История Тибета и тибетского буддизма

Бакалавриат 2022/2023

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Монголия и Тибет)

Направление: 58.03.01. Востоковедение и африканистика

Кто читает: Институт классического Востока и античности

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 3-й курс, 3, 4 модуль

Формат изучения: с онлайн-курсом

Онлайн-часы: 30

Охват аудитории: для своего кампуса

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 74

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Буддизм в Тибете и Монголии непосредственно наследует философским традициям, заложенным буддийскими школами Древней Индии, и развивает их под влиянием новой общественной жизни страны, местных автохтонных верований и мировоззренческих представлений. Ведущие философские школы Тибета и Монголии сформировали идеологические, эстетические и метафизические традиции, до настоящего времени обладающие в Тибете — почти незыблемыми, а в Монголии — наиболее устойчивыми, позициями в обществе.

Цель освоения дисциплины

Цель данного курса заключается в том, чтобы познакомить студентов с ходом исторического процесса на территории современного Тибетского автономного района КНР с древности да наших дней. Данный курс охватывает такие стороны как: 1) особенности политического процесса; 2) эволюция социальных структур и органов управления; 3) хозяйственные отношения; 4) религиозная ситуация, развитие культуры.

Планируемые результаты обучения

Знает главные школы тибетского буддизма.
Знает место школы гэлуг в тибетском буддизме.
Знает особенности тибетского буддизма.
Знает пути становления теократического правления в Тибете.
Знает состав и значение буддийского канона.
Имеет представление о распространении религии бон, о распространении буддизма в эпоху Тибетской империи (7–9 вв.)
Имеет представления о событиях, повлекших окончательное включение Тибета в КНР и роли в этом буддизма.

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Основные догматы буддизма. Особенности тибетского буддизма
Тема 2. Предпосылки распространения буддизма в Тибете. Буддизм в эпоху Тибетской империи (7–9 вв.). Противоречия с древней тибетской религией бон.
Тема 3. Формирование отдельных школ. Возникновение первых монастырей (11–12 вв.).
Тема 4. Реформы буддизма Цзонхавы. Возникновение школы гэлуг и ее монастырей (14 в.).
Тема 5. Буддийский канон: история формирования, состав.
Тема 6. Положение буддийской церкви Тибета в эпоху династии Цин в Китае (17–19 вв.). Формирование теократической монархии.
Тема 7. Окончательная потеря Тибетом независимости. Роль церкви в политических событиях в Тибете в 20 в.
Образование КНР. Образование ТАР. Культурная революция в ТАР. Правительство в изгнании. ТАР в эпоху реформ в КНР.

Элементы контроля

Экзамен
Доклад

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 3 модуль
1 * Доклад
2022/2023 учебный год 4 модуль
0.3 * 2022/2023 учебный год 3 модуль + 0.7 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Цендина Анна Дамдиновна

Программа дисциплины