Театр и историческая память

2023/2024

Статус: Майнор

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 3, 4 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Кожекина Маргарита Владимировна, Кузовчикова Татьяна Игоревна, Левченко Татьяна Викторовна, Леенсон Елена Ильинична, Михайленко Алина Сергеевна, Яворовская Надежда Владиславовна

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 76

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Сегодня театр - место интенсивного обсуждения ключевых тем публичной истории – от рефлексии о травматических событиях ХХ века и их месте в современном историческом воображении до исследования опыта отдельных людей. Программа дисциплины предполагает обсуждение того, как по-разному театр осмысляет исторические сюжеты. Как соотносятся в спектаклях на историческую тему стремление к исторической точности и использование истории как инструмента рефлексии о современности. Как история театра – с ее травмами и умолчаниями – позволяет понять современность. Обсуждается и то, как сохраняется память о театре в рамках различных институций: в жизни самих театров, в музеях, архивах, библиотеках, личных воспоминаниях, как осмысляется и представляется прошлое в различных перформативных практиках: исторических реконструкциях и театрализованных представлениях.

Цель освоения дисциплины

На основе знакомства с историей театра, с различными видами современного театра сформировать у студентов культуру восприятия театрального действа, научить воспринимать и описывать разные сценические языки (устно и письменно), анализировать театральный спектакль.

Планируемые результаты обучения

Знают исторический и художественный контекст появления символического театра. Связывают его поэтику с символистским направлением в разных искусствах, а также с мировоззренческими идеями эпохи. Анализируют современные спектакли с учетом этих знаний.
Знают исторический и художественный контекст Шекспировского театра. Связывают поэтику пьес Шекспира с театральной архитектурой, с мировоззрением эпохи позднего Возрождения
Знают исторический, политический и художественный контекст появления теории Б.Брехта. Анализируют поэтику и содержание современных спектаклей с учетом этих знаний.
Знают историю и поэтику комедии дель арте. Определяют ее черты и их смысловое наполнение в спектаклях современных режиссеров.
Знают историю и поэтику театральных представлений эпохи Ренессанса. Анализируют сценографические решения современных театральных художников.
Знают историю психологической драмы и обстоятельств, а также поэтики режиссерского театра конца XIX в. Анализируют современный спектакль с учетом традиции режиссерской системы К.С. Станиславского.
Знают различные виды европейского средневекового площадного театра и их эволюцию. Определяют в современном спектакле черты мистерии и фарса.
Знают разные типы восточного театра. Анализируют современный спектакль с учетом традиций восточного театра.
Знают теории происхождения театрального действа, понимает природу его синтетичности. Определяют задачи современного искусства, ориентированного на архаичную традицию. Анализируют фрагменты спектакля
Знают типичные формы и законы поэтики народного площадного театра, основных персонажей. Знакомы с принципом театральной импровизации. Понимают смысл карнавальной природы театрального народного действа.
Связывают поэтику античного театрального действа с устройством античного театра. Знают историческую и художественную эволюцию античного театра. Определяют задачи современного искусства, ориентированного на античную традицию. Анализируют фрагменты спектакля.

Содержание учебной дисциплины

Обрядовая природа театра.
Античный театр
Народный площадной театр.
Восточный театр.
Европейский средневековый площадной театр (ранний, с V по XI век, и зрелый, с XII до середины XVI века).
Комедия дель арте.
Античная и средневековая традиции в театре эпохи Ренессанса.
Театр эпохи Шекспира
Психологический театр
Символический театр.
“Эпический театр”.

Элементы контроля

Рецензия
Активность

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 4 модуль
0.5 * Активность + 0.5 * Рецензия

Программа дисциплины