Управление человеческим потенциалом

Магистратура 2023/2024

Статус: Курс обязательный (Государственное и муниципальное управление)

Направление: 38.04.04. Государственное и муниципальное управление

Кто читает: Институт социальной политики

Где читается: Факультет социальных наук

Когда читается: 2-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Деркачев Павел Владимирович, Селезнева Елена Владимировна

Прогр. обучения: Государственное и муниципальное управление

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 40

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Данный курс ориентирован на раскрытие студентам логики и принципов функционирования социальной политики как инвестиционного инструмента на примере систем, формирующих человеческий капитал страны, в первую очередь, здравоохранения и образования. В рамках него будут продемонстрированы сети взаимосвязей общих приоритетов социально-экономического развития страны и государственных политик в этих областях, преломление установок на тот или иной вектор социального движения через приоритеты и инструменты в здравоохранении и образовании, а также вопросы согласованности политик в этих смежных отраслях. По итогам изучения курса студенты также будут знакомы с формами организаций, осуществляющих деятельность по инвестированию в человеческий капитал населения страны, характеристиками основных систем финансирования этих сфер и содержанием выполняемых ими функций, механизмами обеспечения качества и эффективности соответствующих политик с учетом национальных приоритетов и т.д. С 2022 г. курс реализуется в переработанном формате: все ключевые темы курса были пересмотрены по итогам результатов работы НЦМУ "Центр междисциплинарных исследований человеческого потенциала", на курс добавлена исследовательская траектория. Курс обновлен в рамках гранта, предоставленного Министерством науки и высшего образования Российской Федерации (№ соглашения о предоставлении гранта: 075-15-2022-325).

Цель освоения дисциплины

Представить студентам образовательную политику и политику охраны здоровья как инвестиционные процессы
Сформировать представление об основных группах интересов и инструментах данного процесса
Познакомить с этапами подготовки программ по развитию человеческого потенциала
Вовлечение студентов в научные исследования по проблемам формирования и оценивания человеческого потенциала

Планируемые результаты обучения

Анализировать инструменты и механизмы, способствующие накоплению человеческого потен-циала, с точки зрения их соответствия национальным и глобальным приоритетам
Осуществлять эффективную профессиональную коммуникацию результатов анализа и разработки инструментов и программ по развитию человеческого потенциала
Оценивать количество и/или качество человеческого потенциала (образования и здоровья) на индивидуальном и групповом уровне
Разрабатывать программы по развитию человеческого потенциала
Формулировать ключевые положения концепции человеческого капитала и выделять основные свойства образования и здоровья как потребительских благ и видов капитала

Содержание учебной дисциплины

Теория человеческого капитала
Образование как благо
Региональные особенности развития образовательных систем в РФ
Система оплаты труда в образовании
Экономическая самостоятельность и академическая автономия образовательных организаций
Механизмы частного финансирования образования
Диагностика проблем и подходы к обоснованию образовательной политики
Здоровье как потребительское и инвестиционное благо
УЧП - 12
Охрана общественного здоровья: задачи и инструменты
УЧП - 14
Индивид и домохозяйство как субъекты управления здоровьем
УПЧ - 13
Вызовы старения населения
Будущее здоровья

Элементы контроля

Работа на семинарах по образованию
Ответы по домашним заданиям и заданиям на семинарах и краткие письменные работы.
Работа на семинарах по охране здоровья
Ответы по домашним заданиям и заданиям на семинарах и краткие письменные работы.
Проектная работа по образованию
Проектная работа по охране здоровья
Разработка программы по охране здоровья по предложенному кейсу или предложения по исследованию
Экзамен
Письменная работа с несколькими закрытыми и открытыми вопросами (по 1 открытому вопросу по образованию и охране здоровья)

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 2 модуль
0.2 * Проектная работа по образованию + 0.2 * Проектная работа по охране здоровья + 0.1 * Работа на семинарах по образованию + 0.1 * Работа на семинарах по охране здоровья + 0.4 * Экзамен

Программа дисциплины