2026/2027
Методы проективной диагностики в индивидуальном, командном и организационном консультировании
Статус:
Маго-лего
Кто читает:
Кафедра психоанализа и бизнес-консультирования
Где читается:
Факультет социальных наук
Когда читается:
2 семестр
Охват аудитории:
для своего кампуса
Преподаватели:
Стрижова Екатерина Андреевна
Язык:
русский
Кредиты:
3
Контактные часы:
56
Программа дисциплины
Аннотация
Проективная диагностика личности и организаций - практико-ориентированный курс, направленный на формирование опыта применения методик психологической диагностики на примере проективных методов. Слушатели изучают историю разработки, процедуру проведения, обработки и интерпретации результатов проективных методов.
В рамках курса участники на материале практических кейсов тренируются в интерпретации результатов диагностики, полученных с использованием проективных методов, и формировании диагностических выводов и рекомендаций.
Отдельное внимание в рамках курса посвящено психометрическим характеристикам методик психологической диагностики, ограничениям и целесообразности применения инструментов и другим аспектам, важным для корректного выбора и применения методов.
Цель освоения дисциплины
- Сформировать навыки применения методов психологической диагностики на примере проективных методов.
Планируемые результаты обучения
- Знать: собенности и принципы организации психологической диагностики на примере проективных методов.
- Уметь: формировать диагностическую позицию и понимать ее отличие от коучинговой и терапевтической.
- Владеть: навыками диагностики, опираясь на классические проективные инструменты.
- Знать: теоретические и методологические основы проективной диагностики (проекция, проективная гипотеза, психометрические критерии), структуру и процедуру проведения классических проективных методик (тест Роршаха, ТАТ), а также основные системы кодировки и интерпретации ответов (включая интегративную систему Экснера и психоаналитические подходы к анализу содержания).
- Уметь: проводить процедуру тестирования по методикам Роршаха и ТАТ в условиях индивидуального консультирования, корректно фиксировать и шифровать протоколы, анализировать полученные данные с учётом контекста (клинического или организационного) и формулировать диагностические гипотезы о структуре личности, характере бессознательных конфликтов и стилевых особенностях мышления и восприятия.
- Владеть: навыками практического применения проективных методик для решения задач бизнес-консультирования и коучинга – составления структурированного психологического заключения по результатам тестирования, интеграции проективных данных с наблюдениями и интервью, а также навыками обратной связи клиенту с соблюдением этических норм и профессиональных ограничений.
Содержание учебной дисциплины
- Тема 1. Введение. Проекция, проективная гипотеза, проективные методы. Методы исследования творчества.
- Тема 2. Методики структурирования: толкование случайных форм Г. Роршаха.
- Тема 3. Тематический апперцептивный тест.
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- Практикум по психологии личности, Елисеев, О. П., 2008
- Практическая психология. Инструментарий, Шапарь, В. Б., 2004
- Психодиагностика : учебник для вузов, Бурлачук, Л. Ф., 2006
- Психологическое тестирование, Анастази, А., 2002
Рекомендуемая дополнительная литература
- Психотерапия : теория и практика: учеб. пособие для вузов, Соколова, Е. Т., 2002
- Словарь - справочник по психодиагностике, Бурлачук, Л. Ф., 2004