• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Бакалавриат 2026/2027

История Европы XVI-XIX веков

Статус: Курс обязательный (История)
Когда читается: 3-й курс, 3, 4 модуль
Охват аудитории: для своего кампуса
Язык: русский
Кредиты: 4
Контактные часы: 60

Программа дисциплины

Аннотация

XVIII-XIX вв. радикально изменили жизнь человека - изменилось понимание человеческой личности и ее границ, понимание человеческих общностей макро- и микро- уровня, изменилось понимание государства, претерпели изменения и границы государств на карте Европы. Изменилось представление о Европе и ее месте в мире. В нашем курсе мы рассмотрим ключевые тенденции этого периода, показав взаимосвязь политики и культуры - изобразительного искусства, литературы, театра. Из века придворных празднеств и интриг мы шагнем в век массовых армий, школы, печати, публичной политики. Какие элементы политики и культуры модерна сохраняются до нашего времени, а какие элементы оказались уже утрачены ко второй четверти XXI века? - на эти вопросы тоже ответит наш курс.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Познакомить студентов с основными проблемами политической и культурной жизни Европы XVIII - XIX вв.
  • Познакомить студентов с основными понятиями и концепциями, используемыми в отечественной и зарубежной исторической науки, применяемых к изучению истории политической и культурной жизни Европы XVIII - XIX, а также с методами исследования в этой области.
  • Отработать и развить умение анализировать специальную историческую литературу.
  • Отработать и развить умение составлять письменные обзоры (рефераты) научной литературы, вести научную дискуссию.
  • Отработать и развить умение анализировать различные типы исторических источников
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Студенты способны воспроизвести основные положения лекционного материала и корректно применить их к анализу источников, прочитанных дома и обсуждаемых на семинаре.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Европа XVIII-XIX вв. - политическое и культурное пространство
  • Институциональные формы политической жизни Европы XVIII-XIX в.
  • Международные отношения и дипломатия в Европе XVIII-XIX вв.
  • Промышленная революция и урбанизация Европы в XVIII-XIX вв.
  • Географические "открытия" и европейская колонизация
  • Век Просвещения: общественная мысль, наука и культура
  • Образование и наука в Европе XIX в.
  • Французская революция: роль трагедии в культуре и политике
  • Развитие средств массовой информации: публика, герои и толпа
  • Становление национальной поэзии и театра
  • Политическая преступность и терроризм
  • Тюрьмы и теории исправления
  • Развитие международного права и пацифистского движения
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Итоговое эссе по курсу
    Письменная работа объемом около 2,5 тыс. слов (или около 20 тыс. знаков). Работа сдается к установленному преподавателем, ведущим семинарские занятия, сроку в конце курса, до начала экзаменационной недели. Студент выбирает один из предложенных художественных или документальных фильмов и пишет развернутую рецензию на фильм, обращая внимание на то, каким образом в фильме осмыслена эпоха и исторические личности. В рецензии должна быть обязательна использована дополнительная литература, указанная преподавателями к соответствующим разделам курса. Эссе должно обязательно содержать библиографические ссылки, указывающие на использованную литературу.
  • неблокирующий Участие в обсуждении на семинарах
  • неблокирующий Контрольная работа
    Тест из 25 вопросов по материалу прослушанных лекций. Студент выбирает один или несколько правильных ответов из 4 возможных или вписывает пропущенное слово. Время на прохождение теста 60 минут. Не разрешается пользоваться конспектами, справочниками или любой литературой, а также смартфоном или ПК.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2026/2027 4th module
    0.4 * Итоговое эссе по курсу + 0.1 * Участие в обсуждении на семинарах + 0.2 * Контрольная работа
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • 9780191058240 - Jonathan Israel - The Enlightenment that Failed : Ideas, Revolution, and Democratic Defeat, 1748-1830 - 2019 - Oxford University Press - http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=2295861 - nlebk - 2295861
  • 9781487536770 - Max Nelson - The Time of Enlightenment : Constructing the Future in France, 1750 to Year One - 2020 - University of Toronto Press - http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=2711145 - nlebk - 2711145
  • A. Pelz, W. (2016). A People’s History of Modern Europe. Pluto Press.
  • Bates, D. W. (2018). Enlightenment Aberrations : Error and Revolution in France. Ithaca: Cornell University Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1903395
  • Berger, S. (2006). A Companion to Nineteenth-Century Europe, 1789 - 1914. Malden, MA: Wiley-Blackwell. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=147363
  • Berger, S. (2017). The Art of Philosophy : Visual Thinking in Europe From the Late Renaissance to the Early Enlightenment. Princeton: Princeton University Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1431843
  • Boucher, G. (2017). Rethinking the Enlightenment : Between History, Philosophy, and Politics. Lanham: Lexington Books. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1684138
  • Brown, B. R. (2003). Dialectic of Enlightenment: Philosophical Fragments (Book). Critical Sociology (Brill Academic Publishers), 29(2), 274–276. https://doi.org/10.1177/08969205030290020805
  • Burns, W. E. (2016). The Enlightenment: History, Documents, and Key Questions. Santa Barbara, California: ABC-CLIO. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1093809
  • Ceri, G. (2015). Larry Wolff, Inventing Eastern Europe. The Map of Civilization on the Mind of the Enlightenment, Stanford, Stanford University Press, 1994. Cromohs - Cyber Review of Modern Historiography; Vol 1 (1996) ; 1123-7023. https://doi.org/10.13128/Cromohs-15763
  • Elliott, J. H. (1992). A Europe of Composite Monarchies. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.A96675F4
  • Jeffrey Freedman. (2012). Books Without Borders in Enlightenment Europe : French Cosmopolitanism and German Literary Markets. Philadelphia: University of Pennsylvania Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1648344
  • Rüegg, W. (2004). A History of the University in Europe: Volume 3, Universities in the Nineteenth and Early Twentieth Centuries (1800–1945). Cambridge, UK: Cambridge University Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=174078
  • Wilson, P. H. (2000). Absolutism in Central Europe. London: Routledge. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=79626

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Всемирная история: В 24 т.. Т.16: Европа под влиянием Франции, ,
  • Демографическая история Европы, Баччи, Л., 2010
  • Кембриджская экономическая история Европы Нового и Новейшего времени. Т. 1: 1700-1870, ,
  • Кембриджская экономическая история Европы Нового и Новейшего времени. Т. 2: 1870 - наши дни, ,

Авторы

  • Любавина Светлана Вячеславовна
  • Лоскутова Марина Викторовна