Лаборатория андеграунда: текстология и архивные разыскания

2026/2027

Статус: Дисциплина общефакультетского пула

Кто читает: Школа филологических наук

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 2 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Пенская Елена Наумовна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 28

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Андеграунд – явление неофициальной литературы, существовавшее параллельно с официальной в конце 1960-х и до середины 1980-х годов. Политически неофициальная литература развивалась параллельно с зародившимся в конце 1960-х диссидентским движением, но отдавала предпочтение не политическим, а художественным формам протеста. Внутри андеграунда возникли следующие направления: 1. Концептуализм – стилевое течение в русской поэзии 1970-х — начала 1990-х годов. Поэты обращались к концептам – затертым речевым и визуальным клише, устоявшимся ярлыкам массового сознания. 2. Метареализм (метаметафоризм) – сформировался на рубеже 1970-х и 1980-х годов. Создатели движения – Александр Ерёменко, Иван Жданов и Алексей Парщиков – рассматривали литературные приемы как своеобразные порталы в «изнаночные» миры. 3. Трансфуристы – группа поэтов, сплотившаяся вокруг ейского самиздатовского журнала «Транспонанс» (1979–1987). Публикаторы журнала, поэты и художники Сергей Сигей и Ры Никонова, считали своей ключевой творческой задачей развитие идей довоенного литературного авангарда. Для изучения поэтики андеграунда используются основные зарубежные и отечественные исследования 1990-2020-х годов, самиздатские литературные альманахи и журналы, а также мемуарные очерки и эссе участников андеграунда. Но доминирующий ракурс данного курса – это анализ вербальной и невербальной культуры сквозь оптику архивов, которые позволяют ввести в научный оборот многие неизвестные литературные источники.

Цель освоения дисциплины

Сформировать у студентов навыки комплексного анализа текстов андеграундной культуры: от работы с архивными источниками и рукописями до применения текстологических методов для установления авторства, редакций, вариантов и истории текста; научить критически оценивать источники и готовить тексты к академической публикации.

Планируемые результаты обучения

Знает и умеет применять основные понятия текстологии и архивоведения применительно к неофициальной культуре
Умеет находить и описывать архивные источники;
Умеет проводить полевую работу (интервью, фиксация устной традиции);
Уметь сопоставлять редакции и варианты текста, выявлять искажения
Владеть цифровыми инструментами для транскрибирования, разметки и публикации текстов
Знать и уметь применять нормативно-правовую базу работы с архивами и авторскими правами
Владеть навыками палеографического и кодикологического анализа
Знает и умеет применять стандарты академической публикации и комментирования
Умеет готовить текст к публикации с научным аппаратом
Владеет методами критического анализа источников и верификации данных
Умеет объяснить специфику бытования и циркуляции текстов в андеграунде