содержит 10 заданий закрытого типа с множественным выбором, или с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов, или закрытый вопрос на установление соответствия. На выполнение теста предлагается выделить 30 минут. Проверка ответов к заданиям выполняется с помощью ключей. Верное выполнение каждого задания оценивается 1 баллом.
  • неблокирующий Устный экзамен
    Итоговый контроль осуществляется в форме устного экзамена. На экзамене аспирант должен продемонстрировать владение основными положениями материала в форме устного ответа на экзаменационные вопросы по предложенной теме. Экзаменационный билет содержит два вопроса. Ответ и время на подготовку – 60 мин.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2026/2027 1st semester
    Накопленная оценка по дисциплине рассчитывается с помощью взвешенной суммы оценок за отдельные формы промежуточного контроля знаний следующим образом: О накопленная1= 0,5*О ауд1+ 0,5*О дз О ауд1 – оценка за аудиторную работу. О дз – средняя оценка за домашние (расчетные) задания. Способ округления накопленной оценки текущего контроля: арифметический Результирующая оценка по дисциплине рассчитывается следующим образом: О результ1 = 0,6*О накопленная1 + 0,4*О экзамен1, где Онакопленная1 – накопленная оценка по дисциплине Оэкзамен1 – оценка за экзамен. Способ округления экзаменационной и результирующей оценок – арифметический.
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Когнитивная лингвистика: классические теории, новые подходы - Скребцова Т. Г. - Издательство "Языки славянских культур" - 978-5-6040195-7-3 - 2018 - русский - https://e.lanbook.com/book/136899 - ЛАНЬ - 136899

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Колесникова, С. М.  Когнитивная лингвистика : учебник для вузов / С. М. Колесникова, Е. В. Алтабаева, А. Т. Грязнова ; под редакцией С. М. Колесниковой. — Москва : Издательство Юрайт, 2026. — 188 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-15454-2. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/589093 (дата обращения: 02.07.2026).

Авторы

  • Жиляева Виктория Артуровна