Практикум по культуре речевого общения второго языка (немецкий язык)

Бакалавриат 2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Иностранные языки и межкультурная коммуникация в бизнесе)

Направление: 45.03.02. Лингвистика

Кто читает: Департамент иностранных языков

Где читается: Факультет менеджмента (Пермь)

Когда читается: 3-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Мощанская Татьяна Валерьевна

Язык: русский

Кредиты: 11

Контактные часы: 180

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Дисциплина «Практикум по культуре речевого общения второго языка (немецкий язык)» ориентирована на студентов, чья будущая деятельность будет связана с коммуникацией на немецком языке, с переводом текстов с немецкого языка на русский и с русского на немецкий, а также с обучением немецкому языку в учреждениях общего, среднего профессионального и дополнительного образования. Цель освоения дисциплины: подготовка специалиста, владеющего немецким языком в объёме, позволяющем в дальнейшем использовать его для решения профессиональных задач информационно-лингвистической, консультативно-коммуникативной и переводческой деятельности на уровне, соответствующем «Пороговому уровню» В2 в общеевропейской классификации компетенций владения иностранным языком. В курсе изучаются ключевые концепции коммуникации, перевода и педагогики. Формируются умения применять знания на практике в работе с людьми и информацией, использовать различные приемы перевода, организовать учебный процесс по изучению немецкого языка. Акцент в обучении делается на системно-личностном подходе и применение онлайн технологий.

Цель освоения дисциплины

Дисциплина «Практикум по культуре речевого общения второго языка (немецкий язык)» входит в базовую часть профессионального цикла дисциплин и предполагает, в первую очередь, формирование у студентов направления 45.03.02 Лингвистика умения использовать знание иностранного языка в межличностном и профессионально-ориентированном общении. В соответствии с данной формулировкой к целям освоения дисциплины в области обучения и воспитания относится • овладение студентами нормами современного немецкого языка как системно-структурного образования на фонетическом, лексическом и грамматическом уровнях. Достижение поставленной цели предполагает решение ряда конкретных задач, а именно: • совершенствование фонетических навыков (корректная артикуляция индивидуальных звуков немецкого языка, адекватное ритмико-интонационное оформление речевого высказывания на немецком языке); • формирование лексической компетенции в сфере общей и профессиональной коммуникации на немецком языке; • овладение достаточными знаниями по грамматике немецкого языка и формирование соответствующих грамматических навыков и умений. Изучение данной дисциплины базируется на практическом курсе второго иностранного языка (немецкий язык), прослушанной студентами на 1 и 2 курсах.

Планируемые результаты обучения

Высказывается по темам раздела, использует вокабуляр по теме в ситуациях общения, правильно применяет грамматические структуры для решения коммуникативных задач. Использует лексику с учетом страноведческих особенностей языка.
Высказывается по темам раздела, использует вокабуляр по теме в ситуациях общения, правильно применяет грамматические структуры для решения коммуникативных задач. Правильно произносит отдельные звуки и звуки в потоке речи с соответствующей интонацией.

Содержание учебной дисциплины

Раздел 1. Практикум по культуре речевого общения второго языка (немецкий язык) 3й курс
Раздел 2 Практикум по культуре речевого общения второго языка (немецкий язык) 3й курс
Раздел 3 Практикум по культуре речевого общения второго языка (немецкий язык) 4й курс

Элементы контроля

Аудиторная работа
Аудиторная работа (письменно: не менее 3-х микроконтролей; и устно: не менее 3-х устных высказываний по теме). Оценка выставляется путем суммирования оценок за все работы и выведения среднеарифметической оценки.
Самостоятельная работа
• Самостоятельная работа (домашнее чтение аутентичной немецкой литературы)
Лексико-грамматическая контрольная работа
Лексико-грамматическая контрольная работа (не менее 2-х работ в семестр) Оценка выставляется путем суммирования оценок за все работы и выведения среднеарифметической оценки.
Экзамен
Экзамен проводится в письменном виде. Экзаменационный вопрос представляет собой тему эссе, сформулированную на основе пройденных тем курса. По каждой из тем курса формулируется не менее 3-х тем эссе. Студенту на экзамене предоставляется на выбор несколько тем эссе в виде билетов. Студент случайным образом вытягивает билет с сформулированной темой эссе. При этом, конкретную тему эссе студент узнает только на экзамене. Конкретная тема эссе формулируется только в рамках, пройденных тем курса. Продолжительность экзамена 80 минут. Письменная работа должна быть написана ручкой, написание работы карандашом не допускается.
Лексико-грамматическая письменная работа
Лексико-грамматическая контрольная работа (не менее 2-х работ в семестр) Оценка выставляется путем суммирования оценок за все работы и выведения среднеарифметической оценки.
Аудиторная работа
Аудиторная работа (письменно: не менее 3-х микроконтролей; и устно: не менее 3-х устных высказываний по теме). Оценка выставляется путем суммирования оценок за все работы и выведения среднеарифметической оценки.
Самостоятельная работа
Самостоятельная работа (домашнее чтение аутентичной немецкой литературы)
Экзамен
Промежуточная аттестация по дисциплине проводится в форме экзамена после модуля 2 и модуля 4 (конец 1 и 2 семестра соответственно). Форма проведения экзамена для каждого модуля одинакова. Экзамен проводится в письменном виде. Экзаменационный вопрос представляет собой тему эссе, сформулированную на основе пройденных тем курса. По каждой из тем курса формулируется не менее 3-х тем эссе. Студенту на экзамене предоставляется на выбор несколько тем эссе в виде билетов. Студент случайным образом вытягивает билет с сформулированной темой эссе. При этом, конкретную тему эссе студент узнает только на экзамене. Конкретная тема эссе формулируется только в рамках, пройденных тем курса. Продолжительность экзамена 80 минут. Письменная работа должна быть написана ручкой, написание работы карандашом не допускается.
Аудиторная работа
Аудиторная работа (письменно: не менее 3-х микроконтролей; и устно: не менее 3-х устных высказываний по теме). Оценка выставляется путем суммирования оценок за все работы и выведения среднеарифметической оценки.
Самостоятельная работа
Самостоятельная работа (домашнее чтение аутентичной немецкой литературы)
Лексико-грамматическая контрольная работа
Лексико-грамматическая контрольная работа (не менее 2-х работ в семестр) Оценка выставляется путем суммирования оценок за все работы и выведения среднеарифметической оценки.
Экзамен
Экзамен проводится в письменном виде. Экзаменационный вопрос представляет собой тему эссе, сформулированную на основе пройденных тем курса. По каждой из тем курса формулируется не менее 3-х тем эссе. Студенту на экзамене предоставляется на выбор несколько тем эссе в виде билетов. Студент случайным образом вытягивает билет с сформулированной темой эссе. При этом, конкретную тему эссе студент узнает только на экзамене. Конкретная тема эссе формулируется только в рамках, пройденных тем курса. Продолжительность экзамена 80 минут. Письменная работа должна быть написана ручкой, написание работы карандашом не допускается.
Аудиторная работа
Аудиторная работа (письменно: не менее 3-х микроконтролей; и устно: не менее 3-х устных высказываний по теме). Оценка выставляется путем суммирования оценок за все работы и выведения среднеарифметической оценки.
Самостоятельная работа
Самостоятельная работа (домашнее чтение аутентичной немецкой литературы)
Лексико-грамматическая контрольная работа
Лексико-грамматическая контрольная работа (не менее 2-х работ в семестр) Оценка выставляется путем суммирования оценок за все работы и выведения среднеарифметической оценки.
Экзамен
Экзамен проводится в письменном виде. Экзаменационный вопрос представляет собой тему эссе, сформулированную на основе пройденных тем курса. По каждой из тем курса формулируется не менее 3-х тем эссе. Студенту на экзамене предоставляется на выбор несколько тем эссе в виде билетов. Студент случайным образом вытягивает билет с сформулированной темой эссе. При этом, конкретную тему эссе студент узнает только на экзамене. Конкретная тема эссе формулируется только в рамках, пройденных тем курса. Продолжительность экзамена 80 минут. Письменная работа должна быть написана ручкой, написание работы карандашом не допускается.

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 2 модуль
0.2 * Аудиторная работа + 0.3 * Лексико-грамматическая контрольная работа + 0.2 * Самостоятельная работа + 0.3 * Экзамен
2023/2024 учебный год 4 модуль
0.2 * Аудиторная работа + 0.3 * Лексико-грамматическая письменная работа + 0.2 * Самостоятельная работа + 0.3 * Экзамен
2024/2025 учебный год 2 модуль
0.2 * Аудиторная работа + 0.3 * Лексико-грамматическая контрольная работа + 0.2 * Самостоятельная работа + 0.3 * Экзамен
2024/2025 учебный год 3 модуль
0.2 * Аудиторная работа + 0.3 * Лексико-грамматическая контрольная работа + 0.2 * Самостоятельная работа + 0.3 * Экзамен

Программа дисциплины