• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Магистратура 2021/2022

Новое бизнес-мышление

Статус: Курс по выбору (Менеджмент в ритейле)
Направление: 38.04.02. Менеджмент
Когда читается: 1-й курс, 1, 2 модуль
Формат изучения: без онлайн-курса
Охват аудитории: для своего кампуса
Прогр. обучения: Менеджмент в ритейле
Язык: русский
Кредиты: 3
Контактные часы: 24

Программа дисциплины

Аннотация

В современном мире, характеризующимся такими параметрами как нестабильность, неопределенность, сложность и неоднозначность (VUCA), с одной стороны, и стремительным развитием информационных технологий с другой, все большее значение приобретают «гибкие навыки» (soft skills). Обладание этими навыками способствует развитию способности разрабатывать управленческие инновации, необходимые для повышения конкурентоспособности современных компаний. Целями освоения дисциплины «Новое бизнес-мышление» являются овладение гибкими навыками, позволяющими находить системные решения менеджериальных проблем и достижения стратегических целей, а также формирование культуры экспериментирования, создания инновационных решений и командной работы. Тематически дисциплина разделена на три основных блока: критическое мышление, дизайн-мышление и эмоциональный интеллект.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Овладение гибкими навыками, позволяющими находить системные решения менеджериальных проблем.
  • Формирование культуры экспериментирования, создания инновационных решений и командной работы.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Воспроизводит этапы процесса дизайн мышления и их содержание.
  • Называет правила формулировки проблемы.
  • Объясняет значение ловушек мышления.
  • Объясняет смысл ключевых теорий, парадоксов и эффектов в сфере эмоционального интеллекта.
  • Описывает особенности формирования организационной культуры.
  • Умеет использовать инструменты стратегического рассмотрения проблемы.
  • Умеет проводить SWOT и GAP анализ.
  • Умеет строить "дерево текущих решений".
  • Формулирует ключевые этапы становления методологии дизайн-мышления.
  • Формулирует определение эмоционального интеллекта и называет его параметры.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Критическое мышление
  • Дизайн-мышление
  • Эмоциональный интеллект
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Разработка проекта с применением методологии дизайн-мышления.
  • неблокирующий Аудиторная работа.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2021/2022 учебный год 2 модуль
    0.3 * Разработка проекта с применением методологии дизайн-мышления. + 0.7 * Аудиторная работа.
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Браун Т. - Дизайн-мышление: от разработки новых продуктов до проектирования бизнес-моделей - Издательство "Манн, Иванов и Фербер" - 2013 - 256с. - ISBN: 978-5-91657-811-9 - Текст электронный // ЭБС ЛАНЬ - URL: https://e.lanbook.com/book/62246
  • Цель: процесс непрерывного улучшения, Голдратт, Э. М., 2012

Рекомендуемая дополнительная литература

  • 18472 - Критическое мышление: Анализируй, сомневайся, формируй свое мнение - Т.Чатфилд - Альпина Паблишер - 9785961420920 - 2019 - https://hse.alpinadigital.ru/book/18472 - Alpina
  • 429 - Теория ограничений Голдратта: Системный подход к непрерывному совершенствованию - У.Детмер - Альпина Паблишер - 9785961426359 - 2017 - https://hse.alpinadigital.ru/book/429 - Alpina
  • Cottrell, S. (2011). Critical Thinking Skills : Developing Effective Analysis and Argument. [N.p.]: Palgrave Macmillan. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1525114
  • Поток: Психология оптимального переживания / Чиксентмихайи М., - 2-е изд. - М.:Альпина нон-фикшн, 2016. - 324 с.: ISBN 978-5-9614-5367-6 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/916081

Авторы

  • Тверской Максим Юрьевич