Научно-исследовательский семинар: Качественные методы исследований в психологии

Бакалавриат 2021/2022

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Психология)

Направление: 37.03.01. Психология

Кто читает: Департамент психологии

Где читается: Факультет социальных наук

Когда читается: 3-й курс, 2, 3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Фам Анна Хунговна, Чумакова Мария Алексеевна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 34

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 37.03.01 - «Психология» подготовки бакалавра, изучающих дисциплину «Научно-исследовательский семинар: Качественные исследования в психологии». Программа разработана в соответствии с: Оригинальным образовательным стандартом НИУ ВШЭ по направлению 37.03.01 «Психология»; Образовательной программой 37.03.01 «Психология». Цели дисциплины: знакомство с целями, задачами и методологией качественных исследований в психологии; освоение практических навыков сбора и анализа эмпирических данных с использованием методов и техник качественного анализа. Текущий контроль - домашние задания по каждому из тематических разделов семинара. Промежуточный контроль - взвешенная сумма оценок по текущему контролю.

Цель освоения дисциплины

знакомство с целями, задачами и методологией качественных исследований в психологии
освоение практических навыков сбора и анализа эмпирических данных с использованием методов и техник качественного анализа

Планируемые результаты обучения

Осуществляет поиск дополнительной информации, необходимой для планирования качественного исследования и уточнения параметров качественной обработки данных
Под научным руководством дает содержательную интерпретацию полученным результатам, способен осмыслить полученные результаты в общем академическом контексте исследуемой проблематики
Под научным руководством осуществляет планирование качественного исследования и обработку данных качественными методами

Содержание учебной дисциплины

Общее представление о качественных исследованиях в психологии
Требования к планированию и представлению результатов качественного исследования
Феноменологическое описание
Конденсация смыслов
Контент-анализ

Элементы контроля

Тест по материалу онлайн-курса "Качественные методы в социологическом исследовании"
Тест состоит из 20 вопросов по материалам онлайн-курса "Качественные методы в социологическом исследовании" (https://openedu.ru/course/hse/QUALSOC/)
Домашнее задание "Разработка дизайна качественного исследования"
Задание выполняется в группах 4-5 человек. Результатом выполнения задания является текст, содержащий следующие разделы: 1. описание проблемы исследования: логическая схема авторского обоснования из текста исследования; цель исследования и исследовательский вопрос; обоснование выбора качественной методологии (со ссылками на релевантную литературу); позиция исследователя по отношению к изучаемой проблеме 2. описание стратегий взаимодействия с респондентами (источниками данных): отбор респондентов (источников данных), процедуры рекрутирования, специфика отношений исследователь-респондент и соблюдение этических норм при взаимодействии с респондентами, обоснование критерия формирования выборки респондентов, формулировка возможных угроз достоверности полученных данных, связанных с особенностями выборки, предложения по контролю этих угроз 3. описание стратегий получения данных: детализация процедуры получения материала от респондентов (со ссылками на релевантную литературу), формулировка возможных угроз достоверности полученных данных, связанных с исследовательской процедурой, предложение способов контроля этих угроз 4. описание стратегий анализа данных: описание и обоснование техники анализа полученных данных (со ссылками на релевантную литературу), формулировка возможных угроз достоверности полученных данных, связанных с особенностями техники анализа, предложения по контролю этих угроз 5. описание средств контроля методологической целостности исследования: описание процедур и приемов, направленных на обеспечение методологической целостности исследования и достоверности результатов
Домашнее задание "Феноменологическое описание, конденсация смыслов и контент-анализ"
Задание выполняется в малых группах (оптимальным количеством является 4-5 человек), в письменной форме (сдается преподавателю в виде отчета). Задача - провести методику свободного самоописания (МСС) с 5 различными респондентами (при этом респонденты не должны повторяться среди малых групп студентов одного курса), выбрать один наиболее интересный, на взгляд группы, протокол и обосновать сделанный выбор, проанализировать текст с использованием различных изученных методов обработки качественных данных: феноменологического описания, конденсации смыслов и контент-анализа по 5 различным основаниям (ценностно-смысловые ориентации личности, ведущие глаголы как характерные для человека способы обхождения с миром, наличие/отсутствие и возможное содержание внутреннего конфликта и др.). Критерии анализа задаются изначально преподавателем, но также необходимо дополнительно выделить интересные визуальные особенности протокола и подготовить итоговый отчет, содержащий описание процедуры сбора данных, "контрпереноса" исследователей и реконструкции возможного "мифа респондента".

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 3 модуль
0.4 * Домашнее задание "Разработка дизайна качественного исследования" + 0.4 * Домашнее задание "Феноменологическое описание, конденсация смыслов и контент-анализ" + 0.2 * Тест по материалу онлайн-курса "Качественные методы в социологическом исследовании"

Список литературы

Авторы

Фам Анна Хунговна
Чумакова Мария Алексеевна

Программа дисциплины