• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
2026/2027

Креативные методологии в образовании

ID 1205983

Статус: Маго-лего
Когда читается: 2 модуль
Охват аудитории: для своего кампуса
Преподаватели: Микрюков Виталий Сергеевич
Язык: русский
Кредиты: 3
Контактные часы: 16

Программа дисциплины

Аннотация

Дисциплина «Креативные методологии в образовании» направлена на развитие способности проектировать и реализовывать образовательные решения с применением креативных подходов (латерального мышления и методологии CRAFT). Курс объединяет инструменты, помогающие анализировать образовательные ситуации через призму фреймов, находить новые смысловые и методические связи между элементами образовательных программ и разрабатывать инновационные механики вовлечения обучающихся. В процессе изучения дисциплины студенты осваивают принципы латерального мышления и CRAFT, учатся анализировать образовательные кейсы, синтезировать фреймы и создавать креативные сценарии взаимодействия участников образовательного процесса. Особое внимание уделяется применению полученных знаний к собственным образовательным продуктам, а также развитию способности к рефлексии и экспериментированию в педагогическом дизайне.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Сформировать у студентов способность применять креативные методологии (латеральное мышление и CRAFT) для анализа, проектирования и обновления образовательных продуктов, форм и сценариев обучения.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Описывает принципы и инструменты латерального мышления
  • Придумывает, как использовать латеральное мышление для механик активации внутри образовательного продукта
  • Объясняет разнообразные ситуации через призму фреймов
  • Анализирует образовательные ситуации через призму фреймов
  • Создает новые системы отношений внутри образовательных программ через синтез фреймов
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Латеральное мышление
  • CRAFT
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Аудиторное задание. Применение латерального мышления в образовании
  • неблокирующий Групповое задание
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2026/2027 2nd module
    0.3 * Аудиторное задание. Применение латерального мышления в образовании + 0.7 * Групповое задание
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Пересборка социального: введение в акторно-сетевую теорию - Латур Б. - Издательский дом Высшей школы экономики - 978-5-7598-2141-0 - 2020 - русский - https://e.lanbook.com/book/173377 - ЛАНЬ - 173377

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Анализ фреймов : эссе об организации повседневного опыта, Гофман, И., 2004
  • Гениально! Инструменты решения креативных задач - Э. де Боно - Альпина Паблишер - 9785961439090 - 2015 - русский - https://hse.alpinadigital.ru/book/3037 - Alpina - 3037
  • Рисовый штурм. И еще 21 способ мыслить нестандартно (краткое изложение) - М. Микалко - КнигиКратко - - - 2016 - русский - https://hse.alpinadigital.ru/book/17485 - Alpina - 17485