Третий иностранный язык (итальянский)

Бакалавриат 2020/2021

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Филология)

Направление: 45.03.01. Филология

Кто читает: Департамент истории и теории литературы

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 4-й курс, 1-3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Бергальо Федерико, Еремина Софья Сергеевна, Сабашникова Анна Ароновна

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 88

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Итальянский язык изучается в рамках ОП Филология как третий иностранный на 3-4 курсах бакалавриата и является курсом по выбору. В ходе обучения активно используются лингвистические компетенции студентов, приобретенные при изучении первого и второго иностранных языков. Методика преподавания совмещает в себе классический и коммуникативный подходы, а также формирование специфических навыков, необходимых филологу в его профессиональной деятельности.

Цель освоения дисциплины

Подготовка специалистов со знанием итальянского языка в объёме, позволяющем в дальнейшем использовать его как средство общения в ситуациях универсального и профессионального типа, что соответствует «Пороговому уровню» В1 в общеевропейской классификации компетенций владения иностранным языком
Формирование у студентов специфических филологических знаний и навыков, позволяющих профессионально работать с литературными и литературоведческими текстами, написанными на итальянском языке
Подготовка студентов к участию в международных программах

Планируемые результаты обучения

- умеет грамотно строить итальянскую фразу
- умеет переводить несложные аутентичные тексты
- понимает несложную звучащую речь
- пишет несложные тексты на знакомые темы
- пользуется итальянским языком в различных коммуникативных сферах: бытовой, деловой и профессиональной;
- свободно участвует в диалогах с носителями языка и дискуссиях по знакомой студенту проблеме, обосновывает и отстаивает свою точку зрения
- пишет несложные тексты профессиональной направленности (эссе или рефераты), используя в них логические связки, аргументируя свою точку зрения; ведет деловую корреспонденцию с использованием правил речевого этикета
- понимает звучащую речь, если тематика выступлений достаточно знакома; умеет вести записи получаемой информации; понимает несложные тексты на профессиональные темы.
читает со словарем художественные тексты средней сложности

Содержание учебной дисциплины

Грамматика итальянского языка
Имя существительное. Артикль. Местоимения: личные, относительные, притяжательные. Притяжательные прилагательные. Глагол: времена индикатива (presente, passato prossimo, futuro semplice e composto, imperfetto, passato remoto, trapassato); согласование времен индикатива; Condizionale semplice e composto; Congiuntivo; условный период.
Итальянский язык в коммуникативном использовании
Тематические блоки для практики навыков устной речи: Presentazione, Tempo libero, Famiglia, I miei studi, La mia casa, la mia città; Le feste e le vacanze; Viaggi; I miei amici; Mangiare bene; Fare la spesa; Salute, malattie, visita dal dottore; Attività culturali; La scuola e l’università in Italia. L’economia italiana; operazioni bancarie. Città italiane e curiosità turistiche; Alcuni momenti della storia dell'Italia. Sport. Musica e opera lirica; Architettura e arte. Aspetti e problemi dell’Italia moderna.
Литературный итальянский язык и основы стилистики
Раздел нацелен на формирование у студентов филологических навыков анализа итальянских художественных текстов; включает в себя перевод, лексико-грамматический и стилистический анализ избранных рассказов 20 века (Пиранделло, Буццати, Де Крешенцо, Паризе, Бонтемпелли и др.)

Элементы контроля

аудиторная работа
блиц-опросы и письменные самостоятельные
Домашнее аудирование: расшифровка и заучивание диалогов
До последнего занятия модуля студент имеет право сдать выученные диалоги во внеурочное время, при условии, что соответствующие занятия пропущены им по уважительной причине. После выставления оценки по данному элементу контроля пересдача невозможна.
письменные домашние задания
домашнее чтение
Сдать пропущенные по уважительной причине тексты или пересдать те, что были оценены «неудовлетворительно» можно до последнего учебного дня модуля. Позже оценка не пересдается.
контрольная работа
проводится в конце каждого учебного модуля
устный экзамен
На экзамене студенту предлагается текст, по сложности эквивалентный тем, что были прочитаны в ходе обучения. Объем текста: ок. 1800 знаков с пробелами. На экзамене разрешается пользоваться словарем. Студент должен: 1) прочитать вслух выбранный преподавателем фрагмент, продемонстрировав знание правил чтения и умение следовать фонетическим законам итальянского языка; 2) перевести на русский язык предложенный экзаменатором фрагмент или несколько фрагментов; 3) ответить на вопросы по грамматике в пройденном объеме: прокомментировать грамматические формы, продемонстрировать знание грамматических парадигм; 4) внятно пересказать по-итальянски содержание прочитанного, ответить на вопросы экзаменатора, высказать свое мнение по поводу проблематики текста.
аудиторная работа
блиц-опросы и письменные самостоятельные
Домашнее аудирование: расшифровка и заучивание диалогов
До последнего занятия модуля студент имеет право сдать выученные диалоги во внеурочное время, при условии, что соответствующие занятия пропущены им по уважительной причине. После выставления оценки по данному элементу контроля пересдача невозможна.
письменные домашние задания
домашнее чтение
Сдать пропущенные по уважительной причине тексты или пересдать те, что были оценены «неудовлетворительно» можно до последнего учебного дня модуля. Позже оценка не пересдается.
контрольная работа
проводится в конце каждого учебного модуля
устный экзамен
На экзамене студенту предлагается текст, по сложности эквивалентный тем, что были прочитаны в ходе обучения. Объем текста: ок. 1800 знаков с пробелами. На экзамене разрешается пользоваться словарем. Студент должен: 1) прочитать вслух выбранный преподавателем фрагмент, продемонстрировав знание правил чтения и умение следовать фонетическим законам итальянского языка; 2) перевести на русский язык предложенный экзаменатором фрагмент или несколько фрагментов; 3) ответить на вопросы по грамматике в пройденном объеме: прокомментировать грамматические формы, продемонстрировать знание грамматических парадигм; 4) внятно пересказать по-итальянски содержание прочитанного, ответить на вопросы экзаменатора, высказать свое мнение по поводу проблематики текста.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (3 модуль)
0.1 * аудиторная работа + 0.1 * блиц-опросы и письменные самостоятельные + 0.1 * Домашнее аудирование: расшифровка и заучивание диалогов + 0.1 * домашнее чтение + 0.1 * контрольная работа + 0.1 * письменные домашние задания + 0.4 * устный экзамен

Программа дисциплины