Научно-исследовательский семинар "Основные проблемы античной историографии"

Бакалавриат 2020/2021

Статус: Курс обязательный (Античность)

Направление: 45.03.01. Филология

Кто читает: Институт классического Востока и античности

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 2-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Можайский Андрей Юрьевич, Сморчков Андрей Михайлович

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 64

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Целью освоения дисциплины научно-исследовательский семинар «Древняя Греция в архаический и классический периоды: проблемы социально-экономического и полити-ческого развития» является овладение студентами основными понятиями и методами исследования истории Древней Греции архаического и классического периодов, умениями рассматривать основные факты и явления древнегреческой истории, опираясь на источники и историографию, способностями выявлять типологические модели развития, выделяя уникальное в историческом процессе, а также формировать свои собственные представления о современных методологических подходах к изучению древней истории.

Цель освоения дисциплины

знать основные этапы течения всемирно-исторического процесса; научно признанные теории и подходы к изучению истории Древней Греции архаического и классического периодов
знать различные подходы в отечественной и зарубежной историографии к изучению проблем социально-экономического и политического развития Древней Греции архаического и классического периодов
уметь работать с документами античной эпохи на русском и иностранных языках,верифицировать данные исторических источников
владеть навыками научного и библиографического поиска и исследовательской работы
владеть навыками обработки и интерпретации результатов научного исследования

Планируемые результаты обучения

Иметь представление об основных характеристиках, ключевых персоналиях и событиях истории Древней Греции в архаический период.

Содержание учебной дисциплины

2 курс. Тема 1. Древняя Греция в архаический период.
Источники по социально-экономической истории архаического периода. Историография по проблеме социально-экономического развития Греции в архаический период. Труды Т.В. Блаватской, В.Н. Андреева, Ю.В. Андреева, В.П. Яйленко, Ю.Г. Виноградова, У. Форреста, Ч. Старра, В. Эренберга. "Греческое чу-до", появление нового типа письменности.,социальные перемены. Сельское хозяйство. Земельные отношения. Проблема социальной дифференциации, развитие ремесла и торговли, развитие денежных отношений, международного и внутригородского обмена, демографические изменения. Становление полисов.
2 курс. Тема 2. Проблемы социально-экономического развития Греции в архаический период.
Социально-экономические преобразования в полисах. Социально-экономическая политика греческой демократии, олигархии и тирании. Особенности социально-экономического развития афинского полиса в ар-хаический период. Сельское хозяйство, ремесло, торговля. Проблема формиро-вания особого типа афинской полисной экономики. Социальная структура афинского полиса. Появление свободных граждан, метеков и рабов. Дискуссия о рабстве в отечественной и зарубежной историографии. Социально-экономическое развитие Спарты в архаический период. Дискус-сия в историографии по проблемам социального развития спартанского полиса. Особенности спартанской экономики. Формирование института илотии. Лаконское наследие в экономике Спарты. Великая греческая колонизация. Цели, направления, этапы, итоги колони-зации. Полисы-метрополии. Проблемы социально-экономического развития колоний. Духовная жизнь и её влияние на социально-экономическое развитие по-лисов. Организация и финансирование древнегреческих праздников и церемоний. Особенности социально-экономического развития Афин и Спарты в архаический период. Проблемы изучения социально-экономического изучения других греческих полисов.
2 курс. Тема 3. Социально-экономическое развитие Древней Греции в классический период. Афины и Аттика.
Археологические, эпиграфические источники и труды античных авторов по проблеме социально-экономического развития полиса. Особенности социально-экономического развития греческих полисов в классический период. Социально-экономическое развитие Афин. Развитие ремесла и торговли. Формирование товарно-денежных отношений. Дискуссия по проблеме городской экономики Афин. Взгляды Г.А. Кошеленко, Э.Д. Фролова, В.И. Кузищиа, Р. Старра и М. Финли по дан-ной пробеме. Особенности социального развития Афин. Афинское общество в классический период. Граждане, метеки, рабы. Проблема классического рабства в Афинах в трудах В.В. Латышева, В.П. Бузескула, М. Финли, Р. Старра. Особенности налоговой политики афинского полиса. Сельское хозяйство Афин в классический период. Аграрные отношения в Аттике V- IV вв. до н. э. Виды собственности на землю. Система распоряжения землёй. Частное и государственное землевладение. Проблема распоряжения священными землями Афин и Аттики. Аренда и продажа земельных угодий. Дискуссия в историографии по проблеме использования рабского труда в сельском хозяйстве.
2 курс. Тема 4. Социально-экономическое развитие Греции в классический период. Другие полисы.
Особенности источников по проблеме социально-экономического развития Спарты в классический период. Особенности социально-экономического развития Спарты в классический период в трудах К.Крайса, Р. Виллетса, С.Я. Лурье, Н.И. Голубцова, Л.Г. Печатновой. Социально-экономические изменения в Спарте. Закон Эпитадея о продаже земли в Спарте. Проблема социальной дифференциации в спартанском полисе. Спартанская гражданская община. Спартанские парфении, неодомоды, ги-помейоны и мофаки. Дискуссия в историографии о статусе периэков. Проблема спартанской илотии в классический период. Отношение государства к илотам. Особенности спартанской экономики в классический период. Кризис правящего сословия. Коррупция в Спарте. Социально-экономическое развитие колоний Великой Греции. Особенности развития сельского хозяйства, ремесла, товарно-денежных отношений. Связь с метрополиями. Социальная структура общества. Дискуссия в науке о взаимосвязи социально-экономического развития греческих полисов и их колоний. Значение сельского хозяйства колоний Южной Италии и Сицилии для греческих полисов. Развитие социально-экономических отношений на берегах Понта Эвксинского. Значение торговли этого региона. Социально-экономическое развитие Боспорского царства по данным археологического и эпиграфического материалов.

Элементы контроля

Выступление на семинарах
Аудиторная работа на семинаре
Выступление на семинарах
Аудиторная работа на семинаре
Оценка за курсовую работу (для историков) / Оценка за историографический обзор (филологи)

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.7 * Аудиторная работа на семинаре + 0.3 * Оценка за курсовую работу (для историков) / Оценка за историографический обзор (филологи)

Программа дисциплины