• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Бакалавриат 2026/2027

Итальянский язык. Продвинутый уровень

Когда читается: 4-й курс, 1-3 модуль
Охват аудитории: для своего кампуса
Язык: итальянский
Кредиты: 10
Контактные часы: 164

Course Syllabus

Abstract

Il programma del corso «Lingua italiana. Livello avanzato», nell’ambito del corso di laurea in «Linguistica», prevede l’insegnamento della lingua italiana a partire dal livello B2. L’obiettivo principale del corso è la formazione della competenza comunicativa in lingua straniera al livello C1 secondo il Quadro comune europeo delle competenze in materia di lingue straniere.
Learning Objectives

Learning Objectives

  • Sviluppo della competenza comunicativa in lingua straniera a livello professionale, corrispondente al livello CILS C1 dell’esame internazionale di italiano, e che presuppone la disponibilità e la capacità dello studente di svolgere liberamente comunicazione quotidiana e accademica in italiano, adattandosi facilmente a qualsiasi situazione comunicativa, nonché di utilizzare la lingua italiana per lo svolgimento di diversi compiti professionali.
Expected Learning Outcomes

Expected Learning Outcomes

  • Comprende autonomamente il significato generale, i concetti fondamentali e la maggior parte dei dettagli di testi orali e scritti in italiano, compresi quelli di carattere specialistico, tipici della comunicazione accademica.
  • Costruisce esposizioni orali ampie, coerenti e argomentate in lingua italiana, comunicando in modo generalmente efficace nella maggior parte delle situazioni caratteristiche dell’ambito accademico.
  • Elabora testi scritti strutturati, coesi e per lo più corretti dal punto di vista linguistico, rispettando le norme e le convenzioni principali della comunicazione accademica.
Course Contents

Course Contents

  • Tecnologie e invenzioni
  • Parliamo di arte
  • La società contemporanea e i suoi problemi
  • Ti piace leggere?
  • Lingua e dialetto
  • La mentalità italiana
  • La lingua della ricerca scientifica
Assessment Elements

Assessment Elements

  • non-blocking Attività in aula / Аудиторная работа
    Questo elemento di valutazione misura in modo complessivo la preparazione dello studente alla lezione, inclusi lo svolgimento dei compiti a casa, il suo coinvolgimento nel processo didattico e l’attività linguistica (iniziativa nelle risposte, partecipazione ai dialoghi), nonché la qualità dell’esecuzione di tutti i tipi di lavoro in aula. Данный элемент контроля комплексно оценивает подготовленность студента к занятию, в том числе выполнение домашнего задания, его вовлечённость в учебный процесс и языковую активность (инициатива в ответах, участие в диалогах), а также качество выполнения всех видов работы в аудитории.
  • non-blocking Valutazione della formazione continua / Текущий контроль
    Questo elemento di valutazione è finalizzato alla verifica del sistema di conoscenze linguistiche dello studente (fonetica, lessico, grammatica), nonché della formazione delle sue abilità e competenze linguistiche e comunicative. I risultati della valutazione continua consentono allo studente di ricevere un feedback tempestivo e costituiscono la base per la correzione del percorso formativo individuale. La valutazione continua può includere test di fonetica, lessico, grammatica, esercizi di ascolto e lettura, nonché attività di produzione orale (ad esempio monologo, dialogo, presentazione) e scritta (ad esempio lettera, paragrafo, saggio). Данный элемент контроля является направленным на проверку системы лингвистических (фонетика, лексика, грамматика) знаний студента, а также сформированности его языковых навыков и речевых умений. Результаты текущего контроля позволяют студенту получить своевременную обратную связь и служат основой для коррекции индивидуального образовательного маршрута. Текущий контроль может включать фонетические, лексические, грамматические тесты, задания на аудирование и чтение, а также задания на создание устных (например, монолог, диалог, презентация) и письменных (например, письмо, параграф, эссе) речевых продуктов.
  • non-blocking Valutazione della formazione periodica / Рубежный контроль
    Questo elemento di valutazione è finalizzato alla verifica complessiva del livello di sviluppo delle abilità comunicative dello studente e serve come indicatore del suo progresso nell’apprendimento della lingua straniera. La valutazione periodica si svolge in aula, dopo l’acquisizione del nucleo fondamentale del materiale linguistico, una volta per modulo. La valutazione periodica comprende esercizi di verifica delle abilità ricettive (lettura o ascolto) e delle abilità produttive (scrittura, nel modulo in cui non si svolge l’esame, oppure produzione orale, nel modulo in cui si svolge l’esame). Данный элемент контроля является направленным на комплексную проверку уровня сформированности речевых умений студента и служит индикатором его прогресса в изучении иностранного языка. Рубежный контроль проводится в аудиторном формате после освоения базового массива языкового материала один раз в модуль.
  • non-blocking Prova scritta finale / Итоговая письменная работа
    Questo elemento di valutazione valuta in modo complessivo il livello di acquisizione delle competenze lessicali e grammaticali dello studente, delle abilità di ascolto e lettura, nonché la capacità di condurre una comunicazione scritta efficace in lingua straniera in diverse situazioni comunicative. Данный элемент контроля комплексно оценивает уровень сформированности лексических и грамматических навыков студента, навыков и умений аудирования и чтения, а также способность вести эффективную письменную коммуникацию на иностранном языке в различных речевых ситуациях.
  • non-blocking Esame orale
    Questo elemento di valutazione misura la capacità dello studente di svolgere una comunicazione orale efficace in lingua straniera in diverse situazioni comunicative, anche con l’ausilio di un testo scritto. Данный элемент контроля оценивает способность студента осуществлять эффективную устную коммуникацию на иностранном языке в различных речевых ситуациях, в том числе с опорой на письменный текст.
Interim Assessment

Interim Assessment

  • 2026/2027 1st module
    0.15 * Attività in aula / Аудиторная работа + 0.2 * Prova scritta finale / Итоговая письменная работа + 0.25 * Esame orale + 0.25 * Valutazione della formazione continua / Текущий контроль + 0.15 * Valutazione della formazione periodica / Рубежный контроль
  • 2026/2027 3rd module
    0.25 * Esame orale + 0.15 * Attività in aula / Аудиторная работа + 0.25 * Valutazione della formazione continua / Текущий контроль + 0.2 * Prova scritta finale / Итоговая письменная работа + 0.15 * Valutazione della formazione periodica / Рубежный контроль
Bibliography

Bibliography

Recommended Core Bibliography

  • Nuovo progetto italiano : corso multimediale di lingua e civilta italiana, Marin, T., 2017
  • Анчидеи, К. Итальянский язык (В1–С2): Ciao, Italia! : учебное пособие для вузов / К. Анчидеи. — 9-е изд., доп. — Санкт-Петербург : Лань, 2026. — 228 с. — ISBN 978-5-507-52749-6. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/508387 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
  • Волчкевич, А. Ю. Итальянский язык. Сборник текстов для устного и письменного реферирования общественно-политической и страноведческой тематики. Уровень В2-С1 (итальянский язык) : учебное пособие / А. Ю. Волчкевич. — Москва : Дело РАНХиГС, 2024. — 84 с. — ISBN 978-5-85006-584-3. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/442142 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
  • Назаренко А.И.; под ред. Костарновой О.С. - Итальянский язык. Сослагательное наклонение в повседневном и профессиональном общении. Учебное пособие - 978-5-392-41655-4 - Проспект - 2024 - http://ebs.prospekt.org/book/43274 - 43274 - PROSPECT
  • Побегайло, И. В. Grammatica italiana parte seconda la sintassi : учебное пособие / И. В. Побегайло. — Воронеж : ВГУ, 2016. — 36 с. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/165285 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.

Recommended Additional Bibliography

  • Nuovo Espresso 4 : B2 : corso di italiano : libro dello studente e esercizi, Bali, M., 2017
  • Nuovo Espresso 5 : C1: corso di italiano : libro dello studente e esercizi, Massei, G., 2017
  • Аничков, Е. В. Итальянская литература / Е. В. Аничков. — Санкт-Петербург : Лань, 2017. — 21 с. — ISBN 978-5-507-43322-3. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/95892 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
  • Быстрова, Т. А. Сборник упражнений по лексикологии итальянского языка : учебное пособие / Т. А. Быстрова, З. С. Тюрина. — Москва : ФЛИНТА, 2020. — 148 с. — ISBN 978-5-9765-4312-6. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/151306 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
  • Волчкевич, А. Ю. Итальянский язык. Сборник текстов для устного реферирования по темам «Рынок труда и поиск работы» с комментариями и упражнениями. Уровень В1-В2 : учебное пособие / А. Ю. Волчкевич. — Москва : Дело РАНХиГС, 2019. — 52 с. — ISBN 978-5-7749-1490-6. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/171136 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
  • Итальянский Язык Как Язык Межкультурной Коммуникации. (2016). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.978E2864
  • Оветт, А.  Итальянская литература / А. Оветт ; переводчик С. И. Соболевский. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 321 с. — (Антология мысли). — ISBN 978-5-534-09650-7. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/565514 (дата обращения: 02.07.2026).
  • Пичугина, Р. Н. Учебник итальянского языка для старших курсов вузов искусств : учебное пособие / Р. Н. Пичугина. — 2-е изд., испр. и доп. — Санкт-Петербург : Планета музыки, 2025. — 416 с. — ISBN 978-5-507-52320-7. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/450638 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.

Authors

  • Okhotnikov Daniil Igorevich
  • Alekseeva Ekaterina Vladimirovna
  • Maltsev Mark Aleksandrovich
  • Iashina Mariia GENNADEVNA