2023/2024

Проектная мастерская “EdTech Research Toolbox”

Статус: Майнор

Кто читает: Департамент образовательных программ

Где читается: Институт образования

Когда читается: 3, 4 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Вырва Елена Евгеньевна, Садова Анастасия Романовна, Соболева Ольга Борисовна, Хиль Юлия Сергеевна, Шульгина Галина Игоревна

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 50

Программа дисциплины

Аннотация

Проектная мастерская является точкой сборки трех курсов майнора. На мастерской вы будете участвовать в групповом проекте по запросу от внешнего заканчика: реализуете исследование или попробуете себя в аналитике в рамках конкретного образовательного продукта. Пример темы проектов: «Анализ обратной связи на асинхронные онлайн-курсы», «Анализ рынка: образовательные продукты по функциональной грамотности для 5-11 классов», «Анализ рынка и ЦА для запуска петли улучшений продукта» и пр.

Цель освоения дисциплины

• формирование навыков планирования и реализации исследовательских и прикладных проектов в Edtech
• формирование навыков деловой коммуникации как между членами команды проекта, так и с заказчиком
• формирование навыков презентации результатов, полученных в рамках проекта

Планируемые результаты обучения

• применяет знания базовой статистики на практике
• применяет различные методологии исследований в EdTech
• иллюстрирует, чем отличаются плохие инструменты оценки от хороших
• объясняет, чем отличаются друг от друга образовательное, психологическое и когнитивное тестирование
• проводит экспертизу тестов и инструментов оценки в рамках КТТ (классической теории тестирования)

Содержание учебной дисциплины

• Введение в проектную мастерскую
• Планирование проектной работы
• Работа с заказчиком

Элементы контроля

• Оценивание итогового отчёта преподавателями
  .
• Оценивание итогового отчёта заказчиками
• Текущая работа
• Индивидуальная активность на лекциях и семинарах

Промежуточная аттестация

• 2023/2024 учебный год 4 модуль
  0.4 * Текущая работа + 0.2 * Оценивание итогового отчёта преподавателями + 0.2 * Оценивание итогового отчёта заказчиками + 0.2 * Индивидуальная активность на лекциях и семинарах

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• APA handbook of testing and assessment in psychology. Vol.3: Testing and assessment in school psychology and education, , 2013
• Measurement and evaluation in psychology and education, Thorndike, R. M., 2014
• Основы статистики и математический анализ - Дмитриева О. М., Киселева А. В. - Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича - - - 2022 - русский - https://e.lanbook.com/book/279209 - ЛАНЬ - 279209
• Психологическое тестирование, Анастази, А., 2007

Рекомендуемая дополнительная литература

• Блистательный Agile. Гибкое управление проектами с помощью Agile, Scrum и Kanban - 978-5-4461-1051-3 - Коул Р., Скотчер Э. - 2019 - Санкт-Петербург: Питер - https://ibooks.ru/products/359226 - 359226 - iBOOKS
• Основы качественного исследования. Обоснованная теория, процедуры и техника, Страусс А., Корбин Д., 2007

Авторы

• Вырва Елена Евгеньевна