Бакалавриат
2026/2027





Применение нейронных сетей для получения новых знаний
ID 1169621
Статус:
Курс по выбору (Разработка информационных систем для бизнеса)
Где читается:
Факультет социально-экономических и компьютерных наук
Когда читается:
3-й курс, 3, 4 модуль
Охват аудитории:
для всех кампусов НИУ ВШЭ
Преподаватели:
Ясницкий Леонид Нахимович
Язык:
русский
Кредиты:
5
Контактные часы:
52
Программа дисциплины
Аннотация
При прохождении курса студентам предоставится возможность еще глубже освоить технологии нейросетевого моделирования и применить эти знания для дальнейшего развития и совершенствования своих индивидуальных проектов, а также для реализации своих идей, неизбежно возникающих в ходе обучения и, возможно, параллельной работы на предприятиях.
Всем мы знаем, что за последние годы ИИ в своем развитии сделал колоссальный скачек. Но, по мнению автора, современные разработчики ИИ упускают его главную возможность. Это возможность ИИ открывать новые законы природы, общества, мироздания; закономерности экономических, политических, технологических и бизнес-процессов. Это способность извлекать новые знания из данных.
В нашем новом курсе мы будем ориентироваться на задачи выявления знаний, оптимизации, прогнозирования и управления объектами, процессами, явлениями. Мы будем ориентироваться на технологии No-code и Промпт-инжиниринга. Особое внимание будем уделять все еще не решенным проблемам метода нейросетевого моделирования. Это установление причинно-следственных связей вместо ложных корреляционных зависимостей. Это обнаружение и устранение выбросов статистической информации, из-за которых многие современные ИИ-проекты терпят неудачу. Это работа с малыми «недостаточными для успешного обучения» объемами статистической информации. Это использование пока еще не признаваемых современной наукой, но полезных на практике знаний.
Курс заканчивается выполнением и защитой каждым студентом собственных ИИ-проектов, темы которых студенты придумывают сами, исходя из своих собственных интересов, либо интересов их работодателей. Результаты лучших проектов представляются для участия в ежегодной конференции по ИИ (https://aintellect-psu.ru/) и с регистрацией в РИНЦ публикуются в ее трудах. Как показал опыт, такие студенческие проекты нередко становятся поводом для их продолжения в рамках КР и ВКР, для поступления в аспирантуру, для выполнения кандидатских и докторских диссертаций, для открытия новых бизнесов.
Цель освоения дисциплины
- Углубление знаний о технологии нейросетевого моделирования как инструменте научного исследования.
- Освоение методов выявления закономерностей и новых знаний из данных.
- Формирование навыков решения задач прогнозирования, оптимизации и управления с использованием нейронных сетей.
- Изучение современных проблем искусственного интеллекта, связанных с причинностью, выбросами, недостаточностью данных и интерпретацией результатов моделирования.
- Развитие навыков выполнения исследовательских проектов с применением нейросетевых технологий.
Планируемые результаты обучения
- Знать основные этапы процесса нейросетевого моделирования; методы выявления закономерностей в данных; различия между корреляционными и причинно-следственными зависимостями; методы обнаружения и устранения выбросов; особенности работы с малыми выборками; методы интерпретации нейросетевых моделей; современные направления развития искусственного интеллекта.
- Уметь формулировать задачи выявления знаний; выполнять подготовку данных для моделирования; строить и анализировать нейросетевые модели; выявлять значимые факторы исследуемых процессов; интерпретировать результаты моделирования; представлять результаты исследований в форме научного доклада и статьи.
- Владеть инструментами нейросетевого моделирования; методами анализа данных; навыками выполнения исследовательских проектов.
Содержание учебной дисциплины
- Раздел 1. Нейросетевое моделирование как метод научного познания.
- Раздел 2. Полный цикл нейросетевого моделирования.
- Раздел 3. Выявление знаний из данных.
- Раздел 4. Причинно-следственные связи и ложные корреляции.
- Раздел 5. Выбросы и аномалии в данных
- Раздел 6. Малые данные и дефицит обучающей информации.
- Раздел 7. Интерпретация нейросетевых моделей.
- Раздел 8. Нейросетевые технологии прогнозирования, оптимизации и управления.
- Раздел 9. Современные направления развития искусственного интеллекта.
Элементы контроля
- Работа на практических занятиях
- Промежуточные отчеты по проекту
- Лабораторные работы
- Индивидуальный исследовательский проект
- Защита проекта
Промежуточная аттестация
- 2026/2027 4th module0.1 * Лабораторные работы + 0.2 * Работа на практических занятиях + 0.2 * Промежуточные отчеты по проекту + 0.35 * Индивидуальный исследовательский проект + 0.15 * Защита проекта
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- Глубокое обучение - А.Гудфеллоу; А.Курвилль; И.Бенджио - ДМК Пресс - 9785970606186 - 2018 - русский - https://hse.alpinadigital.ru/document/19213 - Alpina - 19213
- Данилевич, Т. В. Современные проблемы науки : учебник для вузов / Т. В. Данилевич, Л. Н. Ясницкий. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 176 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-20396-7. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/581402 (дата обращения: 02.07.2026).
- Интеллектуальные системы : учебник. — 3-е изд., электрон. - 978-5-93208-714-5 - Ясницкий Л. Н. - 2024 - Москва: Лаборатория знаний - https://ibooks.ru/products/396364 - 396364 - iBOOKS
Рекомендуемая дополнительная литература
- Распознавание образов и машинное обучение. Основные подходы - Мясников В. В. - Самарский национальный исследовательский университет имени академика С. П. Королёва - 978-5-7883-1929-2 - 2023 - русский - https://e.lanbook.com/book/406508 - ЛАНЬ - 406508