Научно-исследовательский семинар "Русская литература в кросс-культурной и интермедиальной перспективах"

Магистратура 2026/2027

Статус: Курс обязательный (Русская литература в кросс-культурной и интермедиальной перспективах)

Кто читает: Департамент филологии

Где читается: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств

Когда читается: 2-й курс, 1-3 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Пахомова Александра Сергеевна, Разувалова Анна Ивановна

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 72

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Научно-исследовательский семинар (НИС) «Русская литература в кросс-культурной и интермедиальной перспективах» работает на протяжении всего обучения магистрантов и призван сопровождать их научно-исследовательскую деятельность. В течение первого года обучения на семинарских занятиях студентам предоставляется возможность познакомиться с теоретическим и прикладным инструментарием современных филологических исследований в области литературы и изучения культуры. Наряду с углублением фундаментальных представлений о методах и задачах филологической науки в рамках более широкого дисциплинарного контекста, о возможных объектах и практиках изучения, месте литературоведения в системе современного гуманитарного знания и соотнесенности наук о языке с кластерами социальных, философских, когнитивных дисциплин и медиа-информационных технологий студенты получают доступ в исследовательскую лабораторию ведущего семинары преподавателя. В течение второго года обучения на семинарских занятиях студенты продолжают знакомиться с теоретическим и прикладным инструментарием современных филологических исследований в области литературы и изучения культуры. В рамках НИСа обсуждаются все этапы написания ВКР (обоснование темы, презентация концепции и методологии магистерской диссертации, оформление библиографического аппарата и т.п.), что позволяет уточнять и корректировать ключевые положения выносимого на защиту текста и сам ход работы над ним. Как следствие, НИС становится основной площадкой для отработки навыков создания научного текста (в том числе текста статьи), устных выступлений, индивидуальной и коллективной проектной работы. Текущий контроль по курсу – накопленная оценка, формирующаяся за счет участия в дискуссиях и выступлений с докладами.

Цель освоения дисциплины

Выработка активно-критического отношения к дискуссионным вопросам в данной области знаний.
Помощь в выборе актуального предмета научно-исследовательской деятельности
Улучшение навыков магистрантов по обработке и концептуализации новой информации, пониманию ее культурно-исторически определенного контекстуального характера

Планируемые результаты обучения

Определять место литературоведения в системе современного гуманитарного знания и объяснять соотнесенность наук о языке с кластерами социальных, философских, лингвокультурологических, когнитивных дисциплин и медиа-информационных технологий.
Писать, компилировать, редактировать тексты различных форматов для решения как научно-исследовательских, так и прагматико-коммуникационных и деловых задач в гуманитарной сфере.
Демонстрировать теоретический и практический опыт подготовки и сопровождения международной научной публикации на всех этапах издательского процесса, научного рецензирования и экспертной оценки академических работ, приведения формата публикации в согласие с требованиями и редакционной политикой печатного издания.
Квалификационно оперировать понятийным аппаратом дисциплин литературоведческого и культурологического цикла, развернуто характеризовать их историю и теорию и реализовывать полученные знания при самостоятельном анализе культурных продуктов различной природы.
Демонстрировать навыки библиографического поиска и знакомство с научной литературой по ряду вопросов филологии и смежных областей знания, анализировать культурные объекты в их соотношении с литературными формами и произведениями с опорой на библиографический материал.
Демонстрировать навыки и конвенции научного обсуждения и оценки научной и языковой состоятельности формулировки и обоснования темы научного исследования, корректно формулировать, корректировать и развернуто мотивировать тему собственного исследования в научной аудитории, задавать релевантные вопросы и отвечать на них.
Готовить и представлять научные доклады, презентации, лекции и семинары по теме своего научного исследования, эффективно доносить до аудитории его предмет и структурно-смысловое наполнение в ходе публичных выступлений в заданных коммуникационных форматах и временных рамках
Самостоятельно организовывать свою работу по написанию квалификационного сочинения (магистерской диссертации), поэтапно планировать его отдельные части и вовремя претворять их в текст, оперативно реагировать на замечания и рекомендации коллег по улучшению научно-исследовательского продукта.
Самостоятельно организовывать свою работу по написанию исследовательской (курсовой) работы, поэтапно планировать ее отдельные части и вовремя претворять их в текст, оперативно реагировать на замечания и рекомендации коллег по улучшению научно-исследовательского продукта.
Квалифицированно оперировать понятийным аппаратом дисциплин литературоведческого и культурологического цикла, характеризовать их историю и теорию, применять полученные знания при самостоятельном анализе культурных продуктов различной природы
Готовить и представлять научные доклады и презентации по теме курсового и выпускного квалификационного исследования в заданных коммуникационных форматах и временных рамках.
Демонстрировать навыки обсуждения и оценки состоятельности темы научного исследования, корректно формулировать и развернуто обосновывать тему собственного исследования, задавать релевантные вопросы и отвечать на них.

Содержание учебной дисциплины

Выпускное квалификационное исследование: специфика, основные этапы работы, критерии оценивания (А.С. Пахомова, 1 модуль 2 курс)
Публикация научной статьи: глазами инсайдера (М.Л. Сергеев, 2 модуль 2 курс)
Магистерская диссертация: презентации результатов и научные дискуссии по темам ВКР (А.И. Разувалова, 3 модуль 2 курс)

Элементы контроля

Библиографический список
Студент составляет библиографический список к магистерской диссертации: не менее 10 источников, не менее 25 исследований, сдается в октябре.
Обоснование темы магистерской диссертации
Обоснование магистерской диссертации представляет собой развернутое письменное высказывание с соблюдением всех структурных требований. Приложен библиографический список, состоящий не менее чем из 20 позиций. Объем — до 10000 знаков с пробелами (0,25 а.л.).
Аудиторная работа
Аудиторная работа предполагает выступление студентов с сообщениями на материале литературы, прочитанной в ходе работы над магистерской диссертацией и подготовки собственных журнальных публикаций, обсуждение текстов других участников занятий, ответы на вопросы преподавателя и других студентов во время семинарских занятий.
Рецензия на научную статью
Работа предполагает написание рецензии на научную статью по теме магистерской диссертации (опубликованную или подготовленную к подаче в журнал) с использованием шаблона, принятого в одном из ведущих российских гуманитарных журналов. Рецензия должна сочетать оценку статью по фиксированным параметрам с обсуждением и критическими замечаниями по тексту, высказанными в свободной форме. Рекомендуемый объем - не более 10 тыс. знаков (с пробелами).
Аудиторная работа
Аудиторная работа предполагает выступление студентов с сообщениями, обсуждение текстов других участников занятий, ответы на вопросы преподавателя и других студентов во время семинарских занятий.
Презентация
Магистранты делают доклады на выбранные темы, используя материалы собственного исследования – ВКР. В течение модуля каждый участник НИСа делает одну презентацию (25-30 минут).

Промежуточная аттестация

2025/2026 4th module
Формула оценивания В каждом модуле выставляется оценка по предложенной преподавателем формуле, итоговая оценка выводится согласно формуле итоговой аттестации и представляет собой средний балл по результатам занятия в трех модулях. 1-й модуль Письменная работа: библиографический список * 0.4 + Презентация: обоснование темы магистерской диссертации * 0.6 2-й модуль Аудиторная активность * 0,4 + Письменная работа: Рецензия на статью по теме магистерской диссертации * 0,6 3-й модуль Аудиторная активность: Активность * 0.4 + Презентация по теме ВКР: Презентация * 0.6
2026/2027 3rd module
-

Список литературы

Авторы

Кессель Ксения Витальевна
Афанасьева Анастасия Викторовна
Разувалова Анна Ивановна

Программа дисциплины