Организационное поведение

Бакалавриат 2021/2022

Статус: Курс обязательный

Направление: 38.03.02. Менеджмент

Кто читает: Департамент организационного поведения и управления человеческими ресурсами

Где читается: Высшая школа бизнеса

Когда читается: 2-й курс, 1 модуль

Формат изучения: с онлайн-курсом

Онлайн-часы: 40

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Волченко Татьяна Вячеславна, Мусич Елена Александровна, Подвербных Ульяна Сергеевна

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 24

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Организационное поведение является одной из важнейших дисциплин для формирования системного подхода к управлению организацией. Предметом дисциплины является поведение сотрудников организации, а также причины и факторы, формирующие данное поведение. На основе полученных знаний и навыков слушатели дисциплины научаются использовать на практике подходы к формированию организационной и управленческой структуры организации, разрабатывают и реализуют проекты, направленные на развитие организации, анализируют структуру мотивации сотрудников организации, находят взаимосвязи между поведением сотрудников и достижением организацией стратегических и оперативных целей. Помимо теоретических знаний, слушатели дисциплины отрабатывают навыки сбора, обработки и анализа информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений.

Цель освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины Организационное поведение является подготовка студентов к организационно-управленческой, информационно -аналитической и научноисследовательской деятельности в качестве исполнителей или руководителей младшего уровня.
Целью освоения дисциплины Организационное поведение является подготовка студентов к организационно-управленческой, информационно-аналитической и научно-исследовательской деятельности в качестве исполнителей или руководителей младшего уровня.

Планируемые результаты обучения

аргументирует связь между личностными характеристиками и трудовым поведением
аргументирует связь параметров организационной культуры с установками, поведением работников и экономическими результатами организации
выявляет институциональные особенности отношений в организации
выявляет типы лидерства на примерах
объясняет взаимосвязь HR практик, установок и поведения работников
определяет границы и предмет изучаемой научной дисциплины
прогнозирует возможные последствия эмоционального выгорания на основе теоретических моделей
различает ролевое, надролевое и антиролевое поведение на примерах
распознает структуру распределения власти в организации на примерах
сравнивает ценностные установки различных социальных групп

Содержание учебной дисциплины

Поведение человека в организации
Личность в организации: психологические характеристики
Личность в организации: психические состояния и процессы восприятия
Ценности и установки работников в организации
Группы в организации
Лидерство в организации
Власть и влияние в организации
Организационная культура
Практики управления человеческими ресурсами и поведение работников в организации
Институционально-базовые основы отношений в организации. Влияние социальной макросреды на формирование организационного поведения

Элементы контроля

Кейсы, презентации, электронные опросы, письменные домашние задания, постерные доклады
Контрольные работы
Если студент отсутствовал на семинаре по написанию теста, он имеет право написать тест в другое время только в том случае, если он представит преподавателю, ведущему семинарские занятия, оправдательные документы (медицинскую справку/ иные подтверждающие документы) на следующем после окончания болезни семинаре. В этом случае преподаватель со студентом в индивидуальном порядке согласуют дату написания теста. Внимание! В более поздние сроки (в конце модуля, по окончании курса и т.д.), даже при наличии оправдательных документов, возможность написания тестов предоставляться не будет.
Итоговое эссе
Кейсы, презентации, электронные опросы, письменные домашние задания, постерные доклады
Контрольные работы
Если студент отсутствовал на семинаре по написанию теста, он имеет право написать тест в другое время только в том случае, если он представит преподавателю, ведущему семинарские занятия, оправдательные документы (медицинскую справку/ иные подтверждающие документы) на следующем после окончания болезни семинаре. В этом случае преподаватель со студентом в индивидуальном порядке согласуют дату написания теста. Внимание! В более поздние сроки (в конце модуля, по окончании курса и т.д.), даже при наличии оправдательных документов, возможность написания тестов предоставляться не будет. Онлайн-тесты по разделам оцениваются по 100 бальной шкале, которая в последствии переводится в 10-ти бальную оценку. По завершении модуля преподаватель, ведущий семинарские занятия, получает результаты выполнения онлайн-тестов студентов. Таким образом, необходимо закончить выполнение онлайн-тестов до завершения модуля (рекомендован поэтапный просмотр онлайн-курса и решение тестов для подготовки к семинарским занятиям и аудиторным тестам). Оценка за тесты не округляется.
Экзамен
Экзамен проводится в письменной форме

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 1 модуль
0.3 * Итоговое эссе + 0.2 * Кейсы, презентации, электронные опросы, письменные домашние задания, постерные доклады + 0.2 * Контрольные работы + 0.3 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Подвербных Ульяна Сергеевна

Программа дисциплины