Когнитивная лингвистика

Аспирантура 2026/2027

ID 1152154

Статус: Курс по выбору

Кто читает: Департамент фундаментальной и прикладной лингвистики

Где читается: Факультет гуманитарных наук (Нижний Новгород)

Когда читается: 2-й курс, 1 семестр

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Балакина Юлия Владимировна, Романова Татьяна Владимировна

Язык: русский

Кредиты: 2

Контактные часы: 14

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Дисциплина «Когнитивная лингвистика» относится к вариативной части учебного плана подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре для образовательной программы «Теория языка» направления 45.06.01 «Языкознание и литературоведения». Основная задача курса - знакомство аспирантов с теоретическими основами когнитивной лингвистики, формирование понимания отличия методологии структурного, семантического, функционального и когнитивного анализа, развитие умения пользоваться методами и приёмами описания концептов, структурирования и моделирования знаний разных форматов, развитие навыков обнаружения языковых соответствий, выявления сходства когнитивных механизмов, оперирующих в разных языках.

Цель освоения дисциплины

Целью учебного курса «Когнитивная лингвистика» является освоение методологии когнитивной науки в целом и когнитивной лингвистики в частности, формирование представления об основных когнитивных процессах, связанных с языком, формирование понимания целесообразности использования методов когнитивного анализа в самостоятельном исследовании

Планируемые результаты обучения

Знает способы поиска и хранения научной информации (базы данных, электронные библиотеки и т.п.) Владеет способами поиска и хранения научной информации (базы данных, электронные библиотеки и т.п.) Умеет анализировать и использовать информацию в рамках принятых норм научного сообщества (цитирование и др.)
ориентируется в выборе наиболее эффективных стратегий научного исследования
Понимает значимость междисциплинарности и интегративности в современном научном знании, обладает способностью целостного, холистического видения исследуемого предмета и системного мышления
Понимает значимость междисциплинарности и интегративности в современном научном знании, обладает способностью целостного, холистического видения исследуемого предмета и системного мышления
Способен взвешенно и критически оценивать современные научные достижения;
Умеет анализировать и использовать информацию в рамках принятых норм научного сообщества (цитирование и др.) Обладает способностью креативного мышления и разработки методов, значимых для решения исследовательских задач и релевантных изучаемому предмету и стратегии исследований, способностью постановки целей и определения стратегий

Содержание учебной дисциплины

Различные образы языка в лингвистике XX века
Язык как объект когнитивных исследований.
Методология когнитивной лингвистики.
Теория концептуализации.
Теория категоризации.
Методики концептуального анализа.
Концепт как базовое понятие когнитивной лингвистики и основа языковой картины мира
Когнитивная теория метафоры.
История психолингвистики и актуальные вопросы когнитивной лингвистики.

Элементы контроля

презентация по теме исследования
реферат
самостоятельная работа
контрольная работа
экзамен

Промежуточная аттестация

2026/2027 1st semester
0.1 * контрольная работа + 0.2 * самостоятельная работа + 0.2 * реферат + 0.3 * экзамен + 0.2 * презентация по теме исследования

Список литературы

Авторы

Романова Татьяна Владимировна
Балакина Юлия Владимировна

Программа дисциплины