2024/2025
Английский язык для делового общения. Основной курс - 2
Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»
Статус:
Факультатив
Кто читает:
Департамент иностранных языков
Когда читается:
3, 4 модуль
Охват аудитории:
для своего кампуса
Язык:
английский
Кредиты:
5
Course Syllabus
Abstract
Курс формирует иноязычную коммуникативную компетенцию уровня В2 (по Общеевропейской шкале языкового соответствия CEFR), а именно: лингвистической, социолингвистической, социокультурной, дискурсивной, стратегической, а также формирование академических навыков, необходимых для использования английского языка в учебной, научной, и профессиональной деятельности. Курс направлен на развитие коммуникативных навыков на уровне необходимом и остаточном для реализации профессиональных обязанностей, ведения деловых встреч, переговоров и презентаций в международной деловой сфере. Дисциплина читается в 3 и 4 модулях 1-го курса и имеет модульную структуру. Каждый тематический модуль имеет аналогичную структуру. В основе каждой темы лежат проблемы для обсуждения, которые соотносятся с уровнями владения языком, интегрируют знания из различных дисциплин гуманитарного, естественнонаучного и экономического профиля, расширяют информационный и языковой запас с учетом возможных контекстов деятельности и сфер общения специалистов с высшим образованием, направлены на развитие конкретных макро- и микро-умений в устной и письменной речи на уровне рецепции и продукции, обеспечивают возможность одновременной работы с разными типами и видами текстов (не/линейных, не/вербальных, медийных, художественных и т.д.), предполагают достаточный объем самостоятельной поисково-исследовательской работы, позволяют варьировать трудоемкость курса с учетом реальной учебной ситуации.
Learning Objectives
- Formation of linguistic competence (language skills in oral and written speech).
- Formation of sociolinguistic competence (ability to select language resources in accordance with the social situation of communication).
- Formation of sociocultural competence (sociocultural awareness in formal and informal communication situations).
- Formation of sociocultural competence (sociocultural awareness in formal and informal communication situations).
- Formation of strategic competence (ability to plan time, educational strategies in the short-term and long-term perspective).
- Formation of critical thinking (mastery of analysis and synthesis tools in interpreting results and constructing arguments).
Expected Learning Outcomes
- знать и уметь применять лексику по общей тематике при восприятии текстов и при их создании (устно, письменно).
- Уметь воспринимать устную формальную и обыденную речь на слух (монолог, диалог), понимать общий смысл высказывания, и частные вопросы и вести конспект прослушанного.
- Уметь построить письменное высказывание в жанре эссе или краткое резюме текста, опираясь на сформированную лексико-грамматическую базу по теме, критическое мышление, характеристики жанра.
- Уметь построить устное высказывание (монолог, диалог), опираясь на сформированную лексико-грамматическую базу по теме, социокультурные аспекты ситуации общения.
- Уметь читать, понимать общий смысл и частные аспекты текстов общей тематики и применять различные стратегии чтения.
- Уметь работать в команде, представлять результаты проекта в виде презентации, отвечать на вопросы.
- Know and be able to apply grammatical structures in the comprehension and creation of texts (both orally and in writing).
- Be able to comprehend formal and everyday oral speech (monologue, dialogue), understand the general meaning of the utterance, specific questions, take notes on what is heard.
- Be able to construct a written expression in the genre of an essay or a brief summary of a text, relying on the developed lexico-grammatical base on the topic, critical thinking, genre characteristics.
- Be able to deliver an oral presentation (monologue, dialogue), drawing on the established lexico-grammatical foundation on the topic, socio-cultural aspects of the communication situation.
- Be capable of working in a team, presenting project outcomes in the form of a presentation, and answering questions.
- Know and be able to apply vocabulary related to general business and socio-economic topics in text comprehension and creation (both orally and in writing).
- Be able to read, comprehend the general meaning and specific aspects of texts on general business and socio-economic topics and apply various reading strategies.
Course Contents
- 1. Organisational Cultures
- 2. Working across Cultures
- 3. Change Management
- 4. Project Management
Assessment Elements
- Устный контрольЭлемент контроля включает в себя: любые виды заданий на проверку неподготовленной устной речи: ответы на карточки-задания, на вопросы, участие в дебатах, пр. За модуль студент должен иметь не менее трех оценок за полноценные устные неподготовленные ответы.
- Экзамен(ПРО1, ПРО2, ПРО5, ПРО6), (ПРО1, ПРО2, ПРО3, ПРО4, ПОР5, ПОР6). Экзамен включает задания на чтение, аудирование и лексико-грамматический тест. Экзамен может быть проведен в течение 10 календарных дней до сессии. В ходе текущего контроля преподавателем ведется электронная ведомость. Все текущие оценки округляются до десятых долей. Итоговая оценка за курс округляется до целого числа только в конце курса.
- Контрольные работыЭлемент контроля включает в себя: промежуточные письменные работы любых видов (тестовые задания по пройденному лексическому, грамматическому, лексико-грамматическому материалу, тесты на чтение и аудирование, задания на написание параграфов, эссе, творческих заданий, электронного письма, пр.). Контрольные работы проводятся не реже, чем 1 раз в ходе изучения одной темы. Количество заданий должно быть не менее трех, их виды определяет преподаватель в зависимости от уровня группы. В конце модуля проводится контрольная работа, которая может включать тест на чтение, тест на аудирование, лексико-грамматический тест.
- Самостоятельная работаЭлемент контроля включает в себя: проекты, любые виды подготовленных устных и письменных ответов. Задания, требующие устной проверки, могут проверяться выборочно. За модуль студент должен иметь не менее трех оценок за самостоятельные работы. Виды самостоятельных работ и общее количество обязательных оценок за самостоятельную работу устанавливается преподавателем в зависимости от уровня группы. Виды и формы проектов Проекты, входящие в самостоятельную работу, могут быть организованы в 2 формах и 3х видах: 2 формы проекта: проектная работа может быть организована как индивидуальная, так и командная; форма работы выбирается преподавателем в зависимости от уровня компетенций группы. 3 вида проектов на выбор студентам: 1) академический проект: в рамках заданной преподавателем общей темы студент или команда формулирует более узкую аналитическую, находит по ней две академические статьи, выражающие противоположные взгляды на проблему, суммирует основные аргументы авторов, сравнивает их, формулирует свое мнение по проблеме. 2) профессиональный проект: Студент или команда делает wiki страницу русскоязычного профессионального понятия на английском языке (может быть перевод существующей русскоязычной страницы или оригинальная статья) 2) проект по английскому языку: Студент или команда находят видео или аудио-лекцию (e.g. TED talk) или текст и делают к нему задания (материал должен соответствовать темам из программы или отрабатываемым в курсе навыкам, напр. проблемам грамматики, написания эссе, linking words и т.д.)
Interim Assessment
- 2024/2025 4th module0.25 * Контрольные работы + 0.25 * Самостоятельная работа + 0.2 * Устный контроль + 0.3 * Экзамен
Bibliography
Recommended Core Bibliography
- BEC vantage testbuilder, Allsop, J., 2004
- Market Leader : Intermediate Business English, Business English Course Book with DVD Multi-ROM and Audio CD, 3rd ed., 100 p. + 51 p., Cotton, D., Falvey, D., Kent, S., 2015
Recommended Additional Bibliography
- Агабекян И.П. - English for Managers. Английский язык для менеджеров. Учебное пособие - 978-5-392-28076-6 - Проспект - 2019 - http://ebs.prospekt.org/book/28935 - 28935 - PROSPECT
- Смирнова, Н. В. Английский язык для менеджеров (B1-B2) : учебник для академического бакалавриата / Н. В. Смирнова, А. В. Соколова, Ю. А. Дуглас. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 185 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-08395-8. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/424928 (дата обращения: 28.08.2023).