Немецкий язык

Бакалавриат 2024/2025

Статус: Курс по выбору (История)

Направление: 46.03.01. История

Кто читает: Департамент иностранных языков

Где читается: Факультет менеджмента (Пермь)

Когда читается: 3-й курс, 2, 3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Комиссарова Екатерина Сергеевна

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 50

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Дисциплина «Немецкий язык» входит в базовую часть профессионального цикла дисциплин, Иностранный язык (1 из 2) и предполагает, в первую очередь, формирование у студентов 2, 3, 4, 5 курсов направления подготовки 46.03.01 История умения использовать знание иностранного языка в межличностном и профессионально-ориентированном общении. В ходе изучения дисциплины «Немецкий язык» осуществляется формирование у студентов навыков и умений общения в академической среде и освоения специальной литературы на немецком языке. В области воспитания и развития личности будущего историка изучение немецкого языка ориентировано на овладение базовыми нормами немецкой лингвокультуры, развитие творческих способностей и формирование таких социально значимых качеств, как гражданственность, толерантность, общая культура, ответственность, трудолюбие, целеустремленность, организованность, трудолюбие, коммуникабельность, способность к диалогу. Изучение немецкого языка учитывает возможную разно уровневую языковую подготовку студентов и представляет собой сочетание вводного и базового курсов, позволяющий каждому студенту освоить или закрепить знания немецкого языка соответствующее международному стандарту А1 и основного курса, который позволяет повысить свою языковую компетенцию до уровней А2-В1. Навыки и умения, полученные в рамках данного курса, можно использовать для поиска и чтения специальной литературы, для общения с немецкоговорящими коллегами в форматах дискуссионных клубов, конференций.

Цель освоения дисциплины

к целям освоения дисциплины в области обучения и воспитания относится • овладение студентами нормами современного немецкого языка как системно-структурного образования на фонетическом, лексическом и грамматическом уровнях. Достижение поставленной цели предполагает решение ряда конкретных задач, а именно: • формирование базовых фонетических навыков (корректная артикуляция индивидуальных звуков немецкого языка, адекватное ритмико-интонационное оформление речевого высказывания на немецком языке); • формирование лексической компетенции в сфере общей и профессиональной коммуникации на немецком языке; • овладение достаточными знаниями по грамматике немецкого языка и формирование соответствующих грамматических навыков и умений.

Планируемые результаты обучения

Высказывается по темам раздела, использует вокабуляр по теме в ситуациях общения, правильно применяет грамматические структуры для решения коммуникативных задач. Использует лексику с учетом страноведческих особенностей языка.
Высказывается по темам раздела, использует вокабуляр по теме в ситуациях общения, правильно применяет грамматические структуры для решения коммуникативных задач. Учитывает лингвострановедческие особенности немецкого языка в ситуациях общения.
Высказывается по темам раздела, использует вокабуляр по теме в ситуациях общения, правильно применяет грамматические структуры для решения коммуникативных задач. Правильно произносит отдельные звуки и звуки в потоке речи с соответствующей интонацией

Содержание учебной дисциплины

Раздел 1. 2 курс Немецкий язык
Раздел 2. 3 курс Немецкий язык
Раздел 3. 4 курс Немецкий язык
Раздел 4. 5 курс Немецкий язык

Элементы контроля

Лексико-грамматическая письменная работа 2 курс
  Лексико-грамматическая контрольная работа (письменно 60 мин.)
Самостоятельная работа 2 курс
 Самостоятельная работа (презентации по темам)
Экзамен 4 курс
Промежуточная аттестация по дисциплине проводится в форме экзамена. Экзамен проводится в устном и письменном виде. Экзаменационный билет состоит из трех вопросов:  выполнение работы по аудированию;  устное монологическое высказывание по предложенной теме;  ответы на вопросы по теме монологического высказывания (преподаватель задает не менее двух вопросов). Экзаменационная оценка выставляется путем суммирования оценок за все три вопроса и выведения среднеарифметического балла. Способ округления – арифметический.
Экзамен 2 курс
Промежуточная аттестация по дисциплине проводится в форме экзамена. Экзамен проводится в устном и письменном виде. Экзаменационный билет состоит из трех вопросов:  выполнение работы по аудированию;  устное монологическое высказывание по предложенной теме;  ответы на вопросы по теме монологического высказывания (преподаватель задает не менее двух вопросов). Экзаменационная оценка выставляется путем суммирования оценок за все три вопроса и выведения среднеарифметического балла. Способ округления – арифметический. Блокирующих элементов контроля по дисциплине не предусмотрено. Студент, пропустивший элемент текущего контроля по уважительной причине, имеет право обратиться к преподавателю с просьбой организовать и осуществить сдачу текущего контроля не позднее 5 рабочих дней после завершения действия уважительной причины в форме, предложенной преподавателем. Студенту, не получившему балл по текущему контролю по истечении 5 дней после завершения действия уважительной причины, ставится 0 баллов за текущий контроль.
Домашняя работа 2 курс
 Домашняя работа (письменно)
Экзамен 5 курс
Промежуточная аттестация по дисциплине проводится в форме экзамена. Экзамен проводится в устном и письменном виде. Экзаменационный билет состоит из трех вопросов:  выполнение работы по аудированию;  устное монологическое высказывание по предложенной теме;  ответы на вопросы по теме монологического высказывания (преподаватель задает не менее двух вопросов). Экзаменационная оценка выставляется путем суммирования оценок за все три вопроса и выведения среднеарифметического балла. Способ округления – арифметический.
Экзамен 2й курс
Экзамен 5й курс
Промежуточная аттестация по дисциплине проводится в форме экзамена. Экзамен проводится в устном виде. Экзаменационный билет состоит из двух вопросов:  устное монологическое высказывание по предложенной теме;  ответы на вопросы по теме монологического высказывания (преподаватель задает не менее двух вопросов). Экзаменационная оценка выставляется путем суммирования оценок за все два вопроса и выведения среднеарифметического балла. Способ округления – арифметический.
Лексико-грамматическая письменная работа 5й курс
 Лексико-грамматическая контрольная работа (письменно 80 мин.)
Лексико-грамматическая письменная работа 2й курс
Самостоятельная работа студента 2й курс
Самостоятельная работа студента 3й курс
Экзамен 3й курс
Экзамен проводится в устном и письменном виде
Аудиторная работа студента 4й курс
 Аудиторная работа (письменно: не менее 2-х микроконтролей; и устно: не менее 2-х устных высказываний по теме). Оценка выставляется путем суммирования оценок за все работы и выведения среднеарифметической оценки.
Самостоятльная работа 4й курс
 Самостоятельная работа (презентации по темам)
Лексико-грамматическая письменная работа 4й курс
 Лексико-грамматическая контрольная работа (письменно 80 мин.)
Экзамен 4й курс
Промежуточная аттестация по дисциплине проводится в форме экзамена. Экзамен проводится в устном и письменном виде. Экзаменационный билет состоит из трех вопросов:  выполнение работы по аудированию;  устное монологическое высказывание по предложенной теме;  ответы на вопросы по теме монологического высказывания (преподаватель задает не менее двух вопросов). Экзаменационная оценка выставляется путем суммирования оценок за все три вопроса и выведения среднеарифметического балла. Способ округления – арифметический. Блокирующих элементов контроля по дисциплине не предусмотрено. Студент, пропустивший элемент текущего контроля по уважительной причине, имеет право обратиться к преподавателю с просьбой организовать и осуществить сдачу текущего контроля не позднее 5 рабочих дней после завершения действия уважительной причины в форме, предложенной преподавателем. Студенту, не получившему балл по текущему контролю по истечении 5 дней после завершения действия уважительной причины, ставится 0 баллов за текущий контроль.
Лексико-грамматическая письменная работа 3й курс
Самостоятельная работа студента 5й курс
 Самостоятельная работа (презентации по темам)
Аудиторная работа студента 5й курс
 Аудиторная работа (письменно: не менее 2-х микроконтролей; и устно: не менее 1-го устного высказывания по теме). Оценка выставляется путем суммирования оценок за все работы и выведения среднеарифметической оценки
Домашняя работа студента 3й курс
Аудирование 5й курс
 Аудирование (не менее 2-х контрольных работ по аудированию)
Домашняя работа студента 2й курс

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 2 модуль
0.2 * Самостоятельная работа 2 курс + 0.3 * Лексико-грамматическая письменная работа 2 курс + 0.2 * Домашняя работа 2 курс + 0.3 * Экзамен 2 курс
2023/2024 учебный год 3 модуль
0.2 * Самостоятельная работа студента 2й курс + 0.2 * Домашняя работа студента 2й курс + 0.3 * Лексико-грамматическая письменная работа 2й курс + 0.3 * Экзамен 2й курс
2024/2025 учебный год 3 модуль
0.2 * Самостоятельная работа студента 3й курс + 0.3 * Экзамен 3й курс + 0.3 * Лексико-грамматическая письменная работа 3й курс + 0.2 * Домашняя работа студента 3й курс
2025/2026 учебный год 2 модуль
0.2 * Самостоятльная работа 4й курс + 0.2 * Аудиторная работа студента 4й курс + 0.3 * Экзамен 4й курс + 0.3 * Лексико-грамматическая письменная работа 4й курс
2026/2027 учебный год 2 модуль
0.2 * Самостоятельная работа студента 5й курс + 0.25 * Лексико-грамматическая письменная работа 5й курс + 0.2 * Аудиторная работа студента 5й курс + 0.2 * Экзамен 5й курс + 0.15 * Аудирование 5й курс

Список литературы

Авторы

Мощанская Татьяна Валерьевна
Барклянская Надежда Владимировна

Программа дисциплины