Психология креативности

2022/2023

Статус: Маго-лего

Кто читает: Департамент психологии

Когда читается: 2, 3 модуль

Охват аудитории: для всех

Преподаватели: Яголковский Сергей Ростиславович

Язык: английский

Кредиты: 6

Контактные часы: 80

Full Syllabus

Abstract

Предлагаемый курс даёт представление об основных научных подходах к исследованию креативности как психологической категории, которая в значительной степени предопределяет успешность человека в его продуктивной деятельности. Эта деятельность может быть связана с генерированием новых и оригинальных идей, а также творческим решением самых разных задач и проблемных ситуаций. Курс предполагает сочетание лекций и практических занятий. У студентов будет возможность не только ознакомиться с моделями и теориями творческого мышления, но и отработать на практике методы диагностики и развития креативности. Они получат опыт участия в групповой творческой деятельности, а также организации этой деятельности. Одним из достоинств предлагаемого курса, на взгляд автора, является его полезность для развития у студентов способности ставить и решать творческие задачи в самых разных сферах. Полученные ими знания о природе креативности и направлениях её исследования, а также приобретённый на практических занятиях опыт её диагностики и развития могут оказаться полезными в их дальнейшей профессиональной деятельности.

Learning Objectives

Целями освоения дисциплины «Психология креативности» являются: ● формирование у студентов представлений о сущности креативности, её структуре и формах проявления; ● формирование и развитие навыков постановки и творческого разрешения проблем, с которыми специалист того или иного направления может встретится в своей профессиональной деятельности; ● ознакомление с основными методами диагностики и развития креативности; ● формирование фундамента для дальнейшего творческого поиска средств и способов повышения эффективности профессиональной деятельности.

Expected Learning Outcomes

Знает и может применять на практике основные методы стимуляции креативности
Имеет общее представление о креативности.
Может кратко перечислить и описать биологические факторы и механизмы креативности
Может кратко перечислить и описать когнитивные факторы и механизмы креативности
Может кратко перечислить и описать социокультурные факторы и механизмы креативности
Может кратко перечислить основные характеристики творческой личности
Может перечислить и кратко описать основные методы диагностики креативности
Может перечислить основные критерии креативности.

Course Contents

Introduction to psychology of creativity
Paradigms in creativity research
Biological bases of creativity
Cognitive aspects of creativity
Creative personality
Social, cultural, and economic determinants of creativity
Measuring of individual creativity
Stimulation of creativity

Assessment Elements

Домашнее задание 2
Домашнюю работу студент выполняет самостоятельно. В ходе выполнения работы допускается использование электронных средств.
активность на занятиях
Домашнее задание 1
Домашнюю работу студент выполняет самостоятельно, не обращаясь к письменным, печатным или электронным источникам.
Экзамен
Вопросы формулируются на основе материала, который рассматривается в ходе всего курса. Итоговый балл определяется количеством вопросов, на которые был дан правильный ответ: 1-10% - 1 балл, 11-20% - 2 балла, 21-30% - 3 балла, 31-40% - 4 балла, 41-50% - 5 баллов, 51-60% - 6 баллов, 61-70% - 7 баллов, 71-80% - 8 баллов, 81-90% - 9 баллов, 91-100% - 10 баллов за работу. Тест студент выполняет самостоятельно, не обращаясь к письменным, печатным или электронным источникам. В ходе выполнения теста не допускается использование электронных средств, позволяющих сохранять или передавать информацию (мобильных телефонов и пр.). При нарушении этого правила тест не засчитывается. В диплом ставится оценка, которая является результирующей оценкой по учебной дисциплине.
Домашнее задание 1
Домашнюю работу студент выполняет самостоятельно, не обращаясь к письменным, печатным или электронным источникам.
Домашнее задание 2
Домашнюю работу студент выполняет самостоятельно. В ходе выполнения работы допускается использование электронных средств.
активность на занятиях
Экзамен
Вопросы формулируются на основе материала, который рассматривается в ходе всего курса. Итоговый балл определяется количеством вопросов, на которые был дан правильный ответ: 01-20% - 1 балл, 21-30% - 2 балла, 31-40% - 3 балла, 41-50% - 4 балла, 51-60% - 5 баллов, 61-70% - 6 баллов, 71-80% - 7 баллов, 81-90% - 8 баллов, 91-95% - 9 баллов, 96-100% - 10 баллов за работу. Тест студент выполняет самостоятельно, не обращаясь к письменным, печатным или электронным источникам. В ходе выполнения теста не допускается использование электронных средств, позволяющих сохранять или передавать информацию (мобильных телефонов и пр.). При нарушении этого правила тест не засчитывается. В диплом ставится оценка, которая является результирующей оценкой по учебной дисциплине.
Домашнее задание (идеи)
Нужно описать подобранные из различных источников описания оригинальных и творческих идей или инноваций. Основные требования 1.Не менее 10 описаний идей 2.Наличие краткого описания идеи 3.Наличие анализа идеи с т.зр. критериев креативности 4.Описание собственного отношения к идее 5.Библиографические описания источников

Interim Assessment

2022/2023 3rd module
0.3 * активность на занятиях + 0.4 * Экзамен + 0.3 * Домашнее задание (идеи)

Bibliography

Recommended Core Bibliography

Runco, M. A. (2014). Creativity : Theories and Themes: Research, Development, and Practice (Vol. 2nd ed). Burlington: Academic Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=593412

Recommended Additional Bibliography

Kaufman, J. C., & Sternberg, R. J. (2006). The International Handbook of Creativity. Cambridge: Cambridge University Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=149837
Kaufman, J. C., & Sternberg, R. J. (2010). The Cambridge Handbook of Creativity. Cambridge: Cambridge eText. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=337689

Course Syllabus