• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Бакалавриат 2026/2027

Применение нейронных сетей для получения новых знаний

ID 1169621

Когда читается: 3-й курс, 3, 4 модуль
Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ
Язык: русский
Кредиты: 5
Контактные часы: 52

Программа дисциплины

Аннотация

При прохождении курса студентам предоставится возможность еще глубже освоить технологии нейросетевого моделирования и применить эти знания для дальнейшего развития и совершенствования своих индивидуальных проектов, а также для реализации своих идей, неизбежно возникающих в ходе обучения и, возможно, параллельной работы на предприятиях. Всем мы знаем, что за последние годы ИИ в своем развитии сделал колоссальный скачек. Но, по мнению автора, современные разработчики ИИ упускают его главную возможность. Это возможность ИИ открывать новые законы природы, общества, мироздания; закономерности экономических, политических, технологических и бизнес-процессов. Это способность извлекать новые знания из данных. В нашем новом курсе мы будем ориентироваться на задачи выявления знаний, оптимизации, прогнозирования и управления объектами, процессами, явлениями. Мы будем ориентироваться на технологии No-code и Промпт-инжиниринга. Особое внимание будем уделять все еще не решенным проблемам метода нейросетевого моделирования. Это установление причинно-следственных связей вместо ложных корреляционных зависимостей. Это обнаружение и устранение выбросов статистической информации, из-за которых многие современные ИИ-проекты терпят неудачу. Это работа с малыми «недостаточными для успешного обучения» объемами статистической информации. Это использование пока еще не признаваемых современной наукой, но полезных на практике знаний. Курс заканчивается выполнением и защитой каждым студентом собственных ИИ-проектов, темы которых студенты придумывают сами, исходя из своих собственных интересов, либо интересов их работодателей. Результаты лучших проектов представляются для участия в ежегодной конференции по ИИ (https://aintellect-psu.ru/) и с регистрацией в РИНЦ публикуются в ее трудах. Как показал опыт, такие студенческие проекты нередко становятся поводом для их продолжения в рамках КР и ВКР, для поступления в аспирантуру, для выполнения кандидатских и докторских диссертаций, для открытия новых бизнесов.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Углубление знаний о технологии нейросетевого моделирования как инструменте научного исследования.
  • Освоение методов выявления закономерностей и новых знаний из данных.
  • Формирование навыков решения задач прогнозирования, оптимизации и управления с использованием нейронных сетей.
  • Изучение современных проблем искусственного интеллекта, связанных с причинностью, выбросами, недостаточностью данных и интерпретацией результатов моделирования.
  • Развитие навыков выполнения исследовательских проектов с применением нейросетевых технологий.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Знать основные этапы процесса нейросетевого моделирования; методы выявления закономерностей в данных; различия между корреляционными и причинно-следственными зависимостями; методы обнаружения и устранения выбросов; особенности работы с малыми выборками; методы интерпретации нейросетевых моделей; современные направления развития искусственного интеллекта.
  • Уметь формулировать задачи выявления знаний; выполнять подготовку данных для моделирования; строить и анализировать нейросетевые модели; выявлять значимые факторы исследуемых процессов; интерпретировать результаты моделирования; представлять результаты исследований в форме научного доклада и статьи.
  • Владеть инструментами нейросетевого моделирования; методами анализа данных; навыками выполнения исследовательских проектов.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Раздел 1. Нейросетевое моделирование как метод научного познания.
  • Раздел 2. Полный цикл нейросетевого моделирования.
  • Раздел 3. Выявление знаний из данных.
  • Раздел 4. Причинно-следственные связи и ложные корреляции.
  • Раздел 5. Выбросы и аномалии в данных
  • Раздел 6. Малые данные и дефицит обучающей информации.
  • Раздел 7. Интерпретация нейросетевых моделей.
  • Раздел 8. Нейросетевые технологии прогнозирования, оптимизации и управления.
  • Раздел 9. Современные направления развития искусственного интеллекта.
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Работа на практических занятиях
  • неблокирующий Промежуточные отчеты по проекту
  • неблокирующий Лабораторные работы
  • неблокирующий Индивидуальный исследовательский проект
  • неблокирующий Защита проекта
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2026/2027 4th module
    0.1 * Лабораторные работы + 0.2 * Работа на практических занятиях + 0.2 * Промежуточные отчеты по проекту + 0.35 * Индивидуальный исследовательский проект + 0.15 * Защита проекта
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Глубокое обучение - А.Гудфеллоу; А.Курвилль; И.Бенджио - ДМК Пресс - 9785970606186 - 2018 - русский - https://hse.alpinadigital.ru/document/19213 - Alpina - 19213
  • Данилевич, Т. В.  Современные проблемы науки : учебник для вузов / Т. В. Данилевич, Л. Н. Ясницкий. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 176 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-20396-7. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/581402 (дата обращения: 02.07.2026).
  • Интеллектуальные системы : учебник. — 3-е изд., электрон. - 978-5-93208-714-5 - Ясницкий Л. Н. - 2024 - Москва: Лаборатория знаний - https://ibooks.ru/products/396364 - 396364 - iBOOKS

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Распознавание образов и машинное обучение. Основные подходы - Мясников В. В. - Самарский национальный исследовательский университет имени академика С. П. Королёва - 978-5-7883-1929-2 - 2023 - русский - https://e.lanbook.com/book/406508 - ЛАНЬ - 406508

Авторы

  • Ясницкий Леонид Нахимович
  • Карпович Марина Валерьевна