Проектный семинар - 1 – Учебные курсы – Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Бакалавриат 2026/2027

ID 1130341

Статус: Курс обязательный (Глобальные цифровые коммуникации)

Где читается: Факультет креативных индустрий

Когда читается: 1-й курс, 1, 2 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Беллер Анастасия Олеговна, Владес Олег Александрович, Жуков Фёдор Андреевич, Измайлова Анастасия Алексеевна, Исаковская Наталья Александровна, Мельник Елена Сергеевна, Теплова Евгения Александровна

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 30

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

В рамках проектного семинара на первом курсе акцент делается на получении знаний о проектной работе в коммуникационной отрасли при дистанционной реализации распределенной командой и осуществлении выбора инструментария, который соответствует цели и задачам проекта. В рамках проектного семинара студенты осваивают основы совместной работы над групповыми проектами, организацию и ведение коммуникационных проектов, основные методологи и инструменты, применяемые в коммуникационных проектах.

Цель освоения дисциплины

Предоставить студентам знания, комплекс практических навыков и инструментов, необходимых для успешного старта профессиональной карьеры менеджера начального уровня в коммуникационной отрасли: эффективно искать и использовать информацию, создавать профессиональные документы, взаимодействовать с коллегами и клиентами, управлять своим временем и задачами, быть конкурентоспособным на рынке труда и начать свою профессиональную деятельность.

Планируемые результаты обучения

Определяет признаки проекта, компетенции руководителя проекта, в команде, рабочее пространство для реализации проекта.
Декомпозирует проект на элементы по методу WBS (work breakdown structure), применяет технику принятия решений в планировании, распределяет ответственность по матрице компетенций RACI, приоритезирует элементы проекта по системе MOSCOW, формирует результаты работы в проекте по методу LL (lessons learned).
Ориентируется в методах поиска работы и проектов на фриланс, умеет составлять структурированное и привлекательное резюме специалиста по коммуникациям, сопроводительное письмо к резюме, адаптирует резюме под конкретные вакансии и требования работодателей.
Составляет собственное структурированное портфолио проектов.
Работает с проектными документами и оформляет самозанятость как элемент ведения бизнеса, ориентируется в трудовом договоре, договоре ГПХ, документах с подрядчиками и в основных юридических терминах коммуникационной отрасли.
Грамотно переписывается по рабочим вопросам в профессиональном формате с учетом правил и этикета деловой переписки.
Распределяет и планирует собственное время и ресурсы, использует современные решения координации работы (Мегаплан, Кайтен, Яндекс-треккер), делегирует задачи и общается с командой, использует инструменты планирования работы с командой.
Взаимодействует с внешними исполнителями-подрядчиками, использует инструменты планирования работы с внешними исполнителями-подрядчиками.
Составляет презентации и выступает с проектом (итоговой работой).
Определяет разницу между проектным и продуктовым подходами.
Формулирует проблему и ценность предлагаемого решения для аудитории продукта.
Предлагает способы проверки продуктовой гипотезы и определяет критерии результата.

Содержание учебной дисциплины

1. Основы проектной деятельности.
2. Создание резюме.
3. Использование ИИ при поиске работы или проектов.
4. Написание сопроводительного письма к резюме.
5. Создание портфолио.
6. Юридические основы для заключения договоров.
7. Самозанятость.
8. Цифровая этика в деловой переписке.
9. Как собрать продукт: от проблемы аудитории до первой проверки идеи.
10. Таск-менеджмент SMM специалиста.
11. Работа с командой и взаимодействие с подрядчиками.
12. Презентации и выступления.

Элементы контроля

Задание 1
Групповое задание в группе до 4 человек по размещению серии постов в социальной сети VKонтакте в одном из аккаунтов членов группы с установкой хэштега и подготовкой отчета по 12 пунктам, согласно знаниям, полученным на проектном семинаре: Групповое задание в группе до 4 человек по размещению серии постов в социальной сети VKонтакте в одном из аккаунтов членов группы с установкой хэштега и подготовкой отчета по 12 пунктам, согласно знаниям, полученным на проектном семинаре: - Выбор руководителя проекта - Выбор рабочего пространства - Распределение ролей в команде и обоснование распределения ролей - Построение матрицы RACI - Декомпозиция проекта - Приоритизация задач по методу MoSCoW - План по проекту - Фиксация контролируемых элементов проекта - Фиксацией отклонений элементов проекта - Изменения относительно первоначального плана - Lessons Learned (LL) проекта - Дополнительные идеи, максимизирующие выгоды проекта 1. Выбор руководителя проекта 2. Выбор рабочего пространства 3. Распределение ролей в команде и обоснование распределения ролей 4. Построение матрицы RACI Декомпозиция проекта Приоритизация задач по методу MoSCoW 7. План по проекту 8. Фиксация контролируемых элементов проекта 9. Фиксацией отклонений элементов проекта 10. Изменения относительно первоначального плана 11. Lessons Learned (LL) проекта 12. Дополнительные идеи, максимизирующие выгоды проекта
Задание 2
ПРАКТИЧЕСКИЙ КЕЙС: «HR-консилиум и ИИ-аудит» Легенда: Вы - команда 2 HR-специалистов (Talent Acquisition Team) в растущей компании. К вам поступила заявка на закрытие сложной вакансии. Руководитель отдела бизнеса предоставил вам описание вакансии (Job Description) и пакеты документов от 4 кандидатов (резюме + сопроводительные письма). Ваша задача - провести скрининг, оценить кандидатов, выбрать финалиста и дать развивающую обратную связь тем, кто не прошел отбор. При этом перед вами стоит задача протестировать корпоративную гипотезу: «Можем ли мы делегировать первичный скрининг и написание обратной связи ИИ?». Входные данные (выдаются преподавателем): Описание вакансии (с намеренно заложенными «скрытыми» требованиями и маркерами для ATS). 4 профиля кандидатов (включая «идеального», «опытного, но с красными флагами», «джуна с переписанным ИИ резюме без сути» и «релевантного, но с плохим сопроводительным»).
Задание 3
Персональное задание по составлению собственного портфолио. Студент в рамках выполнения задания: 1. Определяет инструмент для создания портфолио 2. Создает визуальное оформление презентации 3. Наполняет презентацию портфолио согласно структуре, разобранной на семинаре и отдельно прикрепленной к заданию
Задание 4
Задание 5
Команда самостоятельно выбирает продуктовую идею. В рамках задания необходимо последовательно пройти пять этапов продуктового цикла: определить аудиторию, сформулировать её проблему, предложить ценность и решение, разработать способ проверки продуктовой гипотезы и определить критерии успешности результата.
Задание 6

Промежуточная аттестация

2026/2027 2nd module
0.165 * Задание 2 + 0.175 * Задание 1 + 0.165 * Задание 6 + 0.165 * Задание 5 + 0.165 * Задание 3 + 0.165 * Задание 4

Список литературы

Авторы

Владес Олег Александрович
Охотина Мария Игоревна

Программа дисциплины

Проектный семинар - 1