• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
2022/2023

Физическая антропология с основами эволюционной антропологии

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»
Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»
Статус: Майнор
Когда читается: 1, 2 модуль
Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ
Преподаватели: Буркова Валентина Николаевна, Бутовская Марина Львовна
Язык: русский
Кредиты: 5
Контактные часы: 58

Программа дисциплины

Аннотация

Курс предполагает знакомство с основными разделами физической антропологии, современными направлениями изучения биологии человека, а также с основами эволюционной антропологии. Развитие технологий способствовало бурному прогрессу этих дисциплин, и последние десятилетия знаменуют революционный прорыв в научных знаниях о природе человека, особенностях его облика и физиологии в прошлом, характере миграций по земному шару, родстве современных популяций, приспособительной изменчивости в разных экологических условиях, об адаптациях, связанных с освоением новых хозяйственных типов. При изучении физической антропологии будут обсуждаться общие закономерности процессов роста и развития человека, а также географическая (экологическая) и эпохальная (историческая) специфика этих процессов. Лекции и семинары будут посвящены вопросам питания, здоровья, эволюции, анатомии, физиологии, генетике поведения человеческих популяций. Отдельно будут рассмотрены вопросы биоархеологии, в том числе возникновения и распространения различных заболеваний человека, от болезней, связанных с накоплением вредных мутаций, до пандемий (включая чуму, СПИД, эболу, КОВИД-19). Эволюционная антропология познакомит студентов с особенностями социального и репродуктивного поведения, орудийной деятельности и когнитивных возможностей у современных обезьян и человека. Будут обсуждены модели поведения ископаемых гоминин и показана роль новейших молекулярных методов в реконструкции особенностей поведения представителей ископаемых популяций. Рассмотрены стратегии агрессивного, сексуального, родительского, кооперативного поведения человека и факторы, их определяющие. Специальное внимание будет уделено вопросам человеческой привлекательности и образу постоянного партнера, склонности к риску, доминированию и толерантности на внутригрупповом и межгрупповом уровнях. Предметом обсуждения на лекциях и семинарах станет невербальная коммуникация (мимическая, жестовая и тактильная), вкусовые и обонятельные предпочтения человека и их культурная специфика.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Ознакомление студентов с современным пониманием физической антропологии, включающей естественную историю человечества и биологию ископаемых популяций, закономерности взаимодействия популяций современного человека, полиморфизм биологической организации человека на индивидуальном и популяционном уровнях и факторы, его определяющие, общие закономерности поведенческих стратегий человека в традиционных и индустриальных обществах.
  • Освоение студентами комплексного подхода к изучению антропологических и этнологических дисциплин, заключающегося в понимании единства биологической и социальной составляющей индивидуума и общества, и умение применить этот подход в будущей профессиональной деятельности.
  • Формирование целостного антропологического интернационального мировоззрения на базе знания универсалий и культурного своеобразия различных этнических групп, формирующих человечество.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Ознакомление студентов с современным пониманием физической антропологии, включающей естественную историю человечества и биологию ископаемых популяций, закономерности взаимодействия популяций современного человека, полиморфизм биологической организации человека на индивидуальном и популяционном уровнях и факторы, его определяющие, общие закономерности поведенческих стратегий человека в традиционных и индустриальных обществах.
  • Освоение студентами комплексного подхода к изучению антропологических и этнологических дисциплин, заключающегося в понимании единства биологической и социальной составляющей индивидуума и общества, и умение применить этот подход в будущей профессиональной деятельности
  • Формирование целостного антропологического интернационального мировоззрения на базе знания универсалий и культурного своеобразия различных этнических групп, формирующих человечество.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • 1. Предмет и история физической антропологии
  • 2.Возрастная и конституциональная антропология
  • 3. Популяционная антропология. Индивидуальные различия
  • 4. Основы эволюции человека
  • 5. Эволюционные основы поведения человека
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Семинарские занятия
    Оцениваются ответы на домашнее задание по заданной литературе и источникам
  • неблокирующий Контрольная работа
  • неблокирующий Проект
    Студенты выполняют самостоятельную исследовательскую проектную работы
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2022/2023 учебный год 2 модуль
    0.2 * Семинарские занятия + 0.15 * Контрольная работа + 0.15 * Проект
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Advertising and anthropology : ethnographic practice and cultural perspectives, Malefyt, T. de Waal, 2012
  • Essentials of physical anthropology, Jurmain, R., 2011
  • Homo sapiens : история болезни, Бужилова, А. П., 2005
  • How humans evolved, Boyd, R., 2018
  • Personality psychology : domains of knowledge about human nature, Larsen, R. J., 2010
  • Антропология : учебник для вузов, Харитонов, В. М., 2003
  • Антропология : учебник для вузов, Хрисанфова, Е. Н., 2002
  • Антропология : учебник для вузов, Хрисанфова, Е. Н., 2005
  • Дарвин, Ч. Р.  The Descent of Man in 2 p. Part 1. Происхождение человека. В 2 ч. Часть 1 / Ч. Р. Дарвин. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 199 с. — (Читаем в оригинале). — ISBN 978-5-534-05890-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/441797 (дата обращения: 28.08.2023).
  • Дарвин, Ч. Р.  The Descent of Man in 2 p. Part 2. Происхождение человека. В 2 ч. Часть 2 / Ч. Р. Дарвин. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 472 с. — (Читаем в оригинале). — ISBN 978-5-534-05965-6. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/441798 (дата обращения: 28.08.2023).
  • Дарвин, Ч. Р.  Происхождение видов путем естественного отбора / Ч. Р. Дарвин ; переводчик К. А. Тимирязев. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 445 с. — (Антология мысли). — ISBN 978-5-534-06675-3. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/412219 (дата обращения: 28.08.2023).
  • Истоки морали : в поисках человеческого у приматов, Вааль де, Ф., 2014
  • Секретный мир детей в пространстве мира взрослых, Осорина, М. В., 2009
  • Секреты поведения Homo Sapiens : эволюционная психология, Палмер, Дж., 2007
  • Эволюционная антропология : биологические и культурные аспекты: учеб. пособие, Дерягина, М. А., 2003

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Academic encounters : reading, study skills, and writing: content focus, human behavior: student's book, Seal, B., 2001
  • Africa after apartheid : South Africa, race, and nation in Tanzania, Schroeder, R. A., 2012
  • Anthropology : the human challenge, Haviland, W. A., 2014
  • Anthropology and myth : lectures, 1951-1982, Levi-Strauss, C., 1987
  • Anthropology of violence and conflict, , 2003
  • Behavioral genetics, , 2013
  • Biosocialities, genetics and the social sciences : making biologies and identities, , 2008
  • Coordination in human and primate groups, , 2011
  • Dynamics in human and primate societies : agent-based modeling of social and spatial processes, , 2000
  • Encyclopedia of social and cultural anthropology, , 1997
  • Evolutionary psychology : neuroscience perspectives concerning human behavior and experience, Ray, W. J., 2013
  • Gingrich, A. (2017). Rock Art from West and South West Arabia: Socio-Cultural Anthropology’s Insights for the Region’s Eastern Transition Zones. https://doi.org/10.5281/zenodo.893284
  • How culture makes us human : primate social evolution and the formation of human societies, Read, D. W., 2012
  • Human population genetics, Relethford, J. H., 2012
  • Агрессия (так называемое "зло"), Лоренц, К., 1994
  • Агрессия и мирное сосуществование: универсальные механизмы контроля социальной напряженности у че..., Бутовская, М. Л., 2006
  • Возникновение производящего хозяйства : очаги древнейшего земледелия, Шнирельман, В. А., 2012
  • Культура и экономическое поведение : сб.ст., Белик, А. А., 2011
  • Народы России : энциклопедия, , 1994
  • Народы Северо-Востока Сибири : айны, алеуты, ительмены, камчадалы, кереки, коряки, нивхи, чуванцы, чукчи, эскимосы, юкагиры, Тишков, В. А., 2010
  • О выражении эмоций у человека и животных, Дарвин, Ч., 2001
  • Происхождение скотоводства : культурно-историческая проблема, Шнирельман, В. А., 2012
  • Психология эмоций, Экман, П., 2014
  • Расы и народы : современные этнические и расовые проблемы : ежегодник, , 2001
  • Расы и народы. Вып. 28: ., , 2002
  • Резникова, Ж. И.  Экология, этология, эволюция. Межвидовые отношения животных в 2 ч. Часть 1 : учебник для вузов / Ж. И. Резникова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 206 с. — (Авторский учебник). — ISBN 978-5-534-08348-4. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/437009 (дата обращения: 28.08.2023).
  • Резникова, Ж. И.  Экология, этология, эволюция. Межвидовые отношения животных в 2 ч. Часть 2 : учебник для вузов / Ж. И. Резникова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 288 с. — (Авторский учебник). — ISBN 978-5-534-08350-7. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/437112 (дата обращения: 28.08.2023).
  • Этничность и религия в современных конфликтах, , 2012