Медиаграмотность

Бакалавриат 2026/2027

ID 1214878

Статус: Курс обязательный (Журналистика)

Кто читает: Институт медиа

Где читается: Факультет креативных индустрий

Когда читается: 1-й курс, 4 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 36

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Медиаобразование и медиаграмотность – важнейшая часть жизни современного общества, в котором медиа понимается как «общественное благо» и институт для развития граждан. Министерство связи и массовых коммуникаций РФ в свое время внесло медиаобразование в число приоритетных направлений развития медиаотрасли. Предлагаемая дисциплина представляет собой экспериментальный курс, позволяющий познакомить студентов не только с основами медиаграмотности в целом как важнейшего феномена современной информационной культуры, но и с его современными направлениями, активно разрабатываемыми на факультете, – новостной грамотностью, трансмедиаграмотностью, ИИ-грамотностью. Курс нацелен на преподавание важнейших постулатов ответственного отношения к информации, предлагаемой современными СМИ, на воспитание грамотного потребителя продукции медиа в целом и журналистской новости, в частности, на знакомство с азами грамотного потребительского взаимодействия с искусственным интеллектом, видеоиграми, мемами, комиксами и другими элементами и сервисами современных медиа.

Цель освоения дисциплины

Овладение базовыми навыками качественной интерпретации медиасообщений.
Изучение основных понятий и ведущих компонентов феномена медиаграмотности; факторов, влияющих на ее становление; «зон риска» современных медиа.
Знакомство со специфическими характеристиками новостных материалов, отличающими их от материалов других типов современной журналистики, рекламы, PR, пропаганды и иных элементов информационного пространства; освоение технологий анализа новостных материалов различных СМИ; знакомство с инструментами верификации источников информации и основами фактчекинга.
Выработка навыков критического мышления по отношению к продукции современных медиа.
Овладение навыками трансмедийной грамотности грамотного пользовательского отношения к комиксам, мемам компьютерным играм и т.д.
Освоение навыков ИИ-грамотности (искусство промптинга, ИИ-детектинг, ИИ-фактчекинг и др.)

Планируемые результаты обучения

Анализирует новостные материалы различных СМИ.
Владеет знанием необходимого тезауруса.
Владеет методиками атрибутирования медиатекстов.
Выделяет специфические характеристики новостных материалов, отличающих их от материалов других типов современной журналистики, рекламы, PR, пропаганды и иных элементов информационного пространства.
Называет основные определения, концепции, подходы медиаграмотности.
Ориентируется в ведущих механизмах формирования новостной повестки дня.
Понимает специфические особенности трансмедийного контента (комиксы, мемы, компьютерные игры, аудиовизуальные материалы и т.д.) и владеет навыками грамотного медиапотребления такого контента.
Различает методики манипуляции в вербальных и визуальных материалах.
Умеет применять инструменты фактчекинга и верификации источников.

Содержание учебной дисциплины

Медиаграмотность: сущность, основные понятия, проблемы формирования
Новости в социуме: историческая ретроспектива
Новость в современном коммуникационном пространстве
Новости в социуме: закономерности производства, распространения и потребления
Новость и ее «соседи» по медиапространству (проблема идентификации новостного сообщения)
Журналистика новостей и журналистика мнений
Источники информации, их верификация и методики оценки
Фейк или не фейк? Проблема верификации новостных сообщений современных СМИ
Власть изображения: манипуляционные возможности визуального контента
Основы трансмедийной грамотности
Медиаграмотность: сущность, основные понятия, проблемы формирования
Новости в социуме: закономерности производства, распространения и потребления. Журналистика новостей и журналистика мнений
Новость и ее «соседи» по медиапространству. Информационные и когнитивные войны
Фейк и дипфейк как коммуникативные феномены. Проблема верификации сообщений современных СМИ
Основы трансмедийной грамотности и ИИ-грамотности
Грамотность пользователя социальных сетей. Цифровая этика и цифровой этикет

Элементы контроля

Дебаты
Критическое чтение (знакомство с литературой по теме и презентация ее основных тезисов)
Коллоквиум
Активность на занятия
Письменное задание
Творческое зачетное задание

Промежуточная аттестация

2026/2027 4th module
0.3 * Творческое зачетное задание + 0.15 * Письменное задание + 0.15 * Коллоквиум + 0.15 * Критическое чтение (знакомство с литературой по теме и презентация ее основных тезисов) + 0.1 * Активность на занятия + 0.15 * Дебаты

Список литературы

Авторы

Шомова Светлана Андреевна
Переяслов Алексей Денисович
Хлопова Виктория Георгиевна
Магера Татьяна Сергеевна
Душакова Ирина Сергеевна

Программа дисциплины