Исследование систем управления

Магистратура 2020/2021

Статус: Курс по выбору (Менеджмент)

Направление: 38.04.02. Менеджмент

Кто читает: Кафедра общего и стратегического менеджмента (Нижний Новгород)

Где читается: Факультет менеджмента (Нижний Новгород)

Когда читается: 1-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Осипова Ольга Сергеевна, Поршнев Александр Валерьевич, Судьин Сергей Александрович, Чилипенок Юлия Юрьевна

Прогр. обучения: Менеджмент

Язык: русский

Кредиты: 15

Контактные часы: 144

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Научно-исследовательский семинар — особый формат работы, сочетающий научную и практическую составляющие обучения на специализации «Организационное развитие», рассчитанный на 2 года. Главный его результат — ваша магистерская диссертация! На пути к ней вам предстоит познать много интересного. Вы узнаете: - о современный проблемах менеджмента и наиболее актуальных темах исследования в области организационного развития; - определитесь с собственной сферой научных интересов и темой вашего будущего исследования; - узнаете об уникальных источниках информации и базах данных, которые предлагает НИУ ВШЭ в ваше распоряжение и формате электронных ресурсов; - научитесь находить необходимую литературу, читать и анализировать отечественные и зарубежные статьи и монографии, писать теоретические аналитические обзоры; - ознакомитесь с методами эмпирического исследования, которые использует менеджмент; - применяя полученные знания проведете собственное научное или проектное исследование. На этом пути вас будут поддерживать кандидаты и доктора наук кафедры общего и стратегического менеджмента. Приглашенные бизнес-практики будут помогать вам в выявлении и исследовании различных проблем управления в разных областях бизнеса.

Цель освоения дисциплины

Целью НИС является формирование у студентов необходимых компетенций для проведения аналитической и научно-исследовательской работы в сфере общего и стратегического менеджмента, включение их в научную жизнь.

Планируемые результаты обучения

анализирует современные проблемы управленческой науки, формулирует основные принципы научных исследований в менеджменте, перечисляет основные требования к научным работам в магистратуре
выделяет основные методы и подходы к решению управленческих проблем, объясняет особенности их использования для принятия управленческих решений
разрабатывает программу научного исследования с использованием различных теоретических и эмпирических методов

Содержание учебной дисциплины

Приоритетные проблемы менеджмента и особенности их исследования.
Вызовы и проблемы менеджмента в XXI веке, современные тенденции, трудности и нерешенные задачи в различных функциональных областях менеджмента. Теоретические и прикладные проблемы менеджмента. Менеджмент, его связь с другими научными дисциплинами и использование их методов для научных исследований. Необходимость и особенности проведения научных исследований в менеджменте. Организация как объект научного исследования. Критерии надежности в исследовании организаций: надежность, воспроизводимость, валидность, взаимосвязь со стратегией. Теоретические модели в управленческих науках. Формулировки, описание, структура, выявление системных взаимосвязей, теоретико-методологические противоречия. Проблемы научных исследований в менеджменте: противоречие между глубиной и широтой исследования; заинтересованность объектов исследований в их результатах; объективные ограничения на объем анализируемой информации; выбор методов исследования с учетом качества информации; представление результатов исследований, соблюдение интересов различных сторон. Определение области интересов. Природа исследовательских вопросов. Важность их грамотной формулировки. Основные требования к научным работам в магистратуре. Виды работ: исследовательская и проектная. Выбор темы и научного руководителя. Этапы и сроки. Требования к содержанию. Новизна исследования. Теоретическая и эмпирическая база. Правила оформления работы, ссылок и списка литературы. Правильность цитирования. Антиплагиат. Критерии оценки.
Основные методы и подходы к решению проблем управления.
Стратегическое видение в условиях неопределенности (классификации неопределенности, модели и технологии прогнозирования и принятия решений). Согласование целей организации (формулировка и каскадирование цели – на основе BSC). Выстраивание устойчивой (адаптивной) структуры (проектные и аутсорсинговые структуры – возможности и ограничения структур, условия функционирования, проблемы). Проектирование, обеспечение и совершенствование процессов (на основе лин-технологий). Запуск процесса непрерывного самосовершенствования организации (на основе концепции саморазвивающейся организации). Оценка результатов деятельности организации (на основе теории стейкхолдеров и ее инструментов).
Методы научных исследований в менеджменте
Актуальность исследовательской практики в менеджменте. Качественная и количественная стратегии исследования. Взаимосвязь качественных и количественных методов исследования. Кейс-стади. Общие требования к проведению исследования. Основные этапы. Теоретико-методологическая часть программы: формулирование проблемы, научная тема, исследовательские вопросы, цель и задачи исследования, объект и предмет, уточнение и операционализация основных понятий, выдвижение рабочих гипотез и их основные виды. Теоретическая новизна. Пилотажное, описательное, аналитическое исследования. Программа эмпирического исследования. Теоретическая и практическая значимость результатов исследования. Первичные и вторичные данные. Статистика. Проблема использования вторичных данных. Опросные и неопросные методы сбора информации. Основные подходы к пониманию выборки. Генеральная и выборочная совокупности. Репрезентативность. Расчет объема выборочной совокупности. Ошибки выборки. Виды опросов и особенности их проведения. Структура анкеты и правила формулирования вопросов. Опрос экспертов и гайд интервью. Наблюдение как метод сбора информации, единицы наблюдения. Особенности эксперимента в социальных науках. Анализ документов. Подготовка исследовательских данных для анализа: набивка, транкрипт, кейс-бук. Пакеты для автоматической обработки данных. SPSS. Описательные статистики: линейные и частотные распределения, перекрестные таблицы. Виды многомерного статистического анализа. Корреляционный анализ. Регрессионный анализ. Факторный анализ. Кластерный анализ. Контент-анализ как метод количественного исследования. Этапы, категории анализа, единицы счета. Практическая значимость исследования. Рекомендации по внедрению и использованию практических результатов. Форматы представления результатов количественных и качественных исследований. Графики, диаграммы, таблицы, графы и т.д. Проблема интерпретации результатов. Сравнение с данными других исследований. Проблема редактирования данных исследования. Проблемы перехода от устной речи к письменной: научный стиль, вербальные и невербальные компоненты материалов исследования. Основные аспекты редактирования: стилистическая обработка фраз, логический контроль, формирование текстовой композиции. Презентация.

Элементы контроля

эссе
домашнее задание
аудиторная работа
экзамен
Экзамен проводится в устной форме (опрос по материалам курса). Экзамен проводится на платформе Zoom (https://zoom.us). К экзамену необходимо подключиться согласно расписанию ответов, высланному преподавателем на корпоративные почты студентов накануне экзамена. Компьютер студента должен удовлетворять требованиям: наличие рабочей камеры и микрофона, поддержка Zoom. Для участия в экзамене студент обязан: поставить на аватар свою фотографию, явиться на экзамен согласно точному расписанию, при ответе включить камеру и микрофон. Во время экзамена студентам запрещено: выключать камеру, пользоваться конспектами и подсказками. Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение связи до 5 минут. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение 5 минут и более. При долговременном нарушении связи студент не может продолжить участие в экзамене. Процедура пересдачи аналогична процедуре сдачи.
эссе
домашнее задание
аудиторная работа
экзамен
Экзамен проводится в устной форме (опрос по материалам курса). Экзамен проводится на платформе Zoom (https://zoom.us). К экзамену необходимо подключиться согласно расписанию ответов, высланному преподавателем на корпоративные почты студентов накануне экзамена. Компьютер студента должен удовлетворять требованиям: наличие рабочей камеры и микрофона, поддержка Zoom. Для участия в экзамене студент обязан: поставить на аватар свою фотографию, явиться на экзамен согласно точному расписанию, при ответе включить камеру и микрофон. Во время экзамена студентам запрещено: выключать камеру, пользоваться конспектами и подсказками. Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение связи до 5 минут. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение 5 минут и более. При долговременном нарушении связи студент не может продолжить участие в экзамене. Процедура пересдачи аналогична процедуре сдачи.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.25 * аудиторная работа + 0.25 * домашнее задание + 0.25 * экзамен + 0.25 * эссе

Программа дисциплины