Создание рекламного продукта

Бакалавриат 2021/2022

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Реклама и связи с общественностью)

Направление: 42.03.01. Реклама и связи с общественностью

Кто читает: Школа коммуникаций

Где читается: Факультет креативных индустрий

Когда читается: 3-й курс, 3, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Коцюба Алла Станиславовна, Можаев Александр Валерьевич, Обухова Владлена Евгеньевна

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 94

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Учиться рекламе и легко и сложно одновременно! Легко – потому, что реклама давно и прочно вошла в нашу жизнь. О ней высказываются все, и кажется, что сделать хорошую рекламу также просто, как и «осудить» плохую. Сложно – потому, что для производства качественного рекламного продукта требуются разносторонние знания и навыки, широкий кругозор, пытливый ум и недюжинный талант! Но самое главное учиться рекламе, работать в рекламе - очень ИНТЕРЕСНО! Ведь в любом рекламном проекте как минимум 50% творчества! И эту радость творчества разделяют не только непосредственно креаторы (копирайтеры, арт-директора и дизайнеры), но и менеджеры, стратеги, продюсеры, маркетологи, исследователи. Очень часто ко многим из этих специальностей в рекламе даже добавляется определение «креативный». Да что там говорить: даже юристы, финансисты, бухгалтера, HR-менеджеры, и другие представители «скучных профессий», попадая в рекламную индустрию, заслуженно ощущают себя креативным классом.

Цель освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Создание рекламного продукта» является формирование системного и комплексного понимания управления в рекламе, как с точки зрения бизнес-процессов по созданию рекламного продукта, так и с точки зрения управления организацией и подразделением, занимающимся созданием рекламного продукта.
формирование системного и комплексного понимания управления в рекламе, как с точки зрения бизнес-процессов по созданию рекламного продукта, так и с точки зрения управления организацией и подразделением, занимающимся созданием рекламного продукта

Планируемые результаты обучения

Владеет различными инструментами стратегического планирования.
Знает константные критерии восприятия медиа и понимает разницу между потребностями клиента и его аудитории.
Знает место рекламного агентства (РА) на рынке. Ориентируется во внутреннем устройстве РА и его бизнес-процессах Определяет роль различных специальностей в агентстве
Знает основные надпрофессиональные компетенции. Способен адекватно оценивать свой уровень владения коммуникационными и управленческими компетенциями
Знает основы сценарного дела, композиции и структуры рекламного сообщения
Знает основы целеполагания и мотивации, роль ТЗ в работе креатива, приемы оценки креатива
Знает приемы конвертации релевантных знаний собственного эмоционального опыта в креативный продукт
Знает роль и значение эккаунта в бизнес-процессах агентства
Знает роль и значение эккаунта в установлении плодотворных отношений с клиентом и коллегами
Знает роль и место стратега в коммуникационном процессе. Понимает эволюцию профессии стратега и ее сегодняшнюю важность
Знает специфику личной, бизнес и организационной этики; основные типы корпоративной культуры. Ориентируется в вопросах социальной ответственности в рекламе; управления персоналом.
Знает специфику работы с креативными кадрами, структуру взаимодействия в индустрии, ответственности и отчетности
Знает специфику различных коммуникационных профессий и требуемых знаний и компетенций.
Знаком с компетенциями, критериями и квалификациями производства рекламного продукта
Корректно формулирует роль и специфику нового бизнеса в рекламе. Умеет профилировать клиента и себя для выстраивания плодотворных отношений.
Может анализировать коммуникационные кампании
Может спроецировать на себя профессиональные квалификационные требования
Ориентируется в конъюнктуре маркетинга агентств
Ориентируется в многообразии подходов к интеграции бренда в различные коммуникации и вариантах презентации креативных концепций
Ориентируется в смежных компетенциях индустрии
Ориентируется в специфике стратегического планирования в различных каналах коммуникаций.
Отличает жесткие и мягкие навыки творчества, групповую этику креативного процесса и работу с клиентом
Понимает аспекты востребованности/актуальности креативных технологий
Правильно формулирует природу конфликта в коллективе и пути его разрешения.
Способен выделять и перенимать лучшие практики клиентского сервиса

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Рекламное агентство как оператор рекламного рынка.
Тема 19. Коммуникационные профессии: сегодняшние компетенции для профессий будущего.
Тема 2. Новый бизнес как функция в рекламе.
Тема 20. Основные коммуникационные профессии.
Тема 3. Некоторые аспекты управления в рекламе
Тема 4. Account management/клиентский сервис как функция и профессия
Тема 5. Account management/клиентский сервис как функция и профессия
Тема 6. Опыт и лучшие практики клиентского сервиса
Тема 7. Роль, место стратега в коммуникационном процессе. История дисциплины.
Тема 8. Специфика стратегического планирования, функции и инструменты стратегов различных коммуникационных каналов.
Тема 9. История «американской» и «британской» концепций рекламного креатива.
Тема 10. Критерии креативности и источники продающих идей.
Тема 11. Бренд как критерий креативности.
Тема 12. Креативная команда в структуре агентства.
Тема 13. Эффективное творчество в деловой среде.
Тема 14. Смежные профессии.
Тема 15. Психология восприятия.
Тема 16. Драматургия и конфликт.
Тема 17. Креативный продюсер – контроль производства и артбаинг.
Тема 18. Креативность как актуальная компетенция.

Элементы контроля

активность, 2 модуль
Состоит из оценок, выставляемых на занятиях (за вопросы преподавателю, участие в дискуссии, выполнение индивидуальных или командных заданий). Оакт. на занятиях выставляются по 3-х бальной системе: 0 - отсутствовал на занятии (нет активности) 1 - присутствовал (без активности) 2 - средняя активность 3 - хорошая активность В конце дисциплины накопленные Оакт по 3-бальной системе конвертируются в 10-бальную оценку. Напр.: всего в дисциплине 10 занятий (на которых оценивается активность), т.обр. макс. кол-во баллов 30. Студент набирает 25 баллов, 25/30х10=8,3
активность, 3 модуль
Состоит из оценок, выставляемых на занятиях (за вопросы преподавателю, участие в дискуссии, выполнение индивидуальных или командных заданий). Оакт. на занятиях выставляются по 3-х бальной системе: 0 - отсутствовал на занятии (нет активности) 1 - присутствовал (без активности) 2 - средняя активность 3 - хорошая активность В конце дисциплины накопленные Оакт по 3-бальной системе конвертируются в 10-бальную оценку. Напр.: всего в дисциплине 10 занятий (на которых оценивается активность), т.обр. макс. кол-во баллов 30. Студент набирает 25 баллов, 25/30х10=8,3
активность, 4 модуль
Состоит из оценок, выставляемых на занятиях (за вопросы преподавателю, участие в дискуссии, выполнение индивидуальных или командных заданий). Оакт. на занятиях выставляются по 3-х бальной системе: 0 - отсутствовал на занятии (нет активности) 1 - присутствовал (без активности) 2 - средняя активность 3 - хорошая активность В конце дисциплины накопленные Оакт по 3-бальной системе конвертируются в 10-бальную оценку. Напр.: всего в дисциплине 10 занятий (на которых оценивается активность), т.обр. макс. кол-во баллов 30. Студент набирает 25 баллов, 25/30х10=8,3
ДЗ 1
оценка за домашние задания (инд. и командные), выполненные в блоке «Управление»
Итоговый проект
оценка за итоговый проект, выполненный в блоке «Креатив» (4 модуль)
Презентация
оценка за итоговый «круглый стол», на котором студенты делают презентации на заранее заданную тему; «круглый стол» проходит в конце 3-го модуля 3-го курса;
активность
оценка за активность на занятиях в ходе освоения блока «Профессии»
эссе
оценка за итоговое экзаменационное эссе, выполненное в конце блока «Профессии»
Промежуточная оценка
оценка, полученная за освоение дисциплины на 3 курсе
активность
оценка за активность на занятиях в ходе освоения блока «Профессии»
эссе
оценка за итоговое экзаменационное эссе, выполненное в конце блока «Профессии»
Промежуточная оценка
оценка, полученная за освоение дисциплины на 3 курсе

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 4 модуль
0.2 * Презентация + 0.14 * активность, 3 модуль + 0.2 * ДЗ 1 + 0.23 * Итоговый проект + 0.1 * активность, 4 модуль + 0.13 * активность, 2 модуль
2022/2023 учебный год 1 модуль
0.2 * эссе + 0.7 * Промежуточная оценка + 0.1 * активность

Программа дисциплины