Испанский язык

Бакалавриат 2024/2025

ID 590577

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Фундаментальная и компьютерная лингвистика)

Направление: 45.03.03. Фундаментальная и прикладная лингвистика

Кто читает: Школа лингвистики

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 3-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Кичигин Кирилл Валерьевич

Язык: русский

Кредиты: 5

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Данная дисциплина предназначена для студентов, изучающих испанский язык как второй иностранный. Основной целью изучения данной дисциплины является возможность использовать испанский язык для целей профессиональной коммуникации, а также в научной деятельности.

Цель освоения дисциплины

Подготовка специалистов, владеющих испанским языком в объеме, позволяющем в дальнейшем использовать его как средство общения в ситуациях универсального и профессионального типа, что соответствует «Продвинутому уровню» В1 в обще-европейской классификации компетенций владения иностранным языком.
Целями освоения дисциплины «Третий иностранный язык (испанский). Первый год обучения» являются подготовка специалистов со знанием испанского языка в объёме, позволяющем в дальнейшем использовать его как средство общения в ситуациях универсального и профессионального типа, что соответствует «Пороговому уровню» A2 в общеевропейской классификации компетенций владения иностранным языком; формирование у студентов специфических филологических знаний и навыков, позволяющих профессионально работать с литературными и литературоведческими текстами, написанными на испанском языке; подготовка студентов к участию в международных программах.
Целями освоения дисциплины «Третий иностранный язык (испанский)» являются подготовка специалистов со знанием испанского языка в объёме, позволяющем в дальнейшем использовать его как средство общения в ситуациях универсального и профессионального типа, что соответствует «Пороговому уровню» B1 в общеевропейской классификации компетенций владения иностранным языком; формирование у студентов специфических филологических знаний и навыков, позволяющих профессионально работать с литературными и литературоведческими текстами, написанными на испанском языке; подготовка студентов к участию в международных программах.
Формирование у студентов специфических лингвистических и переводческих знаний и навыков, позволяющих профессионально работать с любыми, в том числе сложно организованными текстами, написанными на испанском языке.
Подготовка студентов к участию в международных программах.

Планируемые результаты обучения

Знать лексику и фразеологию в объеме, необходимом для реализации компетенций лингвиста-бакалавра
Знать систему морфонологических, морфологических, синтаксических и морфосинтаксических правил испанского языка
Знать соотношение звуковой формы и орфографической нормы испанского языка.
Знать фонетические, лексические и грамматические особенности испанского языка
Иметь навыки понимания речи носителей языка (в т. ч. с небольшими диалектными особенностями) на различные бытовые и общественно-политические темы.
Иметь представление об основных особенностях различных диалектов испанского языка.
Уметь использовать справочную литературу и другие источники на испанском языке.
Уметь пользоваться различными двуязычными и одноязычными словарями испанского языка.
Уметь пользоваться языком как средством исследовательской деятельности, в частности, использовать справочную литературу и другие источники на испанском языке, представлять материалы собственных исследований в устной и письменной форме, выступать с докладами и сообщениями, участвовать в научных дискуссиях.
Уметь проводить грамматический и стилистический анализ текста на испанском языке
Уметь различать различные регистры и стили речи.
Уметь реферировать и аннотировать научные, художественные, официально-деловые и публицистические тексты на испанском языке.
Студент различает формы времени, согласует времена
Студент употребляет формы наклонений. Корректно оперирует местоимениями

Содержание учебной дисциплины

Правила чтения и фонетика
Грамматика
Морфология и синтаксис
Фонетика и морфонология
Морфология и синтаксис: время
Морфология и синтаксис: наклонение

Элементы контроля

Аудиторная работа
Самостоятельная работа
Экзамен

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 1 модуль
Формула оценивания: аудиторная работа * 0.3 + Самостоятельная работа * 0.3 + Экзамен * 0.4
2022/2023 учебный год 4 модуль
Формула оценивания: аудиторная работа * 0.3 + Самостоятельная работа * 0.3 + Экзамен * 0.4
2023/2024 учебный год 1 модуль
Формула оценивания: аудиторная работа * 0.3 + Самостоятельная работа * 0.3 + Экзамен * 0.4
2023/2024 учебный год 4 модуль
Формула оценивания: аудиторная работа * 0.3 + Самостоятельная работа * 0.3 + Экзамен * 0.4
2024/2025 учебный год 1 модуль
Формула оценивания: аудиторная работа * 0.3 + Самостоятельная работа * 0.3 + Экзамен * 0.4
2024/2025 учебный год 4 модуль
Формула оценивания: аудиторная работа * 0.3 + Самостоятельная работа * 0.3 + Экзамен * 0.4

Список литературы

Авторы

Кичигин Кирилл Валерьевич

Программа дисциплины