Семинар наставника траектории "Исследования и разработки"

Магистратура 2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс обязательный (Управление исследованиями, разработками и инновациями в компании)

Направление: 27.04.05. Инноватика

Кто читает: Школа инноватики и предпринимательства

Где читается: Школа инноватики и предпринимательства

Когда читается: 2-й курс, 1-3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Круглов Михаил Геннадьевич, Худобин Евгений Игоревич, Цымбал Андрей Александрович

Прогр. обучения: Управление исследованиями, разработками и инновациями в компании

Язык: русский

Кредиты: 8

Контактные часы: 68

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Изучив данную дисциплину, вы получите знания и компетенции, необходимые для использования методов и инструментов управления процессом исследований и разработок инновационных изделий, и сможете их успешно применять как при написании КР и ВКР, так и в Вашей практической деятельности.

Цель освоения дисциплины

1. Знание и понимание задач, вытекающих из 4-х частной структуры проекта создания инновационной продукции: технической части, маркетинговой части, финансовой и правовой части, организационной части и умение применять методы решения этих задач 2. Знание и понимание современных методов проектирования и разработки инновационной продукции и умение применять их в проектах

Планируемые результаты обучения

Отличает: - содержание стадий жизненного цикла инновационной продукции и роли инновационного менеджера на каждой стадии - основные нормативные документы и базовые требования к каждой стадии ЖЦ инновационной продукции - методы решения основных задач инновационного проекта на каждой стадии ЖЦ инновационной продукции - методы решения задач обеспечения качества на каждой стадии инновационного проекта
Применяет: - нормативные документы и базовые требования к каждой стадии проекта создания инновационной продукции - методы решения основных задач инновационного проекта к каждой ста-дии реального проекта создания инновационной продукции - методы обеспечения качества к каждой стадии реального проекта созда-ния инновационной продукции
владеет навыками: первичного использования программных продуктов, применяемых при создании инновационных продуктов: - ПО разработки онтологий научно-технического развития и концептуального проектирования - ПО управления требованиями - ПО для моделирования и автоматизации инженерных расчетов
Уметь проектировать бизнес-модель компании - техноброкера в выбранной инновационной сфере
Уметь проектировать и реализовывать бизнес-модель, функции и задачи центра компетенций и центра трансфера технологий в выбранной инновационной сфере
Уметь проектировать и реализовывать структуру, функции и задачи Экосистемы технологического развития в выбранной инновационной сфере

Содержание учебной дисциплины

Первый год обучения. Тема 1. Введение. Современные подходы к организации исследования и разработки.
Первый год обучения. Тема 2. Онтологии проектирования.
Первый год обучения. Тема 3. Концептуальное проектирование и язык Sys ML
Первый год обучения. Тема 4. Управление требованиями и программные продукты для этого
Первый год обучения. Тема 5. Функциональное проектирование
Первый год обучения. Тема 6. Технология Развертывания Функций Качества (РФК, QFD) и ее применение при проектировании и разработке продукции
Первый год обучения. Тема 7. Имитационное моделирование и его применение при проектировании и разработке продукции
Первый год обучения. Тема 8. Системы автоматизации инженерных расчетов
Первый год обучения. Тема 9. Верификация и валидация продукции. Методы и подходы
Второй год обучения. Тема 1. Реализуем Концепцию технологического развития РФ на период до 2030 года. Технологический брокер – проектируем бизнес-модель компании
Второй год обучения. Тема 2. Реализуем Концепцию. Проектируем центр компетенций и центр трансфера технологий
Второй год обучения. Тема 3. Реализуем Концепцию. Экосистема технологического развития – проектируем задачи, функции и структуру
Второй год обучения. Тема 4. Реализуем Концепцию: создаем биржу инноваций.
Второй год обучения. Тема 5. Реализуем Концепцию: создаем биржу инноваций.
Второй год обучения. Тема 6. Реализуем Концепцию: создаем биржу инноваций.

Элементы контроля

Посещаемость занятий
Результативность практических занятий и домашней работы
контроль включает промежуточный контроль по каждому практическому занятию и итоговый контроль и оценку результатов практических занятий
Выступление слушателя по теме семинара (доклад)

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 4 модуль
0.4 * Выступление слушателя по теме семинара (доклад) + 0.2 * Посещаемость занятий + 0.4 * Результативность практических занятий и домашней работы
2023/2024 учебный год 3 модуль
0.4 * Выступление слушателя по теме семинара (доклад) + 0.2 * Посещаемость занятий + 0.4 * Результативность практических занятий и домашней работы

Список литературы

Авторы

Круглов Михаил Геннадьевич

Программа дисциплины