Развитие системных техник от классики к современности

2024/2025

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Маго-лего

Когда читается: 2 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Будинайте Гражина Леонардовна, Коган-Лернер Лина Борисовна, Одношивкина Анастасия Гениевна, Панов Максим Константинович

Язык: русский

Кредиты: 3

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Программа направлена на дальнейшее развитие навыков и знаний системного терапевта, полученных студентами в ходе обучения в МП “Системная семейная психотерапия”. В ней проводит-ся просмотр видеозаписей терапевтических сессий заметных представителей основных школ классической и современной системной терапии. Обсуждаются варианты работы по особым проблемам и запросам семьи - таким, как секрет в семейной системе, депрессия од-ного из членов семьи и других. Обучение протекает в форме профессиональных групповых дискуссий по руководством опытных преподавателей- практиков. Дисциплина также ставит задачу формирова-ние суммации полученных знаний и итогового общего видения обучающимися всего «поля» Системной семейной терапии, умения сопоставлять и соотносить специфику, представленных на этом поле и освоенных в обучении подходов - классических и современных.

Цель освоения дисциплины

Углубление студентами магистерской программы «ССТ» понимания основных теоретических принципов и дальнейшее совершенствование владения методами и техниками работы к в классических, пост-классических и неоклассических направлениях Системной семейной психотерапии
Вслед за подготовкой, полученной студентами в дисциплинах, по каждому из этих направлений, продолжение освоения студентами логики, основных принципы и техник работы - преимущественно с помощью видеотренингов по этим направлениям психотерапии, а также в результате проведения обсуждений, дискуссий и углубленного чтения литературы по указанным направлениям.
Наглядно представление возможностей каждой из школ и подходов ССТ в работе с конкретными запросами и «специальными» темами.
Знание основных этических принципов и требований в работе психотерапевта в работе с широким диапазоном запросов и трудностей клиентов.

Планируемые результаты обучения

Иметь общее представление о современном поле системной психотерапии, логике развития всего направления в целом.
Иметь представление об основных этических аспектах и принципах в работе психотерапевта, Понимать специфику этических аспектов в работе с семьей; знать выработанные на сегодня в профессиональном сообществе как на международном, так и национальном уровне правила и нормы практики, супервизии, научных публикаций системного терапевта.
Понимать специфику каждого направления. Быть знакомыми с образцами психотерапевтической работы как необходимыми ориентирами в работе. Иметь представление о путях развития и модификации изучаемых подходов.
Понимать специфику направления. Быть знакомыми с образцами психотерапевтической работы как необходимыми ориентирами в работе. Иметь представление о путях развития и модификации изучаемых подходов.

Содержание учебной дисциплины

Раздел 1. Классические школы системной семейной психотерапии в работе со "специальными темами"
Тема 1.1 Семейная система с членом семьи, страдающим от депрессии. Вариант работы Института Аккермана.
Тема 1.2 Вариант терапевтической работы с семьей со взрослыми детьми в Трансгенерационном подходе М. Боуэна.
Тема 1.3 Кризисное консультирование подростков
Тема 1.4 Работа с супружеской парой в стратегической системной терапии.
Тема 1.5 Работа с семейными «секретами,» Вариант стратегической работы Института Аккермана.
Раздел 2. Трансформация и развитие системной психотерапии. Современное состояние подхода.
Тема 2.3. Современное поле системной психотерапии. Основные характеристики всех школ ССП - классика и современность.
Тема 2.1 Трансформация и методологическое развитие системной классической психотерапии.
Раздел 3. Этика психологического консультирования и психотерапевтической практики.

Элементы контроля

Письменная работа по теме: "Работа с супружеской парой в стратегической системной терапии. "
Письменный анализ терапевтической работы в трансгенерационном подходе
Письменный анализ терапевтической работы в трансгенерационном подходе с семьей, где идентифицированный пациент - взрослый
письменный анализ терапевтической работы с депрессией
Письменный анализ терапевтической работы с парой, где оба партнёра переживают депрессивное состояние
Анализ рейса работы с семейными «секретами»
Письменный анализ случая работы с семейными «секретами» как варианта стратегической работы Института Аккермана
Анализ интервью Линн Хоффман "Личная история семейной терапии".
Анализ интервью Линн Хоффман "Личная история семейной терапии".
коллоквиум
Обсуждение основных характеристик всех школ ССП - классика и современность.
Аудиторная работа
Оценка участия в дискуссиях
Анализ кейса по кризисному консультированию
Анализ кейса по кризисному консультированию, выделение структуры консультации, описание используемых техник и принципов кризисного консультирования.

Промежуточная аттестация

2024/2025 2nd module
0.1 * Аудиторная работа + 0.1 * письменный анализ терапевтической работы с депрессией + 0.1 * Анализ интервью Линн Хоффман "Личная история семейной терапии". + 0.1 * Анализ кейса по кризисному консультированию + 0.1 * Анализ рейса работы с семейными «секретами» + 0.1 * Письменная работа по теме: "Работа с супружеской парой в стратегической системной терапии. " + 0.3 * коллоквиум + 0.1 * Письменный анализ терапевтической работы в трансгенерационном подходе

Список литературы

Авторы

Коган-Лернер Лина Борисовна
Фисун Елена Викторовна
Панов Максим Константинович
Будинайте Гражина Леонардовна
Одношивкина Анастасия Гениевна

Программа дисциплины