Семинар наставника

Магистратура 2023/2024

Статус: Курс обязательный (Управление устойчивым развитием компании)

Направление: 38.04.02. Менеджмент

Кто читает: Департамент стратегического и международного менеджмента

Где читается: Высшая школа бизнеса

Когда читается: 2-й курс, 1-3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Веселова Анна Сергеевна

Прогр. обучения: Управление устойчивым развитием компании

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 24

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Семинар наставника является основой образовательной программы «Управление устойчивым развитием компании», поскольку помогает выстроить магистранту индивидуальную траекторию обучения. Семинар ориентирован на повышение эффективности индивидуального образовательного процесса студента и достижения им поставленных целей индивидуального развития в рамках двухгодичной образовательной программы. Семинар должен служить для тьютерского сопровождения студента со стороны наставника. Вместе с академическими наставниками магистранты смогут подобрать дисциплины по выбору, дополнительные межкампусные курсы и дисциплины, предлагаемые на других образовательных программах (маго-лего) в соответствии с текущим уровнем знаний и поставленными целями профессионального развития и личностного роста каждого студента. Кроме того, в течение семинара студентам будут поступать индивидуальные предложения от партнеров программы о стажировках, конкурсах, проектах и прочих мероприятиях по тематике программы. В ходе проведения семинара осуществляется менторская и коучинговая поддержка магистранта по разработке, контролю и корректировке индивидуального учебного плана студента, реализуется аудиторная и внеаудиторная социализация студентов с профессионалами-практиками в области устойчивого развития и производится коучинговое сопровождение студента в достижении им поставленных задач в обучении и личностном развитии на основе передовых образовательных технологий обучения взрослых «action – reflection – learning». Семинар направлен на формирование у магистрантов мета-компетенций в управлении собственным образовательным процессом, в постановке и достижении целей в рамках обучения и профессионализации, a также в осмыслении успехов и сложностей на пути формирования у студента образа мышления осознанного лидера для достижения 17 Целей устойчивого развития ООН в условиях перехода России к углеродной нейтральности к 2060 г. Во времена мира VUCA (волатильность, неопределенность, сложность и амбивалентность) новой нормой становится парадигма гуманистического менеджмента, основанная на уважении к правам человека, защите достоинства личности и содействии достижению благополучия для всех. Семинар наставника знакомит магистрантов с теоретической рамкой образа мышления осознанного лидера бизнеса для устойчивого развития, которая опирается на интегрированный способ мышления (знания), действия (компетентность) и бытие (ценности). На семинаре студенты овладеют прикладными инструментами для интеграции ответственности и устойчивости в ведение бизнеса со смыслом, научатся балансировать интересы заинтересованных сторон, узнают основы осознанной культуры, лидерства и практик их реализации. Этот семинар основан на междисциплинарном подходе к обучению и проводится с применением инновационных методик преподавания с фокусом на обучение на опыте. Семинар наставника направлен на воспитание нового поколения осознанных бизнес-лидеров с образом мышления для устойчивого развития, основанном на глубоком осознании глобальных культурных, социальных, экономических и экологических вызовов, стоящих перед человечеством, а также развитом системном мышлении в сочетании с эмоциональным и духовным интеллектом.

Цель освоения дисциплины

Менторское и коучинговое сопровождение учебной траектории магистранта во взаимодействии с другими участниками обучения на образовательной программе «Управление устойчивым развитием компании», а также оказание студенту поддержки в изучении и выборе наиболее оптимальных предложений от корпоративных партнеров о стажировках, конкурсах и прочих образовательных мероприятиях по тематике программы.
Сформировать у магистрантов объем мета-компетенций, необходимый для проведения самостоятельной созерцательной, аналитической и научно-исследовательской работы в сфере управления устойчивым развитием бизнеса, включение их в научную и профессиональную жизнь посредством формирования среды для общения с релевантными специалистами.
Осуществить трансформацию образа мышления магистрантов для воспитания осознанных лидеров бизнеса, имеющих системное представление об устойчивом развитии и профессиональном кодексе поведения на всех этапах создания ценностного предложения.

Планируемые результаты обучения

Анализирует собственное продвижение по индивидуальной образовательной траектории и достижению поставленных целей обучения
Идентифицирует основных акторов устойчивого бизнеса
Осуществляет трансформацию образа мышления для устойчивого развития.
Обосновывает свой выбор отдельных элементов учебного плана и осознает их связь с основными структурными элемента образовательной программы.
Соотносит свои образовательные планы и ландшафт экспертизы и аналитики в сфере управления устойчивым бизнесом со структурными элементами ОП «Управление устойчивым развитием компании».

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Установочный семинар наставника
Тема 2. Постановка личных целей профессионального развития
Тема 3. Формирование практических компетенций
Тема 4. Погружение в профессиональное сообщество
Тема 5. World Café: De-Brief освоения учебного процесса студентами
Тема 6. Защита индивидуальной проектной работы
Тема 7. Формирование практических компетенций
Тема 8. Погружение в профессиональное сообщество
Тема 9. Погружение в профессиональное сообщество
Тема 10. Погружение в профессиональное сообщество
Тема 11. Погружение в профессиональное сообщество
Тема 12. Подведение итогов первого года обучения

Элементы контроля

Работа на семинарских занятиях
Индивидуальный рефлексионный журнал
Защита индивидуальной проектной работы
Домашние задания
Индивидуальный проект (является экзаменом)
На семинаре с участием членов академического совета студенты презентуют индивидуальный проект по построению карьеры

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 4 модуль
0.3 * Домашние задания + 0.25 * Защита индивидуальной проектной работы + 0.2 * Индивидуальный проект (является экзаменом) + 0.125 * Индивидуальный рефлексионный журнал + 0.125 * Работа на семинарских занятиях
2023/2024 учебный год 3 модуль
1 * 2022/2023 учебный год 4 модуль

Программа дисциплины