Магистратура
2026/2027



Психоаналитическая диагностика личности и организации
Статус:
Курс обязательный (Психоанализ и психоаналитическое бизнес-консультирование)
Кто читает:
Кафедра психоанализа и бизнес-консультирования
Где читается:
Факультет социальных наук
Когда читается:
2-й курс, 1 семестр
Охват аудитории:
для своего кампуса
Преподаватели:
Евдокименко Александр Сергеевич
Язык:
русский
Кредиты:
3
Контактные часы:
56
Программа дисциплины
Аннотация
Психоаналитическая диагностика личности и организации - курс, выстраивающий систему знаний, умений и навыков, необходимых для работы с широким спектром задач организационного развития и управления, связанных с человеческим фактором. Систематизируя знания, полученные слушателями во время обучения, курс позволяет выстроить четкое представление о предмете, методах диагностики, прогнозирования и развития организационной системы, ее элементов и лидеров.
В рамках теоретической подготовки слушатели изучают: клинический подход к организациям; психоанализ лидерства; особенности развития, функционирования и травмирования эмоциональной сферы личности, их проявление в организации; защитные механизмы личности и особенности личностной организации; модели характерологических типологий личности, поведение лидеров и его влияние на организационную систему; методический инструментарий психоаналитической диагностики и интервенций; психоанализ организационных систем и групп. Итогами теоретической подготовки являются: сводная схема функционирования эмоциональной сферы личности, выстроенная дорожная карта консультирования организации, понимание актуальных трендов организационного консультирования и применения полученных знаний.
Практическая часть курса позволяет на кейсах работы с организациями, методически оформленными для учебных целей, отработать полученные знания и сформировать соответствующие навыки.
Цель освоения дисциплины
- Основная цель - сформировать навыки и представления о принципах работы по осуществлению диагностики, прогнозирования и интервенций в организациях для лидеров бизнеса.
Планируемые результаты обучения
- Уметь: прогнозировать траекторию развития организаций; разрабатывать стратегии интервенций для сложных и критических бизнес-ситуаций; оценивать и прогнозировать принятие решений лиц, отвечающих за развитие бизнеса.
- Уметь: применять методический инструментарий психоаналитической диагностики для анализа актуального состояния личности и организации; выявлять глубинные конфликты и прогнозировать поведение сотрудников и управленческой команды в условиях кризиса и изменений (включая прогнозирование рисков при смене лидера, слияниях и поглощениях).
- Владеть: навыками анализа организационной динамики в специфических контекстах: при передаче полномочий, продаже компании, слияниях, наличии семейных отношений внутри бизнеса, а также при анализе патологий в государственных компаниях и динамики тревоги при внутриорганизационных конфликтах основателей.
- Владеть: способами интерпретации организационных феноменов с позиций психоанализа, включая диагностику особенностей динамики в моногородах и сценариев поведения группы в ситуациях ухода или смерти лидера, с целью построения эффективных стратегий управления и профилактики деструктивных процессов.
- Знать: теоретические основы психоаналитической диагностики: фундаментальные концепции эмоциональной сферы личности, экономическую теорию эмоций в психоанализе, механизмы символизации опыта, природу феномена выгорания, структуру защитных механизмов и критерии дифференциации типов личности и личностных расстройств.
- Знать: специфику психоанализа организационных систем: закономерности групповой динамики и особенности взаимодействия «Лидер - Группа»; базовые принципы построения «дорожной карты» диагностики организаций с учетом влияния бессознательных процессов на управленческие решения.
Содержание учебной дисциплины
- 1. Актуальность психоаналитического подхода и навыков диагностики прогнозирования поведения личности и организации
- 2. Эмоциональная сфера личности
- 3. Экономическая концепция эмоций в психоанализе
- 4. Символизация опыта и феномен выгорания
- 5. Защитные механизмы личности и личностная организация
- 6. Типологии личности
- 7. Личностные расстройства и их симптоматика
- 8. Методический инструментарий психоаналитической диагностики
- 9. Психоанализ организационных систем
- 10. Лидер и группа
- 11. Дорожная карта психоаналитической диагностики организаций
- Практический блок: «Практикум по психоаналитической диагностике личности и организации»
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я, Миллер, А., 2001
- Научение через опыт переживания, Бион, У. Р., 2008
- Основы теории объектных отношений, Шарфф, Дж. С., 2009
- Психоаналитическая диагностика : понимание структуры личности в клиническом процессе: учеб. пособие, Мак-Вильямс, Н., 2001
- Развитие в психоанализе, Кляйн, М., 2001
- Техника и практика психоанализа : учебник, Гринсон, Р. Р., 2010
- Тяжелые личностные расстройства : cтратегии психотерапии, Кернберг, О. Ф., 2000
- Элементы психоанализа, Бион, У. Р., 2009
Рекомендуемая дополнительная литература
- Анализ самости : системный подход к лечению нарциссических нарушений личности, Кохут, Х., 2003
- В поисках памяти : возникновение новой науки о человеческой психике, Кандель, Э., 2021
- Восстановление самости, Кохут, Х., 2002
- Жизнь и смерть в психоанализе, Лапланш, Ж., 2011
- Исчезающие люди : стыд и внешний облик, Килборн, Б., 2007
- Клинический психоанализ : интерсубъективный подход, Столороу, Р., 2011
- Нарциссизм и трансформация личности : психология нарциссических расстройств личности, Шварц-Салант, Н., 2017
- Основы психосемантики, Петренко, В. Ф., 2005
- Пациент и психоаналитик : основы психоаналитического процесса, Сандлер, Дж., 2007
- Психические убежища : патологические организации у психотических, невротических и пограничных пациентов, Стайнер, Дж., 2010
- Психоаналитические теории развития, Тайсон, Ф., 2006
- Психологическое рождение человеческого младенца : симбиоз и индивидуация, Малер, М. С., 2011
- Работа со сновидениями : практ. руководство: пер., Тейлор, Д., 2000