Современная социологическая теория: теоретическая социология и проблемы современного общества

Магистратура 2020/2021

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Социология публичной и деловой сферы)

Направление: 39.04.01. Социология

Кто читает: Департамент социологии

Где читается: Факультет социальных наук

Когда читается: 1-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Покровский Никита Евгеньевич, Попов Дмитрий Сергеевич

Прогр. обучения: Социология публичной и деловой сферы

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 48

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Курс имеет основной целью систематизировать и углубить знания студентов магистратуры по общей социологии, познакомить студентов магистратуры с актуальными интерпретациями основных теоретических подходов в социологии. Курс предназначен для формирования профессиональных компетенций студентов магистратуры, специализирующихся в области социологии публичной сферы и социальных коммуникаций.

Цель освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен: 1) Знать фундаментальную структуру социологической теории, ее основные категории, подходы и проблемы, понятия, разработанные авторами современных исследований в развитие основных категорий классической социологии. 2) Уметь использовать основные социологические понятия и теории как инструмент социологического исследования. 3) Иметь навыки (приобрести опыт) критического социологического мышления, основанного на способности к научной рефлексии.

Планируемые результаты обучения

уметь анализировать события и факты с позиций социологии
уметь применять разнообразные аналитические инструменты, используемые в современных экономико-социологических исследованиях
знать основные подходы к изучению хозяйства и общества, выработанные в экономической социологии
знать основные принципы и понятия общей социологии, ключевые теоретические подходы к изучению общества и его подсистем
усовершенствовать навыки публичных выступлений и работы в группе
уметь осмысливать различные явления социальной и экономической жизни, опираясь на научные принципы

Содержание учебной дисциплины

ЧТО ТАКОЕ СОЦИОЛОГИЯ: Историческое и современное понимание
Основные вопросы социологии. Язык и текст социологии «Железная клетка» рациональности. Макс Вебер Карл Маркс. Социальная структура. Деятельностный характер теории Интерационистская парадигма. Дж.Г.Мид – И.Гоффман. Теорема Томаса Функционалистская парадигма. Р.Мертон Социология как наука в современном мире
ЧТО ТАКОЕ СОЦИОЛОГИЯ (Продолжение). Социологическое мышление
Социологическое воображение. Ч.Миллс Методы сбора и анализа социологической информации как паттерны социологического мышления
СОЦИОЛОГИЯ И ОБЩЕСТВО. Основные дискуссии
Классическая парадигма в современной социологии. П.Штомпка «Публичная» и «глобальная» социология. М.Буравой. Социология как «мягкая» политическая сила Структура и организации социологии в современном мире Социология в российском обществе вчера и сегодня. Дискуссии и перспективы
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ВЗГЛЯД НА СОВРЕМЕННЫЙ МИР. Максимально обобщенная парадигма
Теория глобализации. История. Термины. Персонажи Глобализационная матрица. Макдональдизация Дж.Рицера. «Клеточная глобализация» Теория «смерти истории» Ф.Фукуямы и современные конфликты в мире «Конфликт цивилизаций» С. Хантингтона
ИНФОРМАЦИОННАЯ РЕВОЛЮЦИЯ. Социологическое содержание и социологический смысл цифровизации
М.Маклюэн и роль СМИ в современном мире Принцип виртуализации. Средства массовой коммуникации. Инфокоммуникация «Постправда». Цифровизация как утопия и реальность.
ТЕОРИИ УРБАНИЗАЦИИ
Урбанизация в историческом ракурсе Современные города. С.Сассен. «Глобальные города» и их перспективы Дезурбанизация, возвратная миграция Экологизация общественного сознания
МЕНЕДЖЕРИАЛЬНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ
Менеджериальный класс и менеджериальное общество. Дж.Бернхем "Революция менеджеров". Рост корпораций и распределение власти. Новые формы эксплуатации и контроля. Средний класс в эпоху менеджеризма.
ОБЩЕСТВО ПОТРЕБЛЕНИЯ
Потребление как экономическая и социологическая категория. Экономический бум 60-х годов в США и расцвет общества потребления. Технический прогресс и его инварианты в области потребительской экономики. Консьюмеризм и «гламур». Вещи в социальных процессах. Мифы как феномен массовой потребительской культуры.
ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОРИЕНТАЦИИ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
Что такое теория и почему она важна для исследовательской работы? Эпистемология социологического знания. Основные подходы к пониманию социальной реальности. Ориентации социологического анализа (объективизм/субъективизм, структура/действие, конфликт/согласие, идеальное/реальное). Проблема преодоления дихотомических противоречий.
КУЛЬТУРНЫЙ ПОВОРОТ В СОЦИОЛОГИИ
Социология культуры и культурная социология: специфика понятийного аппарата и дизайна исследований. Наследие Э.Дюркгейма и антропологические методы в сравнительных исследованиях культур. Изучение ритуалов: Р.Коллинз. Насыщенное описание, К.Гирц. «Сильный подход» культурной социологии, работы Дж. Александера. Культурная травма. Акторно-сетевая теория. Марксистсткие подходы к исследованию культуры, неоколониализм.
ИСТОРИЧЕСКИЙ ПОДХОД В СОЦИОЛОГИИ
М.Вебер и сравнительно-исторический метод. «Социология революции» П.Сорокина и «Коммунистические революции в России и Китае» Т.Скочпол. Стратегия выполнения качественного сравнительного социально-исторического исследования. Количественные стратегии в исторической социологии. Кейс-стади в сравнительных социальных исследованиях. Сопоставление «сравнительного» и «статистического» методов, Ч.Рэгин.
СРАВНИТЕЛЬНЫЕ МЕЖДУНАРОДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ
Сравнение у Ф.Бэкона и Дж.С.Милля. Проблемы при реализации сравнительного исследования, Н.Смелзер. Эмпирическое исследование ценностных сдвигов; World Values Survey, Р.Инглхарт; культурные ценностные ориентации, Ш.Шварц. Исследования стратификации, Э.О.Райт и его стратификационная (классовая) схема, типология EGP (Erikson / Goldthorpe / Portocarero). Европейское социальное исследование (ESS). Инсти-туционалистский (Дж.Коулман) и аллокативный (П.Бурдье, Р.Коллинз) подходы к исследованию образования. Международные проекты исследования образования: PISA, PIAAC, TIMSS, PIRLS. Смешанные стратегии работы с материалами международных исследований.

Элементы контроля

Работа на семинарских занятиях
Презентация индивидуального проекта
Работа на семинарских занятиях
Презентация индивидуального проекта

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.51 * Презентация индивидуального проекта + 0.49 * Работа на семинарских занятиях

Программа дисциплины