Большие идеи для развития образования

Магистратура 2026/2027

Статус: Курс обязательный (Управление образованием)

Кто читает: Департамент государственного администрирования

Где читается: Санкт-Петербургская школа социальных наук

Когда читается: 2-й курс, 2, 3 модуль

Онлайн-часы: 20

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Заиченко Наталья Алексеевна

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 28

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Базовая идея курса - взгляд на развитие образования с точки зрения междисциплинарного подхода и , возможно, авторских концепций ( теорий) развития образования, оформленных в 20 - 21 веках. Ассортимент дисциплин: философия, искусство, социология, педагогика, психология, управление, экономика, политология. Каждый из подходов оформляется для обсуждения специалистом в данной области исследования и преподавания и предлагается в двух форматах : записанная онлайн лекция( SPOC) и очный семинар – дискуссия. Цель курса – продемонстрировать различия и сходства в подходах к проблеме развития образования, эволюцию взглядов на образовательные цели и средства для их достижения, критически осмыслить реальную образовательную действительность. Заключительным аккордом курса является онлайн- карнавализация взглядов и суждений в формате онлайн-дискуссии представителей от всех восьми дисциплин. Каждый их них защищает базовый тезис «своей» ролевой позиции в образовании с аргументацией причин (условий) , по которым концепция состоялась , не состоялась или состоялась в искаженном виде.

Цель освоения дисциплины

Формирование компетенции сравнительного междисциплинарного анализа идей развития системы образования и образовательных форматов из разных научных направлений
Формирование представлений о вкладе персон из разных областей науки ( педагогика, психология, социология, кибернетика, философия, экономика, управление) в развитие образовательных систем

Планируемые результаты обучения

Демонстрирует знание основных идей социологов в контексте образования. Дает интерпретацию социологических идей прошлого для современного контектса
Демонстрирует понимание базовых идей от экономистов , используемые в образовательном контексте . Создает примеры из реальной жизни образовательной сферы по взаимодействиям людей, коррелирующих с идеями экономистов
Демонстрирует понимание логики и смысла метамодерна в контексте образования. Использует лексику метамодерна при объяснении образовательных феноменов.
различает и объясняет разные подходы и концепции развития образования
демонстрирует знание и понимание идей педагогической науки в контексте развития образования
Демонстрирует понимание сути философского отношения к вызовам образования; знание концептуальных основ философии образования
демонстрирует понимание психологических основ управления образованием

Содержание учебной дисциплины

идеи для развития педагогической науки и практки
Идеи от педагогической науки и практики. Классики педагогики о развитии образования.
Идеи от психологии для развития образования.
Идеи от философов.
Идеи от социологов
идеи от экономистов
Идеи из МетаМодерна

Элементы контроля

контроль знаний в формате тестирования
идеи от психологов
эссе по идеям философов относительно развития образования и школы
идеи от Метамодерна
идеи от экономистов
применение идей от экономистов для разработки форсайтов, прогнозирования ключевых вызовов системы образования; анализ инструментов, предлагаемых экономистами для развития школы и образования в целом
итоговое задание
итоговый тест по всем темам курса

Промежуточная аттестация

2026/2027 3rd module
0.2 * идеи от экономистов + 0.2 * контроль знаний в формате тестирования + 0.1 * идеи от психологов + 0.1 * идеи от Метамодерна + 0.4 * итоговое задание

Список литературы

Авторы

Прикот Олег Георгиевич
Заиченко Наталья Алексеевна
Беббукина Надежда Викторовна

Программа дисциплины