Пропаганда: теория, история, методы, практики

2026/2027

Статус: Майнор

Кто читает: Институт медиа

Где читается: Факультет креативных индустрий

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Керашев Шамиль Асланбекович, Солодухин Олег Юрьевич

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 50

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Курс «Пропаганда: история, теория, методы и практики» посвящён той деятельности без которой не обходилось и не обходится ни одно человеческое общество. Хотим мы этого или нет, но мы всегда заинтересованы в том, чтобы убедить аудиторию в верности именно нашей точки зрения, завоевать сторонников, стать «лидером мнения», хотим, чтобы наши идеи, взгляды и ценности воспринимались обществом как самые верные и правильные. А для этого политики, ученые, деятели искусств, бизнесмены, прибегали к пропаганде в той или иной форме. То есть прибегали к распространению политических, философских, научных, религиозных, художественных, экономических и других идей с целью их внедрения в общественное сознание, а то и, к активизации на основе этих идей, той или иной массовой деятельности. В рамках этого курса мы познакомимся с историей пропаганды, при этом особое внимание уделим XX столетию, где были выращены две самые мощные системы тотальной пропаганды — нацистская и советская. И где состоялось величайшее пропагандистское противоборство — «холодная война», которую проиграла советская коммунистическая система. Познакомимся с тем, как изменились формы и методы пропаганды в эпоху Интернета, разберемся, что общего между и различного между понятиями дезинформация, обман, ложь, фейк-ньюс, насколько обоснованы популярные крипто- и конспирологические теории, которыми сегодня пытаются объяснить мир. В ходе курса мы не только научимся отличать достоверную информацию от недостоверной, но и поймём, что восприятие сообщения в значительной степени зависит от его интерпретации и научимся отделять «зерна от плевел», факт от его интерпретации. Так же студенты научатся технологии строительства собственных пропагандистских схем и структур, научатся работать в рамках «белой», «серой» и «чёрной» пропаганды, использовать на практике элементы «проникающей (социологической)» пропаганды, а также научатся противостоять технологиям психологической, когнитивной и информационных войн. Познакомятся с основами внешнеполитической пропаганды. Кроме того, студенты познакомятся с основными видами неполитической пропаганды — научной, культурной, экологической, здорового образа жизни, спорта и др..В рамках этого курса мы познакомимся с историей пропаганды, при этом особое внимание уделим XX столетию, где были выращены две самые мощные системы тотальной пропаганды — нацистская и советская. И где состоялось величайшее пропагандистское противоборство — «холодная война», которую проиграла советская коммунистическая система. Познакомимся с тем, как изменились формы и методы пропаганды в эпоху Интернета, разберемся, что общего между и различного между понятиями дезинформация, обман, ложь, фейк-ньюс, насколько обоснованы популярные крипто- и конспирологические теории, которыми сегодня пытаются объяснить мир.В ходе курса мы не только научимся отличать достоверную информацию от недостоверной, но и поймём, что восприятие сообщения в значительной степени зависит от его интерпретации и научимся отделять «зерна от плевел», факт от его интерпретации. Так же студенты научатся технологии строительства собственных пропагандистских схем и структур, научатся работать в рамках «белой», «серой» и «чёрной» пропаганды, использовать на практике элементы «проникающей (социологической)» пропаганды, а также научатся противостоять технологиям психологической, когнитивной и информационных войн. Познакомятся с основами внешнеполитической пропаганды.Кроме того, студенты познакомятся с основными видами неполитической пропаганды — научной, культурной, экологической, здорового образа жизни, спорта и др.

Цель освоения дисциплины

Познакомить с историей пропагандистской деятельности, её методами и практиками в разные исторические эпохи с особым упором на ХХ столетие и формирование систем тотальной пропаганды.
Сформировать аналитическое, нормативное и прикладное понимание феномена пропаганды как разновидности информационной деятельности. Научить анализу пропагандистских сообщений, пользуясь принципом историзма, классическими и современными методами анализа контента, процесса информационно-коммуникативной деятельности.
Сформировать представление о функциях, задачах и областях применения пропагандистской деятельности, её этических и правовых ограничениях.
Продемонстрировать и закрепить в сознании тесную связь между пропагандистской деятельностью и наличествующими в обществе идеологиями.
Продемонстрировать и закрепить в сознании значение языка и текста как базовых основ пропагандистской деятельности.
Изучить формы пропагандистской деятельности, господствующие в современном обществе от «внутреннего цензора» до технологий гибридных войн.
Научить выявлять и оценивать различные виды пропагандистских сообщений.
Сформировать навыки по созданию и распространению современного пропагандистского контента.
Овладеть теоретическими и практическими основами пропагандистской деятельности.
Сформировать навыки использования полученных знаний по предмету в научных исследованиях политических и коммуникационных процессов и отношений, в анализе и интерпретации представлений о власти, обществе, медиа и политике.

Планируемые результаты обучения

Оперирует базовыми категориями курса: пропаганда, агитация, манипуляция, общественное сознание, идеология, повестка дня
Различает виды и формы пропаганды («белая», «серая», «чёрная», проникающая, внешнеполитическая, неполитическая), определяет вид пропаганды в конкретном сообщении
Выявляет приёмы пропагандистского воздействия в медиатексте, отделяет факт от его интерпретации
Оценивает достоверность информации, распознаёт дезинформацию, фейк-ньюс и конспирологические конструкции
Проектирует пропагандистскую кампанию: формулирует цель и сообщение, определяет аудиторию, каналы и инструменты
Применяет методы противодействия технологиям психологической, когнитивной и информационной войны
Характеризует основные этапы истории пропаганды, выделяет особенности тоталитарных пропагандистских систем XX века и специфику пропаганды цифровой эпохи

Содержание учебной дисциплины

Пропаганда как общественный феномен.
Воздействие пропаганды.
Необходимость пропаганды.
Язык пропаганды.
История пропаганды.

Элементы контроля

Активность на семинаре
Итоговая семестровая работа
Заранее подготовленное выступление на семинаре
Контрольная работа

Промежуточная аттестация

2026/2027 2nd module
0.4 * Итоговая семестровая работа + 0.3 * Заранее подготовленное выступление на семинаре + 0.1 * Контрольная работа + 0.1 * Активность на семинаре

Список литературы

Авторы

Солодухин Олег Юрьевич
Хлопова Виктория Георгиевна
Керашев Шамиль Асланбекович

Программа дисциплины