2026/2027





Концептуальные основания управления образованием
Статус:
Маго-лего
Кто читает:
Департамент образовательных программ
Где читается:
Институт образования
Когда читается:
2, 3 модуль
Охват аудитории:
для своего кампуса
Преподаватели:
Пазынин Валерий Вячеславович
Язык:
русский
Кредиты:
6
Контактные часы:
28
Программа дисциплины
Аннотация
Дисциплина погружает студента – управленца в сфере образования – в круг проблем истории образования, педагогической мысли, развитие которой неразрывно связано с цивилизационной трансформацией общества.
Цель освоения дисциплины
- Рефлексия ценностных и концептуальных оснований своей профессиональной позиции в образовании, расширение теоретической базы своей профессиональной позиции, расширение арсенала средств реализации своей миссии в образовании
Планируемые результаты обучения
- Рефлексирует ценностные и концептуальные основания своей профессиональной деятельности и соотносит их с опытом культуры.
- Обращается за обоснованием своей профессиональной позиции к научной литературе
- Обращается к опыту существующих образовательных организаций для пополнения арсенала организационных и педагогических решений
- Проектирует образовательную модель школы
Содержание учебной дисциплины
- Проектная игра
- Система педагогических концепций
- Изучение аналогов
- Образовательная модель школы
Элементы контроля
- Эссе «Моя педагогическая концепция»Напишите эссе о своей педагогической концепции. В эссе отразите, какие ценностные ориентиры вы стараетесь воплотить в своей работе, какими средствами действуете (какими инструментами реализации вашей ценности владеете), каких средств не хватает и где их можно было бы взять.
- Обзор литературыСделайте анализ литературы, на которую Вы можете опереться при реализации своей педагогической концепции. В своём тексте кратко назовите свою педагогическую идею; перечислите 5-7 основных работ по этой теме; укажите, какие ключевые идеи Вам нужны из этих работ; укажите, какая из этих идей максимально может быть Вам полезна, и процитируйте небольшой фрагмент, который Вам ближе всего.
- Анализ кейсаНайдите организацию, в которой наиболее полно воплотились близкие Вам идеи и ценности. Соберите информацию об этой организации и сделайте анализ, в котором отразите название организации, причину выбора этой организации для анализа, какую близкую Вам идею, ценность она реализует, какими средствами действует, что получается убедительно, а что не вполне получается, какие реализованные здесь решения Вы могли бы взять в свою работу, а что пока Вас настораживает или не близко
- Образовательная модель школыСоставьте краткий проект образовательной модели организации, школы. В тексте кратко опишите, что это за организация, отразите её миссию, ключевые образовательные результаты, средства их достижения и специфику организации образовательного процесса и среды
Промежуточная аттестация
- 2026/2027 3rd module0.3 * Образовательная модель школы + 0.3 * Эссе «Моя педагогическая концепция» + 0.3 * Анализ кейса + 0.1 * Обзор литературы
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- Cурудина Е.А. - Современные концепции образования за рубежом - 978-5-4263-0530-4 - Московский педагогический государственный университет - 2017 - https://znanium.ru/catalog/product/1341022 - 1341022 - ZNANIUM
- Другая школа 2 : образование - не система, а люди, Мурашев, А. И., 2021
Рекомендуемая дополнительная литература
- Пинская, М. А., Косарецкий, С. Г., & Фрумин, И. Д. (2013). Effective schools in complex social contexts ; Школы, эффективно работающие в сложных социальных контекстах. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.66C023CB