Продвинутый курс арабского языка

Бакалавриат 2021/2022

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Востоковедение)

Направление: 58.03.01. Востоковедение и африканистика

Кто читает: Школа востоковедения

Где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики

Когда читается: 3-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Абоелела Ахмед Анвар, Зелтынь Лариса Альбертовна, Лебедева Ирина Алексеевна, Лебедев Владимир Васильевич, Матросов Валерий Анатольевич, Мещерина Кира Владимировна, Мищенко Алексей Иванович, Эль-Кальюби Рами Мохамедович

Язык: русский

Кредиты: 16

Контактные часы: 434

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Дисциплина "Языковой аспект (арабский язык)" направлена на развитие практических навыков применения арабского языка в различных сферах жизни. Опираясь на знания, полученные в ходе первых трёх лет изучения языка, студент углубляется в тонкости употребления лексических клише, идиом, устойчивых грамматических конструкций.

Цель освоения дисциплины

Целью настоящей дисциплины является развитие у обучаемых таких знаний, умений и навыков, которые позволят им в короткие сроки адаптироваться к выполнению своих профессиональных обязанностей в сфере, связанной прямо или косвенно с регионом Ближнего Востока и Северной Африки
Целями дисциплины являются: 1. качественное совершенствование активных и пассивных навыков устной и письменной речи и их последовательное доведение до автоматизма; 2. формирование на их основе речевой деятельности в ее четырех видах; 3. систематизация и активизация языковых знаний через освоение понятийного аппарата арабской языковедческой традиции; 4. формирование и закрепление навыков работы со словарем и самостоятельной работы с информационными и художественными текстами; 5. развитие и совершенствование переводческих умений и навыков на базе текстов, как уже освоенных, так и специально привлекаемых для этой цели

Планируемые результаты обучения

Владеет грамматикой и лексическим минимумом в объеме изучаемой тематики. Способен поддерживать беседу по пройденной теме.
Владеет и демонстрирует практическое применение основ грамматического строя арабского литературного языка
Владеет необходимым запасом лексики для ведения дискуссии на изученную тематику, демонстрирует навыки неподготовленного чтения, перевода с листа и реферативного пересказа. Воспроизводит наиболее употребимый вокабуляр в общественно-политической сфере. Различает глаголы неполной семантики и неполной предикации; различные типы дополнений.
Демонстрирует запас лексики и знаний грамматики для ведения неподготовленной беседы на тему финансовой и банковской деятельности.
Демонстрирует знание грамматических правил и лексики урока. Умеет вести беседу по теме урока.
Демонстрирует навыки аудио-визуального восприятия незнакомых сообщений, перевода и реферативного пересказа услышанного и прочитанного на арабском языке по тематике исламоведения.
Демонстрирует навыки восприятия на слух, перевода на русский язык, краткого изложения и фиксации на письме аудио сообщений
Демонстрирует навыки чтения, перевода с листа текстов и ведения дискуссии по тематике произведений арабской художественной литературы.
Демонстрирует умение поддерживать диалог на тему "Присоединение арабских стран к Османской империи" и по теме «Коммуникативный этикет арабов». Умеет проводить морфологический и синтаксический анализ именного слова.
Знает особенности литературно-художественного стиля и краткую биографию автора, умеет читать с листа, переводить на родной язык и кратко излагать основную сюжетную линию произведения.
Использует лексику и фразеологию по теме "Торговля". Употребляет конструкции с числительными, обозначающие даты.
Поддерживает беседу на тему "Исламское искусство".т Выделяет тему-подлежащее и рему-сказуемое именного предложения.
Поддерживает беседу на тему "Международные организации и встречи". Выполняет синтаксический анализ, определяет квазисубъект-подлежащее глагольного предложения. Знает правила образования форм прошедшей и подобной страдательного глагола
Поддерживает беседу на тему "Мусульмане и мусульманская вера". Знает модели словообразования имен места, времени и орудий труда, имен относительных и качественных.
Поддерживает беседу на тему "Мусульманские обычаи и вопросы этике в исламе". Правильно употребляет слова, не относящиеся к категории знаменательных.
Поддерживает беседу на тему "Функции языка в жизни общества"
Поддерживает беседу на тему "Шахматы".
Применяет в общении с носителями языка приобретенные знания о нравственных ценностях мусульман.
Проводит анализ глагольного предложения, правильно выделяет субъект-подлежащее. Поддерживает диалог (беседу) по теме «Счастье – что это?» - Демонстрирует навык чтения и перевода с листа и дискуссии по теме текста «Сказать легко…» Делает информационное сообщение по обстановке в регионе Арабского Востока.
Употребляет эмотивные формы.
Демонстрирует при чтении современной художественной прозы умение использования основных лексических, грамматических и синтаксических особенностей, жанрово-стилистических характеристик современной арабской литературы.
Демонстрирует успешное полное понимание текстов коммерческой тематики по итогам освоения соответствующих лексических пластов и грамматики.
Иллюстрирует в практике составления текстов на арабском языке навыки общей деловой переписки.
Объясняет базовые характеристики и принципы арабского делового письма
Описывает экономические явления при помощи изученных лексических единиц и норм грамматики и синтаксиса арабского языка.
Разрабатывает драфты коммерческих документов, опираясь на изученные языковые и культурные нормы.
Составляет доклады на заданную тематику на арабском языке, иллюстрирует способность вести дискуссию.
Составляет тексты на заданную тематику с учётом особенностей и характеристик дипломатической переписки
Составляет тексты на заданную тематику с учётом характеристик коммерческой переписки, базовых лексических клише и грамматических особенностей.
Сочиняет тексты в соответствии с стандартами и моделями внутриведомственной переписки.

Содержание учебной дисциплины

Базовый учебник. Блок 1. Чтение специальных текстов
Базовый учебник. Блок 2. Составление документов в процессе торгово-экономической деятельности
Базовый учебник. Блок 3. Дипломатическая и коммерческая переписка между торгово-экономическими партнерами
Чтение современной литературы
Проведение круглых столов
Деловая переписка. Недели 1-2.
Деловая переписка. Недели 3-11.
Деловая переписка. Недели 11-12.
Деловая переписка. Недели 14-16.
Деловая переписка. Недели 17-24.

Элементы контроля

Своевременность выполнения домашних заданий
Задание по письменному переводу
Творческое задание (сочинение или эссе)
Чтение с листа и перевод
Устный экзамен
Экзамен проводится в устной форме (опрос по материалам курса). Экзамен проводится на платформе ZOOM: http://zoom.us/ К экзамену необходимо подключиться согласно расписанию ответов, высланному преподавателем на корпоративные почты студентов накануне экзамена. Компьютер студента должен удовлетворять требованиям: наличие рабочей камеры и микрофона, поддержка ZOOM. Должна быть обеспечена возможность слышать преподавателя/преподавателей. Для участия в экзамене студент обязан: поставить на аватар свою фотографию, явиться на экзамен согласно точному расписанию, при ответе включить камеру и микрофон. Во время экзамена студентам запрещено: выключать камеру, пользоваться конспектами и подсказками. Допускается использование арабского-русского словаря Баранова в печатном издании, использование электронных версий словаря запрещено. Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение связи менее 5 минут. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение более 5 минут. При долговременном нарушении связи студент не может продолжить участие в экзамене. Процедура пересдачи подразумевает использование аналогичных заданий.
Аудирование и работа с видеоматериалами
БУ. Устный аспект
Текущий контроль проводится на платформе ZOOM. Конкретные задания указываются в системе LMS; их количество и вес определяются ведущим преподавателем. Ни один отдельно взятый элемент не превышает 0,3 от итоговой оценки и не является блокирующим.
Круглые столы
На протяжении курса проводятся два круглых стола. Проводятся на платформе ZOOM.
СМИ. Чтение и перевод с листа
Информационное сообщение
Аспект: Коран и сунна в современном контексте
Все формы контроля принимаются или устно на платформе Zoom, или в форматах pdf | word
Чтение, перевод и пересказ текста
Участие в дискуссии в формате круглого стола
Итоговая письменная работа
Итоговая письменная работа проводится на основе аспекта БУ. Письменная итоговая работа проводится на последнем занятии в модуле перед сессией в один день для всех групп. В случае необходимости дистанционной сдачи экзамен проводится на платформе ZOOM. Подключиться следует согласно расписанию ответов, высланному преподавателем на корпоративные почты студентов накануне экзамена. Компьютер студента должен удовлетворять требованиям: наличие рабочей камеры и микрофона, поддержка ZOOM. Должна быть обеспечена возможность слышать преподавателя/преподавателей. Для написания работы студент обязан: поставить на аватар свою фотографию, явиться согласно точному расписанию, во время выполнения работы включить камеру и микрофон. Во время выполнения работы студентам запрещено: выключать камеру, пользоваться конспектами и подсказками. Допускается использование арабского-русского словаря Баранова в печатном издании, использование электронных версий словаря запрещено. Кратковременным нарушением связи во время выполнения работы считается нарушение связи менее 5 минут. Долговременным нарушением связи во время выполнения работы считается нарушение более 5 минут. При долговременном нарушении связи студент не может продолжить выполнение работы.
Лингвострановедение. Устное сообщение
Аспект "аудирование"
Устный экзамен
Устный экзамен за 1-2 модули проводится на основе аспектов "Язык СМИ" и БУ. Экзамен проводится на платформе ZOOM. Компьютер студента должен удовлетворять требованиям: наличие рабочей камеры и микрофона, поддержка ZOOM. Должна быть обеспечена возможность слышать преподавателя/преподавателей. Для сдачи экзамена студент обязан: поставить на аватар свою фотографию, явиться согласно точному расписанию, во время выполнения работы включить камеру и микрофон. Во время подготовки и сдачи студентам запрещено: выключать камеру, пользоваться конспектами и подсказками. Допускается использование арабско-русского словаря Баранова в печатном издании, использование электронных версий словаря запрещено. Кратковременным нарушением связи во время выполнения работы считается нарушение связи менее 5 минут. Долговременным нарушением связи во время выполнения работы считается нарушение более 5 минут. При долговременном нарушении связи студент не может продолжить выполнение работы.
Лингвострановедение. Диалог
Результирующая оценка за 3 курс
СМИ. Чтение и перевод по заданной тематике
Результирующая оценка по итогам 2 модуля
СМИ. Реферирование-изложение материалов арабских СМИ
Устный экзамен
Устный экзамен за 1-2 модули проводится на основе аспектов "Язык СМИ" и БУ. Экзамен проводится на платформе ZOOM. Компьютер студента должен удовлетворять требованиям: наличие рабочей камеры и микрофона, поддержка ZOOM. Должна быть обеспечена возможность слышать преподавателя/преподавателей. Для сдачи экзамена студент обязан: поставить на аватар свою фотографию, явиться согласно точному расписанию, во время выполнения работы включить камеру и микрофон. Во время подготовки и сдачи студентам запрещено: выключать камеру, пользоваться конспектами и подсказками. Допускается использование арабско-русского словаря Баранова в печатном издании, использование электронных версий словаря запрещено. Кратковременным нарушением связи во время выполнения работы считается нарушение связи менее 5 минут. Долговременным нарушением связи во время выполнения работы считается нарушение более 5 минут. При долговременном нарушении связи студент не может продолжить выполнение работы.
БУ. Письменный аспект
Письменная итоговая работа
Письменная итоговая работа проводится на последнем занятии в модуле перед сессией в один день для всех групп. В случае отсутствия по неуважительной причине за письменную итоговую работу выставляется 0 баллов без права пересдачи. В случае отсутствия по уважительной причине студент должен написать письменную итоговую работу в день сдачи устного экзамена, а при невозможности это сделать в день сдачи устного экзамена по уважительной причине – в период пересдач.
Устный экзамен
Экзамен проводится в устной форме (опрос по материалам курса). Экзамен проводится на платформе ZOOM: http://zoom.us/ К экзамену необходимо подключиться согласно расписанию ответов, высланному преподавателем на корпоративные почты студентов накануне экзамена. Компьютер студента должен удовлетворять требованиям: наличие рабочей камеры и микрофона, поддержка ZOOM. Должна быть обеспечена возможность слышать преподавателя/преподавателей. Для участия в экзамене студент обязан: поставить на аватар свою фотографию, явиться на экзамен согласно точному расписанию, при ответе включить камеру и микрофон. Во время экзамена студентам запрещено: выключать камеру, пользоваться конспектами и подсказками. Допускается использование арабского-русского словаря Баранова в печатном издании, использование электронных версий словаря запрещено. Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение связи менее 5 минут. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение более 5 минут. При долговременном нарушении связи студент не может продолжить участие в экзамене. Процедура пересдачи подразумевает использование аналогичных заданий.
Проверочные работы
Чтение художественной прозы на арабском языке

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 2 модуль
0.03 * Информационное сообщение + 0.06 * Аудирование и работа с видеоматериалами + 0.12 * Чтение художественной прозы на арабском языке + 0.04 * Чтение, перевод и пересказ текста + 0.07 * Проверочные работы + 0.2 * Устный экзамен + 0.2 * Письменная итоговая работа + 0.03 * Чтение с листа и перевод + 0.07 * Своевременность выполнения домашних заданий + 0.06 * Творческое задание (сочинение или эссе) + 0.07 * Участие в дискуссии в формате круглого стола + 0.05 * Задание по письменному переводу
2021/2022 учебный год 4 модуль
0.07 * Своевременность выполнения домашних заданий + 0.05 * Задание по письменному переводу + 0.04 * Чтение, перевод и пересказ текста + 0.07 * Участие в дискуссии в формате круглого стола + 0.03 * Чтение с листа и перевод + 0.2 * Устный экзамен + 0.12 * Чтение художественной прозы на арабском языке + 0.03 * Информационное сообщение + 0.07 * Проверочные работы + 0.06 * Творческое задание (сочинение или эссе) + 0.06 * Аудирование и работа с видеоматериалами + 0.2 * Письменная итоговая работа
2022/2023 учебный год 2 модуль
0.105 * БУ. Письменный аспект + 0.3 * Результирующая оценка за 3 курс + 0.06 * БУ. Устный аспект + 0.018 * СМИ. Чтение и перевод по заданной тематике + 0.013 * СМИ. Реферирование-изложение материалов арабских СМИ + 0.03 * Круглые столы + 0.06 * Аспект: Коран и сунна в современном контексте + 0.2 * Устный экзамен + 0.014 * СМИ. Чтение и перевод с листа + 0.2 * Итоговая письменная работа
2022/2023 учебный год 4 модуль
0.2 * Итоговая письменная работа + 0.048 * Аспект "аудирование" + 0.2 * Устный экзамен + 0.033 * Лингвострановедение. Устное сообщение + 0.06 * БУ. Устный аспект + 0.096 * БУ. Письменный аспект + 0.3 * Результирующая оценка по итогам 2 модуля + 0.033 * Лингвострановедение. Диалог + 0.03 * Круглые столы

Программа дисциплины