Сторителлинг интерактивных проектов

2026/2027

Статус: Маго-лего

Кто читает: Институт медиа

Где читается: Факультет креативных индустрий

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Новикова Анна Алексеевна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 32

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Курс предполагает изучение видов интерактивности в медиа и типов интерактивных историй: интерактивной документалистики, трансмедийных проектов, игр в жанре «интерактивное кино», а также постэкранных зрелищ и VR-сторителлинга. В теоретической части курса студенты познакомятся с современными медиаисследованиями интерактивности, исследованиями перформативности и иммерсивности, а также методологическими подходами к анализу восприятия интерактивных проектов. Это поможет им подготовиться к написанию дипломных работ. В практической части курса, опираясь на международные разработки по сториливингу студенты научатся проектировать сценарную структуру модульных медиапроектов, попрактикуются в использовании инструментов эмоционального и партисипативного вовлечения зрителей во взаимодействие с историей.

Цель освоения дисциплины

Изучить принципы конструирования нелинейных модульных повествований
Научиться анализировать структуру и оценивать эффективность интерактивных медиапроектов
Научиться разрабатывать сценарии интерактивных проектов, сочетая универсальные законы драматургии, принципы сторителлинга и сториливинга
Освоить основные нарративные стратегии и технологические платформы, позволяющие создавать интерактивные опыт для пользователей проектов

Планируемые результаты обучения

Владеет принципами сторителлинга и сториливинга
Умеет анализировать интерактивные медиа проекты с точки зрения нарратива и пользовательского опыта
Умеет разрабатывать сценарии иммерсивных проектов и вовлекать пользователей во взаимодействие с историей при помощи приемов эмоционального воздействия
Знает особенности драматургии мультиплатформенных и постэкранных зрелищ
Уметь разрабатывать модульные сценарии для разных платформ

Содержание учебной дисциплины

Распределенный нарратив и роль читателя
Антропологические, исторические и фантастические нарративы в интерактивных проектах
Интерактивная документалистика и ее эмоциональное воздействие
Автофикшен, сенситивность, цифровая этика и способы навигации
Понятие процедурной риторики и использование игровых нарративов в социально ориентированных проектах
Сториливинг и музеефикация памяти
Постэкранные нарративы в интерактивных пространствах
Нейросети и повествование в гибридной реальности

Элементы контроля

Изучение пользовательского опыта
Работа в парах с проектами - интервью и двойная рефлексия по итогам.
Выполнение индивидуальных заданий на семинарах
Наблюдение и анализ использования экранов на выставке
Разработка сценария интерактивного проекта и фокус-группа с тестированием
Задание выполняется по желанию студента, для получения оценки 9-10.

Промежуточная аттестация

2026/2027 1st module
0.3 * Наблюдение и анализ использования экранов на выставке + 0.2 * Разработка сценария интерактивного проекта и фокус-группа с тестированием + 0.25 * Выполнение индивидуальных заданий на семинарах + 0.25 * Изучение пользовательского опыта

Список литературы

Авторы

Новикова Анна Алексеевна
Левенец Анастасия Александровна

Программа дисциплины