Научно-исследовательский семинар "Лаборатория историка: профессиональные конвенции и практики"

Магистратура 2022/2023

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (История современного мира)

Направление: 46.04.01. История

Кто читает: Школа исторических наук

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 2-й курс, 1-3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Орлова Галина Анатольевна, Черкаева Ксения Андреевна

Прогр. обучения: История современного мира

Язык: русский

Кредиты: 11

Контактные часы: 100

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Семинар второго года обеспечивает поддержку исследовательской работы студентов по двум направлениям: повышение качества академического письма и аналитическое насыщение исторического исследования. В ходе первого модуля (преподавание на английском) студенты осваивают актуальные техники и приемы составления заявок и другие формы презентации исследовательской работы в англоязычной академии. В ходе второго и третьего модуля обобщаются, актуализируются и расширяются знания студентов о теоретическом оснащении научной работы историка, развивается вкус к методологической рефлексии, сокращается дистанция от истории до теории и формируется пространство практической аналитики, где участники семинара могут тренироваться в освоении разных аналитических приемов и инструментов без отрыва от своего исследования. Предметом обсуждения становятся как фундаментальные вопросы методологии (о статусе и пределах применения теории, о смещении от теории к аналитике, о культуре перевода, о способах и эффектах междисциплинарного заимствования и т.д.), так и актуальные тренды в развитии социогуманитарной аналитики (постоянно расширяющееся семейство эпистемологических поворотов - от лингвистического до темпорального и этического). Важное условие работы в семинаре - выполнение серии письменных заданий, позволяющих каждому участнику настроить аналитическую оптику без отрыва от магистерской диссертации. Четвертый модуль, всецело посвященный обсуждению магистерских диссертаций, заканчивается их предзащитой. НИС ведет команда исследователей, ведущих активную научную работу и имеющих богатый опыт успешного академического письма, аналитического насыщения исследования и методологической рефлексии (К. Черкаев, Г. Орлова, М. Румянцева)

Цель освоения дисциплины

повысить культуру исторического исследования
познакомиться (глубже) с актуальными формами и методами теоретико-эмпирической работы
повысить аналитическую чувствительность
развить навыки академического письма на русском и английском языках
сформировать навык ориентации в актуальном теоретико-методологическом ландшафте
приобрести опыт генерации оригинальных теоретических конструкций, гипотез, исследовательских вопросов
приобрести опыт формулирования запроса на междисциплинарные заимствования в историческом исследовании
научиться формулировать проблему и предмет своего исследования •
научиться формулировать аналитическую рамку своего исследования на письме
познакомиться с актуальными направлениями социогуманитарной аналитики и научиться ориентироваться в них

Планируемые результаты обучения

Ориентироваться в актуальном теоретико-методологическом ландшафте
Представлять себе генеалогию социогуманитарной аналитики и перспективы ее использования в историческом исследовании
Уметь генерировать оригинальные теоретические конструкции, гипотезы и исследовательские вопросы
Уметь генерировать оригинальные теоретические конструкции, гипотезы и исследовательские вопросы
Уметь критически анализировать и оценивать современные научные достижения, в том числе в междисциплинарных областях
Уметь критически анализировать и оценивать современные научные достижения, в том числе в междисциплинарных областях
Уметь ответить на поставленные слушателями вопросы и обосновать свою точку зрения
Уметь ответить на поставленные слушателями вопросы и обосновать свою точку зрения
Уметь формулировать основные положения исследования, выносимые на обсуждение

Содержание учебной дисциплины

Историк и теория
Рождение аналитики
Лингвистический и другие повороты
Культурный поворот, критика репрезентации и исследования медиа
Визуальный поворот, скопические режимы современности и аналитическая оптика
Пространственный поворот, культурная топология и масштабирование
Практический поворот, перформативность и практическое действие
Больше поворотов
Ориентация и навигация
Письмо. Как писать о теории?
Магистерская диссертация
Искусство презентации
Искусство полемики

Элементы контроля

активность на семинарах
1-я творческая (письменная) работа
2-я - 4-я творческие (письменные) работы
Участие в семинарских обсуждениях
работа на семинарах, до 25 баллов, до 5 баллов за участие в одном семинаре; вопросы, развернутые комментарии, обсуждения кейсов, участие в аналитической работе во время занятия приветствуются
Творческие письменные задания
максимальный накопительный балл 25, максимальный балл за письменное задание - 5
Участие в семинарах
участие в семинарах
Заявка на проект (на английском)
все просто

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 1 модуль
0.7 * 1-я творческая (письменная) работа + 0.3 * активность на семинарах
2021/2022 учебный год 4 модуль
0.7 * 2-я - 4-я творческие (письменные) работы + 0.3 * активность на семинарах
2022/2023 учебный год 1 модуль
0.5 * Заявка на проект (на английском) + 0.5 * Участие в семинарах
2022/2023 учебный год 3 модуль
0.5 * Творческие письменные задания + 0.5 * Участие в семинарских обсуждениях

Список литературы

Авторы

Орлова Галина Анатольевна

Программа дисциплины