• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
2026/2027

Английский язык для делового общения. Продвинутый курс - 1

Язык: английский
Кредиты: 3
Контактные часы: 48

Course Syllabus

Abstract

Курс «Английский язык для делового общения (часть 1)» развивает коммуникативные навыки до уровня, необходимого для эффективного профессионального общения в мультикультурной среде, включая проведение деловых встреч, переговоров и презентаций в сфере международного бизнеса, а также формирует иноязычную коммуникативную компетенцию на уровне B2 / C1 (согласно Общеевропейской шкале компетенций) в ситуациях повседневного межкультурного и делового общения.
Learning Objectives

Learning Objectives

  • Formation of linguistic competence (speech skills in oral and written speech).
  • Formation of sociolinguistic competence (the ability to choose linguistic means in accordance with the social situation of communication).
  • Formation of socio-cultural competence (socio-cultural awareness in situations of formal and informal communication).
  • Formation of discursive competence (the ability to interpret oral and written texts in accordance with the context).
  • Formation of strategic competence (the ability to plan time, educational strategies in the short and long term).
Expected Learning Outcomes

Expected Learning Outcomes

  • The student is able to read, understand the general meaning and particular aspects of texts on general topics, and apply various reading strategies.
  • The student is able to perceive oral formal and everyday speech by ear (monologue, dialogue), understand the general meaning of the utterance, and private questions, and take notes of what he has listened to.
  • The student is able to build an oral utterance (monologue, dialogue) operating the formed lexical and grammatical base on the topic, socio-cultural aspects of the communication situation.
  • The student is able to build a written statement in the genre of an essay or a short summary of the text, operating on the formed lexical and grammatical base on the topic, critical thinking, and characteristics of the genre.
  • The student knows and is able to apply grammatical constructions in the perception of texts and in their creation (orally, in writing).
  • The student knows and is able to apply vocabulary on general topics in the perception of texts and in their creation (orally, in writing).
  • The student is able to work in a team, present the results of the project in the form of a presentation, and answer questions.
Course Contents

Course Contents

  • International marketing. Market entry strategies (1)
  • International marketing. Market entry strategies (2)
  • International marketing. Market entry strategies (3)
  • Competitiveness and entrepreneurship (1)
  • Competitiveness and entrepreneurship (2)
  • Competitiveness and entrepreneurship (3)
  • Competition (1)
  • Competition (2)
  • Competition (3)
  • Competition (4)
  • Competition (5)
  • Competition (6)
  • Competition (7)
Assessment Elements

Assessment Elements

  • non-blocking Oral interview
    Любые виды заданий на проверку неподготовленной устной речи: монологические ответы на карточки-задания, на вопросы, участие в дебатах. За модуль студент должен иметь не менее трех оценок за полноценные устные неподготовленные ответы.
  • non-blocking Written assignment
    Промежуточные письменные работы любых видов (тестовые задания по пройденному лексическому, грамматическому материалу, задания на написание параграфов, эссе). Не менее трех письменных заданий за семестр.
  • non-blocking Independent work
    Проекты - любые виды подготовленных устных ответов с презентацией. За семестр студент должен иметь не менее трех оценок за самостоятельные работы. Проекты могут быть индивидуальные и командные. Виды самостоятельных проектов устанавливается преподавателем в зависимости от уровня группы.
  • non-blocking Экзамен
    Итоговая контрольная работа включает задания на чтение, аудирование, лексико-грамматический тест.
Interim Assessment

Interim Assessment

  • 2026/2027 2nd module
    0.25 * Independent work + 0.2 * Oral interview + 0.3 * Экзамен + 0.25 * Written assignment
Bibliography

Bibliography

Recommended Core Bibliography

  • Купцова, А. К.  Английский язык для менеджеров и логистов (B1-C1) : учебник и практикум для вузов / А. К. Купцова, Л. А. Козлова, Ю. П. Волынец ; под общей редакцией А. К. Купцовой. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 326 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-18420-4. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/560502 (дата обращения: 14.01.2026).

Recommended Additional Bibliography

  • BEC higher testbuilder.Tests that teach (+ audio CD), Bazin, A., 2009
  • BEC vantage testbuilder, Allsop, J., 2004

Authors

  • Ponomareva Alina Dmitrievna
  • Ursul Natalia Valerevna
  • Smirnova Natalia Viktorovna
  • Diugaeva Irina Dmitrievna