Когнитивная психология

Бакалавриат 2026/2027

Статус: Курс обязательный (Психология)

Когда читается: 2-й курс, 1-4 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Ануфриева Анастасия Анатольевна, Березнер Тимофей Александрович, Горбунова Елена Сергеевна, Клименков Никита Вадимович, Павлова Анна Александровна

Язык: русский

Кредиты: 7

Контактные часы: 146

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Когнитивная психология представляет собой, с одной стороны, один из теоретических подходов к изучению психики в целом, а с другой – самостоятельную область исследования в психологии. В рамках данного курса когнитивная психология в первую очередь рассматривается в качестве именно области исследований, направленной на изучение когнитивных (познавательных) процессов: ощущения, восприятия, внимания, памяти, мышления и т.д. Планируется изучение основных теоретических представлений и эмпирических исследований в области когнитивных процессов, а также истории когнитивной психологии, её современного состояния и перспективных направлений исследований, набирающих популярность в последнее время. Полученные студентами в ходе изучения курса представления и знания могут быть использованы для объяснения, анализа и оценки теоретических проблем в когнитивной психологии и смежных областях, а также для конструирования и планирования исследований различных когнитивных процессов. Сочетание работы на семинарах с практическими занятиями позволит студентам овладеть как теоретическими, так и эмпирическими компетенциями, необходимыми для работы современного когнитивного учёного

Цель освоения дисциплины

Изучение основных понятий, теоретических моделей и ключевых экспериментальных исследований в области когнитивной психологии

Планируемые результаты обучения

Выявляет и объясняет связи между различными фактами и теориями когнитивной психологии
Дает объяснения экспериментальным фактам и практическим примерам с точки зрения когнитивной психологии
Оценивает эксперименты и теоретические модели на предмет их соответствия, выделяет их ограничения и недостатки
Применяет принципы и теории когнитивной психологии для обработки и интерпретации данных
Самостоятельно разбирает новую литературу: формулирует основные концепции, объясняет связь между различными теориями и фактами
Формулирует и описывает основные концепции, законы и теории когнитивной психологии

Содержание учебной дисциплины

Общая характеристика когнитивных процессов
Общее представление об ощущении и восприятии
Психофизика
Основные феномены зрительных ощущений
Восприятие объектов и сцен
Восприятие пространства, движения и времени. Константность восприятия
Предметность и установка в восприятии: роль субъективных факторов в формировании перцептивного образа
Общее представление о внимании
Избирательное (селективное) внимание
Устойчивое и распределённое внимание
Управляющее внимание
Общие представления о памяти
Кратковременная память
Долговременная память: Процедурная память и научение
Долговременная память: декларативная память
Общие представления о мышлении
Рассуждение и принятие решений
Решение задач
Речь
Горизонты и перспективы когнитивной науки

Элементы контроля

Аудиторная работа за 1-й семестр
1. На каждом занятии студентам ставятся оценки за посещаемость и активность – н – не пришел 0 – пришел, но не отвечал 1 – пришел и отвечал 2. В конце семестра эти баллы превращаются в оценку за аудиторную работу (которая будет выражена уже в десятибалльной шкале), которая ставится по формуле: 0.2*Посещаемость + 0.8*Активность
Практикумы 2-го семестра
Практические занятия предполагают чтение учебной литературы и научной статьи по теме занятия, обязательное прохождение эксперимента, обработку собственных данных, полученных в эксперименте и написание отчета. Отчет предполагает описание эксперимента, хода вычислений, графическое отображение результатов и их обсуждения через теории, которые обсуждались в течение курса. Выполнение практикума состоит из двух занятий: на первом занятии студенты обсуждают теории из эксперимента в формате семинарского занятия, в конце этого занятия они проходят эксперимент и получают свои данные. На втором занятии преподаватель объясняет процесс обработки полученных данных. В течение 7 дней с даты второго практического занятия студентам необходимо отправить отчет в формате .docx или .pdf и свои собственные обработанные данные в формате .xlsx на почту курса. Участие в эксперименте на паре является обязательным условием для получения оценки за финальный отчет по практикуму. В случае если студент не может посетить эту пару или принять участие в эксперименте по уважительной причине, то он может в индивидуальном порядке заблаговременно обсудить формат отработки с преподавателем курса. Во всех остальных случаях за практикум выставляется оценка 0. Если студент не успел отправить работу до дедлайна (и не обсудил это заблаговременно с преподавателем), то за практическое занятие выставляется оценка 0. При написании отчета запрещено использование ИИ. Если проверяющий заподозрил использование ИИ в тексте отчета, то выставляется оценка 0. Чтобы оспорить оценку, студенту необходимо предоставить доказательства того, что текст был написан без использования ИИ.
Обучающее видео
Необходимо выбрать один феномен из области когнитивной психологии и создать короткое видео (сходное по формату с VK-видео), в котором была бы доступная неподготовленной аудитории демонстрация выбранного феномена с последующим кратким и лаконичным пояснением механизмов его возникновения. Форма работы групповая, 1-3 человека в группе. Длительность видео – не более 1 минуты. Феномен выбирается из предложенного списка либо может быть предложен студентами самостоятельно (в последнем случае выбор должен быть согласован с преподавателями). Темы для видео не должны повторяться. Использование технологий ИИ для данного задания допускается при создании визуала видео.
Аудиторная работа за 2-й семестр
1. На каждом занятии студентам ставятся оценки за посещаемость и активность – н – не пришел 0 – пришел, но не отвечал 1 – пришел и отвечал 2. В конце семестра эти баллы превращаются в оценку за аудиторную работу (которая будет выражена уже в десятибалльной шкале), которая ставится по формуле: 0.2*Посещаемость + 0.8*Активность
Экзамен №1
Устный опрос по темам "Общая характеристика когнитивных процессов", "Ощущение и восприятие"
Экзамен №3
Устный опрос по материалам разделов "Мышление", "Речь" и "Горизонты когнитивной науки"
Экзамен №2
Экзамен состоит из ответа на теоретический вопрос по темам "Внимание" и "Память"
Практикумы 1-го семестра
Практические занятия предполагают чтение учебной литературы и научной статьи по теме занятия, обязательное прохождение эксперимента, обработку собственных данных, полученных в эксперименте и написание отчета. Отчет предполагает описание эксперимента, хода вычислений, графическое отображение результатов и их обсуждения через теории, которые обсуждались в течение курса. Выполнение практикума состоит из двух занятий: на первом занятии студенты обсуждают теории из эксперимента в формате семинарского занятия, в конце этого занятия они проходят эксперимент и получают свои данные. На втором занятии преподаватель объясняет процесс обработки полученных данных. В течение 7 дней с даты второго практического занятия студентам необходимо отправить отчет в формате .docx или .pdf и свои собственные обработанные данные в формате .xlsx на почту курса. Участие в эксперименте на паре является обязательным условием для получения оценки за финальный отчет по практикуму. В случае если студент не может посетить эту пару или принять участие в эксперименте по уважительной причине, то он может в индивидуальном порядке заблаговременно обсудить формат отработки с преподавателем курса. Во всех остальных случаях за практикум выставляется оценка 0. Если студент не успел отправить работу до дедлайна (и не обсудил это заблаговременно с преподавателем), то за практическое занятие выставляется оценка 0. При написании отчета запрещено использование ИИ. Если проверяющий заподозрил использование ИИ в тексте отчета, то выставляется оценка 0. Чтобы оспорить оценку, студенту необходимо предоставить доказательства того, что текст был написан без использования ИИ.

Промежуточная аттестация

2026/2027 2nd module
0.25 * Аудиторная работа за 1-й семестр + 0.2 * Практикумы 1-го семестра + 0.4 * Экзамен №1 + 0.15 * Обучающее видео
2026/2027 4th module
0.28 * Экзамен №3 + 0.24 * Практикумы 2-го семестра + 0.2 * Аудиторная работа за 2-й семестр + 0.28 * Экзамен №2

Список литературы

Авторы

Горбунова Елена Сергеевна

Программа дисциплины