Контекст изменений: лидеры изменений и корпоративная среда

2023/2024

Статус: Майнор

Кто читает: Школа инноватики и предпринимательства

Где читается: Школа инноватики и предпринимательства

Когда читается: 1, 2 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Винокуров Игорь Витальевич, Ибрагимов Урал Фаритович, Никитин Денис Анатольевич, Рейнгардт Александр Раулевич, Титов Сергей Анатольевич, Тихонова Светлана Анатольевна, Цымбал Андрей Александрович

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 96

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

В рамках дисциплины даются знания о работе компаний в целом и о роли инноваций для компаний. Рассказывается об особенностях коммуникаций и работе с информацией в компаниях, а также об особенностях построения корпоративной культуры. В модуле студенты изучают как быть эффективными, как создвать продуктивные команды, как презентовать себя и идеи. Даются основы лидерства и тайм-менеджмента. Даётся представление о тестировании рыночных гипотез при разработке новых товаров и услуг, а также разработка бизнес-моделей.

Цель освоения дисциплины

Получить знания, навыки и компетенции для понимания работы в современной инновационной компании, а также понимания её среды. Сформировать у студентов компетенции в области инновационного развития организаций, управления корпоративными предпринимательскими проектами по разработке и выпуску новых товаров и услуг, в том числе инновационных, оптимизации существующих бизнес-процессов, организационных изменений в контексте работы внутри компаний как частных, так и компаний с государственным участием. Подготовить обучающихся к работе в условиях, предполагающих высокий уровень самоорганизации, самомотивации, неопределенности и необходимости проявления активной жизненной позиции.

Планируемые результаты обучения

Понимает устройство современной бизнес-организации: корпорации, бизнес-единицы, подразделения, команды. Знает организационно-правовые формы и реальную организация бизнеса, системное представление о бизнесе: поставщики, подрядчики, аутсорсинг, бизнес-процессы, проекты, клиенты, внешняя среда, информация, управление. Понимает: динамику изменений современных корпораций. Разбирается в направлениях организационных изменений.
Знать принципы и инструменты личной эффективности, основы научной организация труда и корпоративного тайм-менеджмента. Понмать правила эффективных коммуникаций, планирования, контроля задач, совещаний. Вледеть некотрыми сервисами для личной и командной эффективности.
Знать понятия: информационный интеллект, информационный элемент, информационная сущность. Различать типы информационных элементов. Знать дешифровку информационной сущности, понятие деструктивной информационной сущности. Уметь распозновать типы информационных манипуляций. Владеть методами защиты и профилактики от деструктивных информационных сущностей. Знать модели построения взаимодействия информационного обмена в корпорациях, методы защиты информационных сущностей.
Знать HADI-цикл. Уметь проверять бизнес-гипотезы. Уметь разрабатывать план действий по SMART. Уметь описывать бизнес-идеи и выявлять узкие места. Владеть навыками построения бизнес-модели. Згать методология LEAN. Уметь разрабатывать шаблон Lean Canvas. Уметь ставить гипотезы для блоков бизнес-модели, связанных с ценностью продукта: клиентские сегменты, проблема, решение, ценностное предложение. Знать как осуществляется поиск рыночных ниш.
Уметь формирование потребности в организационных изменениях. Знать направления организационных изменений. Понимать механизм адаптации и управление организационными изменениями. Знать типы и стили лидерства, этапы развития команды. Понимать управление командой.
Знать Модель коммуникаций. Понимать как строится коммуникационная стратегия. Определять целевые аудитории коммуникации. Владеть реализацией коммуникационной стратегии. Понимать искажения и ошибки коммуникации. Определять каналы коммуникации. Определять цель презентации и самопрезентации. Владеть самопрезентацией. Различать роль и значение корпоративных ценностей (КЦ) и корпоративной культуры (КК) в бизнесе. Опредлеять проблемы несоответствия КЦ, КК и стратегии бизнеса.
Знать теоретические основы инноваций. Знать теорию технологического развития - закономерности и тенденции. Понимать цикличность, смену технологических укладов, технологических пределов. Знать понятия инновации и виды инноваций, инновационный процесс (ИП), жизненный цикл ИП, модели ИП , субъекты/объекты инновационной деятельности. Знать отличие поисковых, фундументальных и прикладных исследований. Владеть инструментами анализа инноваций.

Содержание учебной дисциплины

Корпоративная деятельность. Понятие корпоративных инноваций. Понятие организационных изменений. Современные тренды.
Личная эффективность инноватора. Тайм-менеджмент. Инструменты эффективного планирования и коммуникаций.
Инновационные методы работы с информацией. Ориентация в информационных потоках инновационной и корпоративной среды.
Тестирование рыночных гипотез при разработке новых товаров и услуг. Бизнес-модели.
Самопрезентация и коммуникации в инновационной деятельности. Корпоративные ценности и корпоративная культура.
Введение в корпоративную инноватику. Операционная модель инновационного процесса.
Лидерство и построение эффективной команды как основа инструмента организационных изменений в компании.

Элементы контроля

Активность
Активность на семинарах оценивается по приниципу: 0,2*АКТИВНОСТЬ СЕМИНАРОВ = 0,1 активность командная + 0,1 активность индивидуальная. За полученную командную активность лидер команды имеет право корректировать оценку участникам своей команды, но не привышая оценку, полученную от преподавателя.
Экзамен
Домашнее задание 1
Задание по теме "Корпоративная деятельность. Понятие организационных изменений. Современные тренды."
Домашнее задание 2
Домашнее задание по теме "Введение в корпоративную инноватику. Операционная модель инновационного процесса."
Домашнее задание 3
Домашнее задание по теме "Личная эффективность инноватора. Тайм-менеджмент. Инструменты эффективного планирования и коммуникаций."
Домашнее задание 4
Домашнее задание по темам "Лидерство и построение эффективной команды как основа инструмента организационных изменений в компании." и "Самопрезентация и коммуникации в инновационной деятельности. Корпоративные ценности и корпоративная культура."
Домашнее задание 5
Домашнее задание по темам "Инновационные методы работы с информацией. Ориентация в информационных потоках инновационной и корпоративной среды."
Домашнее задание 6
Домашнее задание по теме "Тестирование рыночных гипотез при разработке новых товаров и услуг. Бизнес-модели."

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 2 модуль
0.2 * Активность + 0.1 * Домашнее задание 1 + 0.1 * Домашнее задание 2 + 0.1 * Домашнее задание 3 + 0.1 * Домашнее задание 4 + 0.1 * Домашнее задание 5 + 0.1 * Домашнее задание 6 + 0.2 * Экзамен

Программа дисциплины